Psychoéducatrice ou psychoéducateur

3 weeks ago

SaintHyacinthe, Quebec, Canada Centre de services scolaire de Saint-Hyacinthe Full time
Poste régulier à temps plein

Centre de services scolaire de Saint-Hyacinthe

Poste régulier à temps plein

35 heures par semaine (100 %)

Possibilité de postes à temps partiel

Lieux : Écoles primaires

Nature du travail

L'emploi de psychoéducateur ou psychoéducatrice comporte plus spécifiquement des fonctions de prévention, de dépistage, d'aide, d'accompagnement et d'évaluation des difficultés d'adaptation et des capacités adaptatives des élèves qui présentent ou qui sont susceptibles de présenter des difficultés d'adaptation, ainsi que de détermination d'un plan d'intervention psychoéducative et sa mise en œuvre, dans le but de réunir les conditions favorables à l'adaptation optimale de l'élève, au rétablissement et au développement de ses capacités adaptatives et de son autonomie, en interaction avec son environnement.

Elle ou il assume un rôle conseil et de soutien auprès des intervenantes et intervenants scolaires et des parents.

Attributions caractéristiques

Sous l'autorité de la direction d'école, la psychoéducateur ou psychoéducatrice participe à l'élaboration et la mise en application du service de psychoéducation tout en respectant les encadrements éducatifs et administratifs, tant au niveau des établissements que du centre de services scolaire.

Elle ou il contribue au dépistage et à la reconnaissance des élèves vivant des difficultés, et ce, dans une optique de prévention et d'intervention.

Elle ou il planifie et effectue l'évaluation des difficultés d'adaptation et des capacités adaptatives des élèves, notamment de l'élève handicapé ou en difficulté d'adaptation, et de l'élève atteint d'un trouble mental ou neuropsychologique attesté par un diagnostic ou une évaluation effectuée par une ressource professionnelle habilitée à le faire, afin de préciser le profil de fonctionnement de l'élève et ses besoins au plan psychosocial.

Elle ou il recueille auprès des intervenantes et intervenants scolaires ou externes et des parents des renseignements pertinents, sélectionne et utilise les tests appropriés, effectue des entrevues et procède à des observations et à l'analyse des données, dans le cadre de la détermination d'un plan d'intervention pour répondre aux besoins de l'élève.

Elle ou il participe avec l'équipe multidisciplinaire à l'élaboration et la révision du plan d'intervention de l'élève en y intégrant, s'il y a lieu, son plan d'action.

Elle ou il participe au choix des objectifs et des moyens d'intervention.

Elle ou il collabore avec les autres membres de l'équipe à la concertation et la coordination des interventions et à l'évaluation de l'atteinte des objectifs.

Elle ou il participe avec les enseignantes et enseignants à l'élaboration et la mise en œuvre de stratégies et projets visant à aider les élèves qui présentent ou qui sont susceptibles de présenter des difficultés d'adaptation.

Elle ou il accompagne et conseille les autres intervenantes et intervenants scolaires et les parents d'élèves en difficulté d'adaptation.

Elle ou il leur propose des stratégies pour intervenir auprès de ces élèves et les guide dans le choix d'attitudes et d'approches pour favoriser le développement de comportements sociaux souhaitables et de compétences adaptatives.

Elle ou il planifie, organise et anime des activités de formation.

Elle ou il planifie, organise et anime, en collaboration avec d'autres intervenantes et intervenants scolaires ou externes, des activités auprès de groupes classes ou des groupes d'élèves présentant des difficultés communes ou des problématiques particulières.

Elle ou il conçoit, adapte ou élabore du matériel en fonction des besoins et des capacités des élèves présentant des difficultés d'adaptation.

Elle ou il conseille le personnel d'encadrement, rédige des rapports d'expertise, d'évaluation, de bilan et d'évolution de situation et fait les recommandations appropriées pour soutenir la prise de décision.

Elle ou il conseille et soutient les intervenantes et intervenants scolaires en matière d'intégration d'élèves en classe ordinaire.

Elle ou il leur propose des moyens d'intervention ou des activités appropriées à la situation de l'élève.

Elle ou il établit et maintient une collaboration et des liens avec les organismes partenaires.

Elle ou il communique avec les autres intervenantes et intervenants concernés pour obtenir ou fournir des avis et des renseignements.

