Éducateur - Di-tsa-dp

Nous sommes présentement à la recherche de psychoéducateurs afin de combler les besoins suivants:

- un poste permanent à temps complet (5 jrs/sem.) de jour avec une clientèle en DI-TSA-DP 0-100 ans au CLSC La Petite Patrie

Le programme DI-TSA-DP a pour finalité de soutenir l’intégration et la participation sociale des personnes ayant une déficience intellectuelle, un trouble du spectre de l’autisme et/ou une déficience physique. La réponse aux besoins de ces personnes et à leurs proches constitue le fondement de l’organisation des services.

Offre de services:

- Services psychosociaux aux personnes et aux familles en lien avec les impacts et la compréhension du diagnostic;
- Accompagnement des familles dans l’organisation et la coordination des différentes prestations de services autour de la personne vivant avec un handicap;
- Soutien aux démarches d’obtention de subventions diverses selon les besoins évalués;
- Soutien à l’intégration dans les différents milieux fréquentés;
- Services de développement d’habiletés parentales en fonction des défis liées au handicap;
- Soutien éducatifs visant le développement du plein potentiel de la personne.

Services socioprofessionnels:

- Services d’intégration socioprofessionnels pour les adultes de 21 ans et plus;
- Offre de suivi de groupe portant sur le développement de l’autonomie fonctionnelle à l’âge adulte;
- Offre de suivi de groupe portant sur le développement de compétences liées à l’employabilité.

Personne présentant:

- Une déficience intellectuelle;
- Un trouble du spectre de l’autisme;
- Une déficience physique (sensorielle et trouble du langage);
- Une déficience motrice 0-18 ans.

L’équipe:

- Travailleur sociaux;
- Technicien en travail social;
- Psychoéducateur;
- Technicien en éducation spécialisée;
- Ergothérapeute;
- Physiothérapeute;
- Orthophoniste;
- Nutritionniste;
- Auxiliaire familial;
- Présence d’une équipe en soutien administratif.

Les types d’interventions:

- Intervention en CLSC, à domicile et en milieu de vie;
- Suivi individuel et suivi de groupe;
- Intervention multidisciplinaire (fréquent);
- Approche systémique et centrée sur la personne.

Pourquoi travailler en DI-TSA-DP?
- Opportunité de travail avec une clientèle multi âges (0 - 100 ans);
- Travail multidisciplinaire et interdisciplinaire;
- Opportunités d’expérimenter le suivi individuel et de groupe;
- Offre de formations pour enrichir ses connaissances sur la DI, le TSA et la DP;
- Programme de formations en soutien et développement professionnel.

Rejoins notre équipe si ceci t’interpelle:

- Orientation vers la clientèle;
- Sens des priorités;
- Possibilité de télétravail;
- Travail d’équipe;
- Adaptation au changement;
- Avoir une connaissance de la clientèle DI-TSA-DP ou avoir un intérêt à apprendre sur la clientèle à l’arrivée au programme.

Parmi les nombreux avantages que nous offrons en voici quelques-uns:

- 4 semaines de vacances par année;
- 13 congés fériés rémunérés;
- 9.6 jours de congés de maladie payés;
- Des assurances collectives;
- Différents aménagement de temps de travail (horaire 4/32, horaire atypique 12hrs, horaire comprimé 9/10, horaire variable);
- Un régime de retraite à prestation déterminée;
- Des rabais exclusifs pour les employés.

Libellé:
Personne qui évalue les difficultés d’adaptation et les capacités adaptatives. Elle détermine un plan d’intervention et en assure la mise en œuvre. Elle rétablit et développe les capacités adaptatives de la personne et contribue au développement des conditions du milieu dans le but de favoriser l’adaptation optimale de l’être humain en interaction avec son environnement. Elle conçoit, actualise, analyse et évalue des programmes en vue de la réadaptation des usagers.- Exigences:
- CLASSE 01

Doit détenir un diplôme d'études collégiales (DEC) en techniques d'éducation spécialisée ou techniques d’intervention en délinquance d'une école reconnue par le ministère compétent.

Cette classe comprend aussi les personnes qui détiennent un certificat d'études collégiales en techniques d'éducation spécialisée ou rééducation institutionnelle.

CLASSE 02

Cette personne doit détenir un diplôme de quatorze (14) ans de scolarité générale reconnu par le ministère compétent ou un brevet d'éducateur de cadre auprès de l'enfance exceptionnelle reconnu par le ministère de la Santé et des Services sociaux et le ministère compétent, et/ou avoir complété cinquante pour cent (50%) du cours général menant au diplôme officiel en rééducation institutionnelle ou en éducation spécialisée (cours du cégep).- Remarques:
Grâce à notre expertise dans l’implantation de solutions cliniques numériques, le CIUSSS du Nord-de-l’Île-de-Montréal a été sélectionné comme l’un des centres vitrines pour le déploiement du Dossier de santé num