Emploi Étudiant à La Prospective

**Devenez un acteur clé dans la construction des stratégies futures en tant qu’étudiant à la prospective.**

**EMPLOI ÉTUDIANT à la prospective**

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**Joins-toi à notre équipe**

L’étudiant évoluera au sein de la Direction des politiques, de la prospective, de la veille et de la recherche (DPPVR). La DPPVR a pour mandat de guider la réflexion stratégique du ministère de l’Éducation en mobilisant l’intelligence collective. Elle coordonne notamment les travaux d’élaboration des politiques, des stratégies ou des plans d’action du Ministère. Elle accompagne également les unités administratives et les autorités en matière de veille, de prospective et de recherche en identifiant les tendances émergentes, les pratiques efficaces et les initiatives porteuses dans le domaine de l’éducation, tant au Canada qu’à l’international.

**Unité administrative**: la Direction des politiques, de la prospective, de la veille et de la recherche (DPPVR)
**Nombre d’emplois à pourvoir**: 1
**Statut de l’emploi**: Occasionnel
**Lieu de travail**: 1035, rue De La Chevrotière à Québec
**Télétravail**: En mode hybride (télétravail et présentiel en fonction de la politique gouvernementale)
**Taux horaire mínimal**: 26,50 $*
**Horaire de travail**: Maximum de 14 heures par semaine de jour, du lundi au vendredi, réparties selon ton horaire, ou 35 heures par semaine hors session*
**Dates de début et de fin de l’emploi**: juillet 2025 au 31 août 2025
- _Le taux horaire sera majoré de 6,5 % pour compenser l’absence de certains avantages sociaux._

**Ton emploi**
- Documenter les tendances au regard de différents thèmes influençant l’éducation (veille environnementale):

- Consulter différents rapports produits par divers types d’organisations (ex. : OCDE, Brookings, Forum économique mondial);
- Extraire les thématiques d’influence sur l’éducation et les principales tendances associées;
- Intégrer ces tendances dans un outil de cartographie;
- Contribuer à l’optimisation de l’outil de cartographie.
- Participer aux travaux liés au développement de la prospective stratégique:

- Collaborer à la mise en œuvre de la démarche de prospective stratégique via des tâches de recherche documentaire, d’analyse et de rédaction;
- Soutenir l’élaboration de scénarios prospectifs pour explorer différentes visions possibles de l’avenir de l’éducation;
- Contribuer à la création et à l’amélioration d’outils méthodologiques pour soutenir les activités de prospective stratégique;
- Appuyer l’équipe de prospective dans la préparation et l’animation d’activités de prospective;
- Contribuer à la rédaction de livrables de prospective et à l’élaboration ou la mise en œuvre d’autres activités de prospective.

**Pourquoi choisir le ministère de l’Éducation? Explore ce qui nous distingue**

**Une mission et des valeurs communes que partagent 1300 employés et employées**

Pour découvrir le Ministère, visite son site Web sur Québec.ca et suis-le sur les médias sociaux

**Les avantages d’occuper un emploi étudiant au MEQ**:

- Un horaire flexible et variable favorisant la conciliation travail-études;
- Un environnement te permettant de développer les notions apprises à l’école avant même la fin de tes études;
- Un lieu de travail à proximité des plaines d’Abraham où tu pourras profiter entre autres du Festival d’été de Québec et pratiquer des sports (ski de fond, course, etc.);
- La possibilité de faire partie d’une équipe sympathique avec des collègues qualifiés prêts à collaborer et à partager leurs connaissances.

Pour connaître tous les avantages que la fonction publique québécoise t’offre, consulte la page:
**Compétences recherchées**
- Autonomie et rigueur;
- Créativité et pensée innovante;
- Habiletés développées avec des outils technologiques;
- Capacité à travailler en équipe et à collaborer;
- Compétences en matière de recherche documentaire et d’analyse;
- Aptitudes de rédaction stratégique et excellente maîtrise du français;
- Bonne gestion des priorités et des tâches multiples;
- Maîtrise de l’anglais (compréhension écrite).

**Atouts**
- Être inscrit à la maîtrise ou au doctorat;
- Familiarité avec les concepts et les méthodologies de prospective stratégique;
- Connaissances du système éducatif québécois (fonctionnement, encadrements, etc.);
- Compétences en matière d’animation de groupe.

**Prérequis**
- **Être inscrit(e) à temps plein**(ou à temps partiel si tu en es à l’avant-dernière ou à la dernière session de ton programme d’études), au **baccalauréat ou à la maîtrise**pour la session d’été ou d’automne 2025, dans l’un des domaines de formation suivants:

- science politique;
- sociologie;
- anthropologie;
- économie;
- affaires internationales;
- sciences humaines;
- éducation;
- domaines connexes.
- Être légalement autorisé(e) à travailler au Canada.
- Avoir une connaissance du français appropriée à l’emploi.

**Pour les études à l’extérieur du Québec**:

- Être inscrit(e) à temps plein dans un programme reconnu par l’autor