Travailleur(Euse) en établissement Dans Les écoles

**_AN ENGLISH VERSION WILL FOLLOW_**

**Travailleur(euse) en établissemen**t** dans les écoles (TÉÉ)**

**Poste temps plein - 35 heures par semaine**

**Contrat jusqu'au 31 mars 2026 (avec possibilités de renouvellement)**

**Lieu de travail : Welland (avec déplacement dans la région)**

**Échelle salariale**:42 207** $ à 50 525 $ par année, excellents avantages sociaux**

**Sous l’autorité de la Direction des Services aux nouveaux arrivants, le/la travailleur(euse) en établissement dans les écoles intervient auprès des parents ayant des enfants d’âge scolaire et auprès du personnel enseignant pour assurer l’intégration harmonieuse des familles nouvellement établies dans la région du Niagara au système scolaire de l’Ontario. Il/elle facilite auprès des familles l’apprentissage du fonctionnement scolaire et intervient au besoin auprès des enfants afin qu’ils arrivent à une intégration optimale.

**Principales responsabilités**
- Évaluer les besoins des clients demandant des services d’établissement et d’intervention dans le domaine de l’éducation
- Faciliter l’accès des familles nouvellement arrivées au fonctionnement du système scolaire
- Informer les familles nouvellement arrivées de leurs droits et obligations, et des disparités en matière de mœurs, coutumes et valeurs canadiennes
- Accompagner les familles au besoin dans la défense des intérêts de leurs enfants en matière d’éducation
- Référer les clients au besoin à des ressources communautaires et d’autres services d’établissement
- Intervenir auprès du personnel enseignant afin de faciliter l’établissement des liens de communication et de relations constructives avec les familles nouvellement arrivées
- Informer et orienter le personnel enseignant en ce qui a trait aux défis de l’intégration au Canada
- Effectuer des suivis avec les enseignants et les personnes ressources de l’école pour faciliter l’intégration des élèves
- Fournir activités, outils et ressources utiles aux familles nouvellement arrivées et aux intervenants en éducation
- Compiler les statistiques et soumettre des rapports mensuels

**Aptitudes et exigences spécifiques**
- Diplôme de niveau universitaire ou collégial dans un programme de travail social ou de services sociaux, ou équivalence en expérience de travail et formation dans un domaine connexe
- Deux à quatre ans d’expérience en intervention auprès des nouveaux arrivants
- Connaissance approfondie des besoins spéciaux de la population réfugiée et immigrante
- Excellente aptitude à la communication et aux relations interpersonnelles, incluant une capacité reconnue à animer des groupes
- Connaissance approfondie des ressources communautaires
- Capacité de concevoir, planifier et mettre sur pied des programmes, services et systèmes d’intervention pour répondre aux besoins des nouveaux arrivants
- Aptitude à traiter les crises avec efficacité
- Aptitude à travailler au sein d’une équipe multidisciplinaire
- Parler et écrire le français et l’anglais
- Aimer travailler avec les jeunes
- Être disposé(e) à travailler selon un horaire variable et à se déplacer pour répondre aux besoins de la clientèle
- Posséder un permis de conduire valide et avoir un véhicule à sa disposition

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**Settlement Worker in Schools**

**Full time - 35 hours per week**

**Contract until March 31, 2026 (with possibility of renewal)**

**Location: Welland (with travel within the region)**

**Annual salary range: $42,207 to $50,525, excellent benefits**

Reporting to the Newcomer Services Director, the Settlement Worker in Schools works with parents of school-aged children and teachers to ensure the smooth integration of newcomer families in the Niagara region into the Ontario school system. He/she assists families in learning school operations and intervenes with children as needed to ensure their optimal integration.

**Primary Responsibilities**
- Assessing the needs of clients requesting settlement and educational intervention services
- Facilitate access to the school system for newly arrived families
- Informing newcomer families of their rights and obligations, and of disparities in Canadian mores, customs and values
- Accompanying families as needed in advocating for their children's education
- Referring clients as needed to community resources and other settlement services
- Intervene with teachers to facilitate communication and constructive relationships with newcomer families
- Informing and orienting teachers to the challenges of integration into Canada
- Follow-up with teachers and school resources to facilitate student integration
- Provide activities, tools and resources to newcomer families and education workers
- Compile statistics and submit monthly reports

**Specific Skills and Requirements**
- University degree or college diploma in a social work or human services program, or equivalent work experience and training in a related field
- Two to four years of experience working with newcomers
- In-depth knowledge of the special needs