Elle ou il peut diriger l'élève ou ses parents vers des ressources appropriées à la situation et aux besoins.

Elle ou il peut être appelé à intervenir pour aider à désamorcer des situations de crise ou d'urgence et proposer des pistes de solution.

Elle ou il prépare et assure la mise à jour des dossiers selon les normes propres à la profession et les règles définies par le Centre de services scolaire.

Elle ou il rédige des notes évolutives ou des rapports d'évaluation d'étape, de fin de processus et de suivi de ses interventions.

  • Psychoéducateur ou psychoéducatrice

    1 week ago

    Saint-Hyacinthe, Quebec, Canada Centre de services scolaire de Saint-Hyacinthe Full time

    Poste de psychoéducateur ou psychoéducatriceL'emploi de psychoéducateur ou psychoéducatrice au Centre de services scolaire de Saint-Hyacinthe comporte des fonctions de prévention, de dépistage, d'aide, d'accompagnement et d'évaluation des difficultés d'adaptation et des capacités adaptatives des élèves qui présentent ou qui...

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    1 week ago

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    Poste de psychoéducateur ou psychoéducatriceL'emploi de psychoéducateur ou psychoéducatrice au Centre de services scolaire de Saint-Hyacinthe comporte des fonctions de prévention, de dépistage, d'aide, d'accompagnement et d'évaluation des difficultés d'adaptation et des capacités adaptatives des élèves qui présentent ou qui...

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    6 days ago

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    Poste de Psychoéducateur ou PsychoéducatriceCentre de services scolaire de Saint-HyacinthePoste régulier à temps plein – 35 heures par semaine (100 %)Lieu : École secondaire FadetteNature du travailLe psychoéducateur ou la psychoéducatrice joue un rôle crucial dans l'accompagnement des élèves présentant des difficultés d'adaptation. Ses...

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    6 days ago

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    Poste de Psychoéducateur ou PsychoéducatriceCentre de services scolaire de Saint-HyacinthePoste régulier à temps plein – 35 heures par semaine (100 %)Lieu : École secondaire FadetteNature du travailLe psychoéducateur ou la psychoéducatrice joue un rôle crucial dans l'accompagnement des élèves présentant des difficultés d'adaptation. Ses...

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    6 days ago

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    Poste de Psychoéducateur ou PsychoéducatriceCentre de services scolaire de Saint-HyacinthePoste régulier à temps plein – 35 heures par semaine (100 %)Lieux : Écoles primairesNature du travailLe psychoéducateur ou la psychoéducatrice est chargé de prévenir, de dépister, d'aider, d'accompagner et d'évaluer les difficultés d'adaptation et les...

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    6 days ago

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    Poste de Psychoéducateur ou PsychoéducatriceCentre de services scolaire de Saint-HyacinthePoste régulier à temps plein – 35 heures par semaine (100 %)Lieux : Écoles primairesNature du travailLe psychoéducateur ou la psychoéducatrice est chargé de prévenir, de dépister, d'aider, d'accompagner et d'évaluer les difficultés d'adaptation et les...

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    2 weeks ago

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    Poste de Psychoéducateur ou PsychoéducatriceCentre de services scolaire de Saint-HyacinthePoste régulier à temps plein – 35 heures par semaine (100 %)Lieu : École secondaire FadetteNature du travailLe psychoéducateur ou la psychoéducatrice est chargé de prévenir, de dépister, d'aider, d'accompagner et d'évaluer les difficultés d'adaptation et...

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    2 weeks ago

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    Poste de Psychoéducateur ou PsychoéducatriceCentre de services scolaire de Saint-HyacinthePoste régulier à temps plein – 35 heures par semaine (100 %)Lieu : École secondaire FadetteNature du travailLe psychoéducateur ou la psychoéducatrice est chargé de prévenir, de dépister, d'aider, d'accompagner et d'évaluer les difficultés d'adaptation et...

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    5 days ago

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    Poste de psychoéducateur ou psychoéducatriceL'emploi de psychoéducateur ou psychoéducatrice au Centre de services scolaire de Saint-Hyacinthe consiste à fournir un soutien scolaire et éducatif aux élèves qui présentent des difficultés d'adaptation. Le psychoéducateur ou la psychoéducatrice travaille en collaboration avec l'équipe...

