Orthophoniste

**FONCTIONS**:

- Sous la supervision de la direction du Service du soutien à l’apprentissage (SSA) - volet EED, l'orthophoniste travaillera en collaboration avec les directions d’école, le personnel scolaire et les parents à l’actualisation de la mission et de la vision du SSA, et ce, dans un contexte d’équipe multidisciplinaire visant à outiller et appuyer les communautés scolaires selon une pyramide d’interventions pour l’apprentissage et la réussite de chaque élève. Les principales responsabilités sont:
- accompagner les tutrices, les tuteurs, les parents, les équipes-écoles, les directions d’écoles;
- participer au programme de dépistage précoce et continu de la maternelle à la 3e année;
- évaluer des élèves ayant des difficultés langagières;
- effectuer des évaluations orthophoniques et faire des recommandations en lien avec des stratégies d’accompagnement et d’interventions;
- faire, à l'occasion, des interventions directes auprès d'élèves et superviser les interventions de stimulation orthophonique;
- participer à la planification, à la mise en oeuvre et à l'évaluation d'interventions dans un contexte multidisciplinaire, incluant certains plans d'enseignement individualisé (PEI);
- assurer la liaison avec les organismes et les agences sociocommunautaires;
- participer au perfectionnement professionnel du personnel du Conseil scolaire.

**PROFIL DES COMPÉTENCES**:

- auto-apprentissage;
- créativité / innovation;
- habiletés techniques et technologiques;
- approche client;
- collaboration;
- agilité;
- communication;
- bienveillance;
- adaptabilité /résilience;
- sens des responsabilités;
- auto-gestion;
- construction identitaire.

**EXIGENCE(S)**:

- diplôme universitaire de deuxième cycle en sciences ou en arts avec concentration en orthophonie ou diplôme de deuxième cycle universitaire en orthophonie et audiologie;
- enregistrement auprès de l’Ordre des audiologistes et des orthophonistes de l’Ontario (ou capacité à s’enregistrer);
- bonne connaissance du fonctionnement du milieu de l’éducation en Ontario ainsi que des ressources pertinentes;
- aptitude à utiliser les nouvelles technologies de l’information;
- excellente capacité de communiquer en français, tant oralement que par écrit;
- connaissance de l’anglais serait un atout;
- permis de conduire en règle et capacité à se déplacer avec son véhicule personnel sur l’ensemble du territoire du CECCE.

Veuillez vous assurer que votre demande est accompagnée d'un curriculum vitae, d’une copie de votre diplôme d’études, une copie de votre carte de l'Ordre, une copie de votre permis de conduire, ainsi que tout autre renseignement pertinent.

Le Conseil des écoles catholiques du Centre-Est garantit, dans la conduite de toutes ses opérations, un environnement imprégné des valeurs catholiques et d’un sentiment d’appartenance à la francophonie.

**INFORMATION SUR L'ENTREPRISE**:
Chef de file reconnu pour la transformation de l’expérience d’apprentissage, l’excellence et la bienveillance de ses écoles catholiques et sa synergie avec la communauté, le CECCE, avec près de 26 000 élèves fréquentant 45 écoles élémentaires, 13 écoles secondaires, une Académie d’apprentissage virtuel et une école pour adultes, est le plus grand réseau canadien d’écoles de langue française à l’extérieur du Québec.

**INFORMATION SUR L'ÉCOLE OU LE SERVICE**:
Lieu de travail : 4000, rue Labelle, Ottawa (Ontario) K1J 1A1 (lieu principal) et doit se déplacer dans les différentes écoles du CECCE

**ÉTUDES**:
**UN ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL RESPECTUEUX**:
Ce ne sont pas seulement nos installations qui procurent du confort à nos employés. Notre focus sur l'équité et l'inclusivité garantit que les droits et la dignité du personnel et des élèves sont protégés. Nous respectons les différences des uns et des autres et embrassons les talents et les capacités de notre communauté catholique d'Ottawa.

**SECTEUR**:
Gloucester et Vanier