Travailleuse sociale ou travailleur social

Le Centre de services scolaire des Grandes-Seigneuries (CSSDGS) cherche à pourvoir un poste régulier de travailleuse sociale ou travailleur social au sein des Services éducatifs. Tu souhaites donner un sens à ton travail au quotidien et faire une différence dans la vie scolaire et sociale des élèves? Au CSSDGS, tous les employés y contribuent, chacun à sa façon. Voici ce qui t’attend dans le milieu scolaire : TON ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL   Une organisation qui a pour mission la réussite scolaire et sociale de près de 32 500 élèves, dans un réseau de 55 établissements. Découvrir le CSSDGS. Nous encourageons un équilibre sain entre le travail et la vie personnelle, c’est pourquoi nous t’offrons entres autres : 4 semaines de vacances et 17 jours fériés incluant la période des Fêtes; Un régime de retraite généreux à prestations déterminées et des assurances collectives avantageuses; Un programme de formation continue; Le remboursement des frais annuels d’adhésion à l’Ordre professionnel des travailleurs sociaux et thérapeutes conjugaux et familiaux du Québec. TES CONDITIONS D’EMPLOI Date d’entrée en fonction : Dès que possible; Horaire : 35 heures par semaine; Salaire : de 55 282 $ à 97 963 $ par année, selon les qualifications et l’expérience et en conformité avec la convention collective en vigueur. TA MISSION Assurer des fonctions de prévention, de promotion, de dépistage et d’évaluation du fonctionnement social des élèves et des groupes d’élèves qui vivent ou qui sont susceptibles de vivre des difficultés d’ordre affectif, social, scolaire ou familial. Tu collabores étroitement avec les équipes-écoles afin et mettre en œuvre des plans d’intervention à caractère social, favorisant la réussite et le bien-être des élèves. La tâche est évolutive et les mandats peuvent différer selon les besoins des milieux et des établissements desservis. Pour plus de détails concernant la description complète des tâches, consulter le plan de classification. ton apport au quotidien Soutenir les écoles primaires et secondaires ne disposant pas de tous ses professionnelles, dans le cadre d’une équipe mobile; Participer à des rencontres multidisciplinaires et œuvrer en multidisciplinarité; Contribuer à l’analyse systémique des besoins des élèves; Conseiller et soutenir la direction, les enseignants ainsi que les autres intervenants scolaires; Collaborer à la concertation, à la coordination des interventions et à l’évaluation de l’atteinte des objectifs; Offrir du soutien aux familles, notamment dans la compréhension des besoins de leur enfant et l’accompagnement vers des services externes; Référer et collaborer avec les organismes partenaires externes; Intervenir, au besoin, afin de désamorcer des situations de crise ou d’urgence; Participer à l’élaboration, à la mise en œuvre et au suivi du plan d’intervention (PI ou PSI) de l’élève; Contribuer au déploiement, à la promotion et à l’animation de programmes de dépistage, de sensibilisation et de prévention liés aux problématiques vécues par les jeunes. Tes Qualifications Être membre de l’Ordre professionnel des travailleurs sociaux et des thérapeutes conjugaux et familiaux du Québec. Postule dès maintenant Le défi t’intéresse? Tu peux soumettre ta candidature en ligne au plus tard le 20 janvier 2026, avant 16 h 00    Référence de concours : P-2526-025 ​​​​​​ Le CSSDGS remercie tous les candidats et les candidates de leur intérêt, mais ne communiquera qu’avec les personnes retenues. Le CSSDGS est engagé dans un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les minorités visibles et ethniques, les autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature.