Spécialiste en impôts à distance

: 1261784 **À propos de nous** Staples/Bureau en Gros est l’Entreprise du travail et de l’apprentissage; nous sommes des partenaires dynamiques et inspirants pour nos clients et les collectivités dans lesquelles nous vivons. Chez Staples/Bureau en Gros, nous inspirons les gens à travailler plus intelligemment, à apprendre davantage et à évoluer...

: 1261789 **Objectif de l’emploi** Le représentant, service à la clientèle, devra jouer un rôle actif pour augmenter les ventes et les services dans la zone des caisses et des services à l’avant en assurant une satisfaction complète de la clientèle. Le titulaire de ce poste fera preuve d’un haut niveau de sensibilisation concernant la...

**Responsabilités**: - Participer à la mise en œuvre de programmes propices au développement de l'enfant conformément au _Comment apprend-on_, à la _Loi sur les garderies_ et à la philosophie du centre. - Incorporer des expériences enrichissantes conçues pour répondre aux besoins individuels et de groupe des enfants. - Participer aux ateliers de...

**FONCTIONS**: Affectation en ALF/PANA (50%), Ressource EED (30%) et 4e année (20%) **PROFIL DES COMPÉTENCES**: - auto-apprentissage; - créativité/innovation; - habiletés techniques et technologiques; - approche client; - collaboration; - agilité; - communication; - bienveillance; - adaptabilité/résilience; - sens des responsabilité; -...

**FONCTIONS**: Affectation en 7e année - Arts, Français (0.65) et ALF (0.35) **PROFIL DES COMPÉTENCES**: - Auto-apprentissage; - Créativité/Innovation; - Habiletés techniques et technologiques; - Approche client; - Collaboration; - Agilité; - Communication; - Bienveillance; - Adaptabilité/Résilience; - Sens des responsabilités; - Auto-gestion; -...

**FONCTIONS**: Affectation en 8e année - Arts et français **PROFIL DES COMPÉTENCES**: - auto-apprentissage; - créativité/innovation; - habiletés techniques et technologiques; - approche client; - collaboration; - agilité; - communication; - bienveillance; - adaptabilité/résilience; - sens des responsabilité; - auto-gestion; - constructrion...

**FONCTIONS**: Affectation en 8e année - Mathématiques, religion et lead du profil de sortie de l’élève **PROFIL DES COMPÉTENCES**: - Auto-apprentissage; - Créativité/Innovation; - Habiletés techniques et technologiques; - Approche client; - Collaboration; - Agilité; - Communication; - Bienveillance; - Adaptabilité/Résilience; - Sens des...

**FONCTIONS**: Affectation en Sciences et Musique (1ère à 3e année) **PROFIL DES COMPÉTENCES**: - auto-apprentissage; - créativité/innovation; - habiletés techniques et technologiques; - approche client; - collaboration; - agilité; - communication; - bienveillance; - adaptabilité/résilience; - sens des responsabilité; - auto-gestion; -...

**FONCTIONS**: Affectation en 8e année - Arts et français **PROFIL DES COMPÉTENCES**: - auto-apprentissage; - créativité/innovation; - habiletés techniques et technologiques; - approche client; - collaboration; - agilité; - communication; - bienveillance; - adaptabilité/résilience; - sens des responsabilité; - auto-gestion; - constructrion...

**FONCTIONS**: Affectation en Éducation physique (1ère et 2e année), Danse, Santé **PROFIL DES COMPÉTENCES**: - auto-apprentissage; - créativité/innovation; - habiletés techniques et technologiques; - approche client; - collaboration; - agilité; - communication; - bienveillance; - adaptabilité/résilience; - sens des responsabilité; -...

**FONCTIONS**: Affectation en 4e année **PROFIL DES COMPÉTENCES**: - auto-apprentissage; - créativité/innovation; - habiletés techniques et technologiques; - approche client; - collaboration; - agilité; - communication; - bienveillance; - adaptabilité/résilience; - sens des responsabilité; - auto-gestion; - constructrion...

**FONCTIONS**: Affectation en Maternelle/Jardin **PROFIL DES COMPÉTENCES**: - auto-apprentissage; - créativité/innovation; - habiletés techniques et technologiques; - approche client; - collaboration; - agilité; - communication; - bienveillance; - adaptabilité/résilience; - sens des responsabilité; - auto-gestion; - constructrion...

**FONCTIONS**: Affectation en 1ère année **PROFIL DES COMPÉTENCES**: - auto-apprentissage; - créativité/innovation; - habiletés techniques et technologiques; - approche client; - collaboration; - agilité; - communication; - bienveillance; - adaptabilité/résilience; - sens des responsabilité; - auto-gestion; - constructrion...

**FONCTIONS**: Affectation en 7e année - Arts, Français (0.65) et ALF (0.35) **PROFIL DES COMPÉTENCES**: - Auto-apprentissage; - Créativité/Innovation; - Habiletés techniques et technologiques; - Approche client; - Collaboration; - Agilité; - Communication; - Bienveillance; - Adaptabilité/Résilience; - Sens des responsabilités; - Auto-gestion; -...

**FONCTIONS**: Affectation en Sciences et Musique (1ère à 3e année) **PROFIL DES COMPÉTENCES**: - auto-apprentissage; - créativité/innovation; - habiletés techniques et technologiques; - approche client; - collaboration; - agilité; - communication; - bienveillance; - adaptabilité/résilience; - sens des responsabilité; - auto-gestion; -...

**FONCTIONS**: Affectation en Éducation physique (1ère et 2e année), Danse, Santé **PROFIL DES COMPÉTENCES**: - auto-apprentissage; - créativité/innovation; - habiletés techniques et technologiques; - approche client; - collaboration; - agilité; - communication; - bienveillance; - adaptabilité/résilience; - sens des responsabilité; -...

**FONCTIONS**: Affectation en 4e année **PROFIL DES COMPÉTENCES**: - auto-apprentissage; - créativité/innovation; - habiletés techniques et technologiques; - approche client; - collaboration; - agilité; - communication; - bienveillance; - adaptabilité/résilience; - sens des responsabilité; - auto-gestion; - constructrion...

**FONCTIONS**: Affectation en Maternelle/Jardin **PROFIL DES COMPÉTENCES**: - auto-apprentissage; - créativité/innovation; - habiletés techniques et technologiques; - approche client; - collaboration; - agilité; - communication; - bienveillance; - adaptabilité/résilience; - sens des responsabilité; - auto-gestion; - constructrion...

**FONCTIONS**: Affectation en Maternelle/jardin **EXIGENCE(S)**: À l’intention des personnes inscrites à la liste des enseignants suppléants à long terme et des personnes inscrites à la banque des enseignants suppléants à court terme: Conformément, à la convention collective du personnel enseignant suppléant en vigueur, les postes...

**FONCTIONS**: Sous la supervision de la direction d’école, l’éducatrice ou l’éducateur en actualisation linguistique en français (ALF) assure un soutien à l’enseignement au niveau de l’apprentissage et de l’utilisation du français en collaborant à la planification, l’organisation et la mise en œuvre des programmes...