Gestionnaire, TI

Le ou la gestionnaire, TI, est responsable de la gestion des fonctions liées aux technologies de l'information (TI) du Collège, y compris les systèmes de TI et la sécurité des TI. Le titulaire du poste est responsable des activités quotidiennes de l'unité des TI, s'assurant que les systèmes, les fournisseurs de solutions et l'infrastructure de TI, ainsi que les services de soutien en TI répondent aux besoins du Collège.

• Gérer les activités de l'unité organisationnelle. Élaborer et mettre en œuvre la stratégie de l'unité organisationnelle, en plus d'exercer du leadership, de fournir du mentorat et d'assurer la gestion de l'équipe.
• Gérer les fonctions liées aux technologies de l'information, y compris, mais sans s'y limiter, la coordination et la conception des systèmes, la mise en réseau, la sécurité, les budgets, la maintenance du matériel et de logiciel, le matériel informatique, les logiciels, ainsi que l'infrastructure infonuagique, en plus de fournir des conseils techniques à l'équipe.
• Accéder aux demandes et applications de TI et y donner suite dans le contexte des besoins réglementaires et des exigences de conformité du Collège (p. ex. évaluations des facteurs relatifs à la vie privée [EFVP], Loi sur l'accès à l'information [LAI], Loi sur la protection des renseignements personnels [LPRP], Loi sur la Bibliothèque et les Archives du Canada, évaluations de la menace et des risques [EMR], pays sanctionnés, intérêt public, institution fédérale, etc.).
• Gérer la mise en œuvre, la maintenance et l'optimisation des systèmes, réseaux et infrastructures de TI.
• Tenir à jour les systèmes de TI conformément aux normes, pratiques exemplaires et règlements pertinents axés sur la sécurité et la confidentialité des données.
• Gérer les protocoles de sécurité pour protéger les données et les biens de TI, le matériel informatique, les logiciels et l'infrastructure infonuagique du Collège.

• Esprit d'analyse, pensée critique et aptitude à résoudre des problèmes permettant de déceler les difficultés, d'atténuer les risques qui s'y rattachent et de superviser la résolution de ces problèmes
• Sens de l'organisation et aptitudes pour la gestion du temps et la prise de décisions afin de gérer des priorités et des échéances concurrentes
• Souplesse permettant de travailler dans un environnement au rythme rapide et changeant en faisant preuve d'un esprit d'équipe et d'initiative
• Aptitudes pour diagnostiquer des pannes et capacité à proposer des idées novatrices, à communiquer des instructions, à fournir des lignes directrices claires et à répondre aux préoccupations
• Aptitudes pour la gestion des relations interpersonnelles et des relations avec les parties prenantes afin de mobiliser les autres et de collaborer efficacement au sein d'une équipe
• Aptitudes pour la communication écrite et verbale en vue de communiquer avec les parties prenantes pour comprendre leurs exigences, établir un consensus et fournir des précisions techniques aux parties prenantes issues du domaine des TI ou non
• Minutie permettant de veiller au respect des exigences en matière de TI, de résoudre des problèmes complexes et de s'assurer de l'intégrité et de la sécurité des systèmes et des données
• Capacité à encadrer et à gérer les employés et membres de l'équipe d'une manière qui les inspire, les motive et contribue à leur perfectionnement
• Capacité à comprendre les principes de la gestion de projet afin de planifier et d'exécuter des projets en TI

• Diplôme universitaire (baccalauréat) en technologies de l'information, en informatique ou dans un domaine connexe
• Sept à dix années d'expérience en gestion des fonctions liées aux TI, y compris celles liées à la sécurité des systèmes et des réseaux
• Connaissance approfondie des pratiques en matière de systèmes de TI, de mise en réseau et de sécurité
• Connaissance de la programmation, de la rédaction de scripts et des opérations de base de données
• Connaissances en matière d'établissement du budget, de prévisions et de gestion des dépenses

• Le processus d'embauche et d'accueil du Collège se fait entièrement à distance
• L'occasion de protéger l'intérêt public relativement à l'immigration et la citoyenneté
• Une culture de transparence où les membres de l'équipe participent aux conversations importantes
• Prestations-maladie complètes dès le premier jour, pour vous et votre famille
• Accès au programme d'aide aux employés et à leur famille
• Contribution équivalente de l'employeur au REER