Ducateur, éducatrice

Nous croyons en la valeur inestimable de chacun et chacune d’entre nous. Nous savons qu’ensemble, nous pouvons tous et toutes changer les choses. Le Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux (CIUSSS) du Centre-Sud-de-l’Île-de-Montréal est l’un des plus grands établissements de santé au Québec. Avec plus de 200 installations et points de service dans les arrondissements Plateau-Mont-Royal, Ville-Marie, Sud-Ouest et Verdun, ses équipes desservent 330 000 Montréalaises et Montréalais.

Au cœur du centre-ville de Montréal, le CIUSSS du Centre-Sud se distingue par ses expertises uniques en santé urbaine et en innovation sociale. Avec ses désignations universitaires, il se positionne également comme l’un des acteurs clés en recherche sociale au Québec.

10 missions. 10 façons de grandir ensemble.

**DESCRIPTION DU POSTE**

Vous avez un intérêt ou souhaiteriez en apprendre davantage sur les services spécialisés d’adaptation ou de réadaptation et d’intégration sociale de qualité à des personnes qui présentent une déficience intellectuelle ou un trouble envahissant du développement. Dans un environnement évolutif et en plein développement, présentant une structure de services souple, adaptée et variable, vous pourriez également œuvrer auprès des familles et des proches de la clientèle.

Il est possible de diversifier votre pratique et développer vos compétences à de nombreuses occasions, tout en œuvrant dans un environnement stimulant.

Bâtissez votre carrière avec nous

**PRINCIPALES RESPONSABILITÉS**

Personne qui, de façon immédiate, assure l'éducation et la rééducation des usagers en milieu institutionnel ou externe selon les programmes d'intervention établis en collaboration avec l'équipe de professionnels en place, en vue de la réadaptation de l'individu et/ou de sa réinsertion dans la société. Elle applique des techniques d'éducation en utilisant les actes de la vie quotidienne, en organisant, coordonnant et animant les activités prévues au programme, pour assurer l'apprentissage et l'acquisition d'attitudes et de comportements adéquats. Elle observe et analyse le comportement des usagers, participe à l'évaluation de leurs besoins et de leurs capacités, et note leur évolution en rédigeant les documents appropriés. Elle fournit la programmation de ses activités.

**QUARTS DE TRAVAIL**
- Poste sur la liste de rappel de jour, soir ou nuit à temps plein ou partiel.

**LIEUX**
- Nous avons des besoins dans plusieurs résidences à assistance continue

**EXIGENCES DU POSTE**

Classe 1
- Diplôme d'études collégiales (DEC) en techniques d'éducation spécialisée ou techniques d’intervention en délinquance d'une école reconnue par le ministère compétent;
Classe 2
- Diplôme de 14 ans de scolarité générale reconnu par le ministère compétent et minimum un certificat de 30 crédits dans une discipline appropriée;
- Diplôme d’étude collégiales (DEC) en éducation spécialisée ou en intervention en délinquance complété à 50%;
- Attestation d'étude collégiales (AEC) en éducation spécialisé complété ou en trouble du spectre de l'autisme complété.
- 60 crédits de complété d'un BAC dans la même discipline et dans une discipline appropriée.

**CONDITIONS ET AVANTAGES**
- 4 semaines de vacances par année
- 9,6 jours de congé de maladie rémunérés
- 13 jours de congé fériés
- Cotisation au Régime de retraite des employés du gouvernement et des organismes publics
- Régimes d’assurance vie, d’assurance maladie et d’assurance salaire
- Programme de référencement rémunéré
- Et bien plus encore...

**QUELQUES PRÉCISIONS**

**PROGRAMME D’ACCÈS À L’ÉGALITÉ