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    5 days ago

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    Poste de psychoéducateur ou psychoéducatriceL'emploi de psychoéducateur ou psychoéducatrice au Centre de services scolaire de Saint-Hyacinthe consiste à fournir un soutien scolaire et éducatif aux élèves qui présentent des difficultés d'adaptation. Le psychoéducateur ou la psychoéducatrice travaille en collaboration avec l'équipe...

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    Poste de psychoéducateur ou psychoéducatriceL'école secondaire Fadette recherche un psychoéducateur ou une psychoéducatrice pour occuper un poste régulier à temps plein de 35 heures par semaine.ResponsabilitésEffectuer des évaluations et des diagnostics pour identifier les difficultés d'adaptation des élèves;Élaborer et mettre en œuvre...

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    1 week ago

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    Poste de psychoéducateur ou psychoéducatriceL'école secondaire Fadette recherche un psychoéducateur ou une psychoéducatrice pour occuper un poste régulier à temps plein de 35 heures par semaine.ResponsabilitésEffectuer des évaluations et des diagnostics pour identifier les difficultés d'adaptation des élèves;Élaborer et mettre en œuvre...

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    1 week ago

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    Poste de psychoéducatrice ou psychoéducateurL'école secondaire Fadette recherche un professionnel pour occuper un poste régulier à temps plein de 35 heures par semaine.Nature du travailL'emploi de psychoéducatrice ou psychoéducateur comporte des fonctions de prévention, d'intervention et de soutien psychologique auprès des...

  • Psychoéducateur ou psychoéducatrice scolaire

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    Poste de psychoéducatrice ou psychoéducateurL'école secondaire Fadette recherche un professionnel pour occuper un poste régulier à temps plein de 35 heures par semaine.Nature du travailL'emploi de psychoéducatrice ou psychoéducateur comporte des fonctions de prévention, d'intervention et de soutien psychologique auprès des...

  • Psychoéducateur ou psychoéducatrice scolaire

    1 week ago

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    Poste régulier à temps pleinCentre de services scolaire de Saint-Hyacinthe recherche un(e) psychoéducateur ou psychoéducatrice pour occuper un poste régulier à temps plein. Le poste comporte 35 heures de travail par semaine, avec la possibilité de postes à temps partiel.Nature du travailL'emploi de psychoéducateur ou psychoéducatrice comporte des...

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    1 week ago

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    Poste régulier à temps pleinCentre de services scolaire de Saint-Hyacinthe recherche un(e) psychoéducateur ou psychoéducatrice pour occuper un poste régulier à temps plein. Le poste comporte 35 heures de travail par semaine, avec la possibilité de postes à temps partiel.Nature du travailL'emploi de psychoéducateur ou psychoéducatrice comporte des...

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    2 weeks ago

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    Poste de Psychoéducatrice ou PsychoéducateurCentre de services scolaire de Saint-HyacinthePoste régulier à temps plein – 35 heures par semaine (100 %)Nature du travailL'emploi de psychoéducatrice ou psychoéducateur comporte des fonctions de prévention, de dépistage, d'aide, d'accompagnement et d'évaluation des difficultés d'adaptation et des...

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    2 weeks ago

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    Poste de Psychoéducatrice ou PsychoéducateurCentre de services scolaire de Saint-HyacinthePoste régulier à temps plein – 35 heures par semaine (100 %)Nature du travailL'emploi de psychoéducatrice ou psychoéducateur comporte des fonctions de prévention, de dépistage, d'aide, d'accompagnement et d'évaluation des difficultés d'adaptation et des...

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    3 weeks ago

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    Poste de Psychoéducateur ou PsychoéducatriceCentre de services scolaire de Saint-HyacinthePoste régulier à temps plein – 35 heures par semaine (100 %)Nature du travailL'emploi de psychoéducateur ou psychoéducatrice comporte des fonctions de prévention, de dépistage, d'aide, d'accompagnement et d'évaluation des difficultés d'adaptation et des...

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    3 weeks ago

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    Poste de Psychoéducatrice ou PsychoéducateurCentre de services scolaire de Saint-HyacinthePoste régulier à temps plein – 35 heures par semaine (100 %)Nature du travailL'emploi de psychoéducatrice ou psychoéducateur comporte des fonctions de prévention, de dépistage, d'aide, d'accompagnement et d'évaluation des difficultés d'adaptation et des...