Chargé (e) de cours (Supervision de stage) - Intégration à la profession infirmière au Québec (FC-2026-4)

La Formation continue du Collège de Rimouski est actuellement à la recherche d'une enseignante ou d'un enseignant pour superviser le stage Initiation aux soins infirmiers au Québec dans le cadre du programme Intégration à la profession infirmière au Québec (CWA.00) Joignez-vous à une équipe humaine, engagée et innovante   Établissement d'enseignement : Cégep de Rimouski Secteur d'enseignement : Formation continue Discipline : Soins infirmiers Programme : Intégration à la profession infirmière au Québec (CWA.00) Titre du cours : 180-F94-VM Intervention infirmière en médecine et en chirurgie II (165/240 heures) *2 charges à pourvoir Session / Année : Hiver 2026 Type de cours : Stage Détails du cours : Cours offert en présence, de jour et possibilité de soir, du 22 avril 2026 au 26 mai 2026. (2 charges à pourvoir à Rimouski) Début de l'affichage : 2026-01-23   Nature du travail La tâche d'une ou d'un chargé(e) de cours à la formation continue comprend toutes les activités inhérentes à l'enseignement notamment : préparation et prestation de cours, de laboratoires ou des stages, rencontres avec les étudiants, surveillance et correction d'examens.  Description des compétences du cours : Accomplir les étapes préparatoires à l'application de la méthode. Procéder à l'examen clinique d'une personne. Effectuer la surveillance de l'état de santé physique d'une personne. Évaluer les fonctions cognitives et les fonctions affectives d'une personne. Apprécier l'autonomie fonctionelle d'une personne. Effectuer des soins et des traitements infirmiers et médicaux. Administrer des médicaments par les différentes voies. Consigner l'information au dossier. Décrire la pathologie. Interpréter une ordonnance médicale relativement à la médication. Lier les manifestations cliniques et le médicament prescrit. Anticiper les effets du médicaments. Promouvoir de saines habitudes de vie. Sensibiliser la personne relativement à différentes situations à risques. Soutenir la personne dans la prise en charge de sa santé. Apprécier la capacité de prise en charge de la personne à son retour dans son milieu naturel. Travailler en collaboration au sein d'une équipe de soins infirmiers. Coordonner des activités de soins. Travailler en interdisciplinarité. Accomplir des tâches administratives. Gérer de l'information en vue d'assurer la continuité des soins et le suivi. S'informer en vue d'assurer la continuité des soins. Effectuer l'évaluation initinale de la personne ou l'évaluation en cours d'évolution. Assurer une surveillance clinique. Dégager les besoins de soins. Déterminer et ajuster le plan thérapeutique infirmier. Déterminer le plan de soins et de traitements infirmiers. Planifier la réalisation du plan thérapeutique infirmier et du plan de soins et de traitements infirmiers. Effectuer les interventions : prodiguer les soins et les traitements infirmiers et médicaux; assister la personne dans les AVQ; donner de l’information, des conseils ou de l’enseignement. Administrer des médicaments. Évaluer les interventions et les résultats des soins. Assurer la continuité des soins et le suivi. Amorcer l'intervention de secours. Effectuer la réanimation cardio-respiratoire.   EXIGENCES Qualifications requises Diplôme universitaire terminal de premier cycle en sciences infirmières; En l'absence de diplôme universitaire terminal de premier cycle (BAC), le diplôme d'études collégiales en soins infirmiers avec cinq (5) années d'expérience professionnelle pertinente pourra être considéré. Posséder une expérience significative d’enseignement ou détenir un diplôme en pédagogie ou s’engager à entreprendre et à compléter une démarche de perfectionnement pédagogique; Être membre en règle de l’Ordre des infirmières et infirmiers du Québec (OIIQ).   Autres exigences Grande capacité d'adaptation; Grande ouverture d'esprit ; Aptitude à donner la majorité des cours de la discipline; Maîtrise du français parlé et écrit; Aptitude au travail d’équipe requis par l’approche programme    Tests requis En complément d'une entrevue, les exigences particulières seront mesurées à l'aide de tests, notamment de français écrit et psychométriques. L'obtention de l'emploi est conditionnelle à la réussite de ceux-ci.   La Formation continue ne s'engage pas à donner ce cours, celui-ci pourrait être annulé, notamment en raison d'un nombre insuffisant d'inscriptions. Le Collège de Rimouski souscrit aux programmes d'accès à l'égalité en emploi en vigueur et invite les femmes, les personnes en situation d'handicap, les membres des minorités visibles et ethniques ainsi que les autochtones à présenter leur candidature. Les personnes en situation d'handicap ayant besoin d’un accommodement durant le processus de candidature peuvent en faire la demande par courriel à l’adresse rh@cegep-rimouski.qc.ca.