Technicien (Ne) en éducation Spécialisée

Le CIUSSS de l'Est-de-l'Île-de-Montréal regroupe l'Hôpital Maisonneuve-Rosemont, l'Hôpital Santa Cabrini, l'Institut universitaire en santé mentale de Montréal, le CHSLD Polonais Marie-Curie-Sklodowska et les CSSS suivants: Lucille-Teasdale, Saint-Léonard et Saint-Michel et de la Pointe-de-l'Île. Le CIUSSS de l'Est-de-l'Île-de-Montréal exploite les missions suivantes: centre hospitalier de soins généraux et spécialisés, centre hospitalier de soins psychiatriques (mission régionale), centre de santé et de services sociaux et centre d'hébergement de soins de longue durée. **Site web de l’établissement** **Description** **Programme Jeunes en difficulté** - Équipe multidisciplinaire (travailleurs sociaux, psychologues et orthophonistes); - Équipe structuré avec beaucoup d'outils de référence; - Clientèle visée par le programme: enfants, adolescents et parents qui vivent des difficultés d'adaptation sociale; - Travail en collaboration avec les partenaires internes et externes; - Développement de projets en lien avec les bonnes pratiques et les données probantes. **Fonctions et contexte d'intervention** Sous la responsabilité du supérieur immédiat, l'éducateur spécialisé intervient auprès des jeunes connaissant ou étant susceptibles de connaître des difficultés d'adaptation d'ordre physique, intellectuel, affectif ou social tant en milieu naturel, institutionnel, qu'en milieu communautaire. L'éducateur spécialisé contribue au processus de réadaptation de la personne en l'aidant à développer son autonomie, à faire des apprentissages, à maintenir ses acquis et à améliorer sa qualité de vie et ce, par l'accompagnement dans des situations de la vie quotidienne, par la relation éducative, la relation aidante ainsi que par des techniques d'intervention. L'éducateur spécialisé poursuit des objectifs d'intégration sociale et d'épanouissement personnel dans les domaines de la prévention, de l'éducation ou de la réadaptation.

L'éducateur spécialisé intervient dans un objectif de réadaptation en assurant le lien avec les équipes multidisciplinaires des unités de soins et la personne en besoin de service. Services éducatifs - Animations de groupes pour les parents; - Possibilité d'utiliser des outils standardisés pour l'évaluation psychoéducative ou psychologique; - Diversité des problématiques rencontrées permet une expérience enrichissante et motivante; - Travail avec les enfants et les parents qui permet d'observer des résultats concrets et rapides; - Travail avec un approche systémique (impact sur l'ensemble de la famille). **Avantages du programme** - Nombreuses formations offertes (évaluation d'un risque d'homicide, évaluation du risque suicidaire, etc.); - Midi-conférences offerts par des membres de l'équipe qui possèdent de l'expérience ou de l'expertise sur des sujets reliés à l'intervention; - Cinq périodes de co-développement par année; - Rencontres de bilans cliniques avec la spécialiste en activités cliniques sur une base régulière. **Qualifications** - Détenir un diplôme d'études collégiales en technique d’éducation spécialisée; - Possibilité de travailler une soirée par semaine avec les jeunes 0-17 ans; - Déplacement inter-site et dans les milieux de vie de l'enfant possible. **Pour postuler** Veuillez noter que la majorité des communications se feront par courriel. Il est important de porter une attention particulière aux courriels "Ressources Humaines" qui risquent de se retrouver dans la section " courrier indésirable ou Spam" par erreur. Veuillez noter que la majorité des communications se feront par courriel et que nous ne communiquerons qu’avec les personnes sélectionnées pour une entrevue ou une évaluation des connaissances. **Programme d'égalité en emploi** Afin de faciliter la lecture, nous avons employé le masculin comme genre neutre pour désigner aussi bien les femmes que les hommes.