Travailleuse Sociale ou Travailleur Social

**Secteur des jeunes - Élèves issus de l'immigration**

Service des ressources éducatives

Poste régulier à temps plein

**CONDITIONS DE TRAVAIL**
- Horaire de travail : 35 heures par semaine.
- Date d’entrée en fonction : le plus tôt possible.
- Salaire annuel : Entre 53 876,00 $ et 95 479,00 $ selon la scolarité et l’expérience.

**AVANTAGES SOCIAUX**
- Dix-sept (17) jours fériés, dont 10 jours pendant la période des Fêtes.
- Vacances annuelles intéressantes (jusqu’à 20 jours).
- Plusieurs congés spéciaux sans perte de salaire.
- Régime de retraite avantageux.
- Assurances collectives avantageuses.
- Conciliation travail vie personnelle.
- Programme d’aide aux employés.
- Programme de formation continue pour les employés.
- Télémédecine.

**POUR POSER VOTRE CANDIDATURE**

Lettre de présentation, curriculum vitae, diplômes et relevés des apprentissages.

Date d’ouverture de poste : le 9 décembre 2024

Veuillez noter que nous ne communiquerons qu’avec les personnes retenues.

**NATURE DU TRAVAIL**

L’emploi de travailleuse sociale ou travailleur social comporte plus spécifiquement des fonctions de prévention, de promotion, de dépistage et d’évaluation du fonctionnement social des élèves et des groupes d’élèves qui vivent ou qui sont susceptibles de vivre des difficultés.

**CARACTÉRISTIQUES RECHERCHÉES**

Vous êtes une personne qui aimez travailler avec les jeunes et leur famille, vous avez une **facilité à communiquer**et **une capacité d’écoute**hors du commun et vous êtes capable de vous **adapter** à tous les types de milieux et de clientèles?

Quelle coïncidence C’est exactement le genre de personne que l’équipe d’**Isabelle Lemay**, **Jérémie Savard, Catherine Desrochers et Louise Larouche** recherche pour se joindre à elle

Fier pionnier en innovation pédagogique, le CSSPO est constamment à l’affût afin de recruter des personnes **créatives, proactives,**et **rigoureuses**dont la passion est contagieuse. Joignez-vous à nous et devenez travailleuse sociale ou travailleur social

**ATTRIBUTIONS CARACTÉRISTIQUES**

La personne retenue pour ce poste contribue au dépistage et à la reconnaissance des élèves vivant des difficultés d’ordre social, familial, personnel ou scolaire, et ce, dans une optique de prévention et d’intervention; elle contribue à la compréhension de l’élève ayant de grandes difficultés comportementales; elle évalue le fonctionnement social des élèves et la synthèse des informations recueillies dans le dossier de l’élève, par observation directe, par le biais d’entrevues, de consultations et de questionnaires, afin de préciser le profil de fonctionnement de l’élève et ses besoins au plan social. Elle voit à la mise en œuvre du plan d’intervention sociale, dans le cadre de la détermination d’un plan d’intervention pour répondre aux besoins de l’élève.

Elle participe avec l’équipe multidisciplinaire à l’élaboration, la réalisation et la révision du plan d’intervention de l’élève en tenant compte du contexte personnel, familial, scolaire et social pour l’aider à surmonter ses difficultés, à maintenir et développer sa motivation scolaire; elle collabore avec les autres membres de l’équipe à la concertation et la coordination des interventions, et à l’évaluation de l’atteinte des objectifs.

Elle assure le suivi de la relation d’aide auprès des parents; elle peut diriger l’élève ou ses parents vers les ressources appropriées à la situation et aux besoins; elle collabore avec les membres représentants d'organismes partenaires.

Elle conseille et soutient le personnel enseignant et les autres personnes intervenantes scolaires afin de mieux répondre aux besoins de l’élève et à son encadrement scolaire pour lui permettre de poursuivre son cheminement et s’engager sur la voie de la réussite.

Elle conseille le personnel d’encadrement, rédige des rapports d’expertise, d’évaluation, de bilan et d’évolution de situation et fait les recommandations appropriées pour soutenir la prise de décision.

Elle peut être appelée à intervenir pour aider à désamorcer des situations de crise ou d’urgence et proposer des pistes de solution.

Elle prépare et assure la mise à jour des dossiers selon les normes propres à la profession et les règles définies par le centre de services scolaire; elle rédige des notes évolutives ou des rapports d’évaluation d’étape, de fin de processus et de suivi de ses interventions.

**QUALIFICATIONS REQUISES**

Être membre de l’Ordre professionnel des travailleurs sociaux et des thérapeutes conjugaux et familiaux du Québec.

**EXIGENCES PARTICULIÈRES**

Réussir avec succès un test d’aptitude en français s’applique seulement aux postes réguliers.

Type d'emploi : Temps plein, Permanent

Rémunération : 53 876,00$ à 95 479,00$ par an

Horaire:

- Du Lundi au Vendredi
- Quart de jour

Formation:

- Baccalauréat (Obligatoire)

Lieu du poste : En présentiel