Enseignant(e) en musique
2 months ago
L'enseignant(e) en musique est responsable de créer un lien positif et bienveillant avec les élèves et d'instaurer un climat propice à l'apprentissage, en accord avec les règles de vie de l'école. Il ou elle a confiance dans le potentiel de ses élèves et se soucie de leurs besoins pour les faire progresser et les motiver au quotidien.
Responsabilités- Instaurer un climat propice à l'apprentissage
- Développer le goût et le plaisir d'apprendre chez les élèves
- Démontrer une attitude accueillante et respectueuse envers les élèves
- Ténir compte et valoriser la diversité des élèves
- Se préoccuper de l'identité personnelle et de l'estime de soi de ses élèves
- Indiquer aux élèves des attentes claires et réalisables
- Développer des situations d'apprentissage signifiantes en lien avec le Programme de formation de l'école québécoise
- Prévenir l'émergence des comportements inadéquats et intervenir lorsque les élèves les manifestent
- Considérer les membres du personnel de l'école comme des collaborateurs et travailler de concert avec chacun dans le même objectif, celui de la réussite des élèves
- Respecter la confidentialité
- Établir des liens cordiaux et une communication régulière avec les parents des élèves
- Assurer sa formation continue
- Habileté à communiquer, à l'oral et à l'écrit, de manière claire et professionnelle
- Capacité d'adaptation
- Autonomie professionnelle
- Capacité de collaborer avec une équipe multidisciplinaire
- Ouverture à changer les choses et à partager ses idées
- Être titulaire d'un brevet d'enseignement ou d'un permis d'enseigner valide
- Être inscrit(e) dans un programme menant à un brevet d'enseignement dans une université québécoise ET avoir complété 15 crédits (si vous êtes au baccalauréat en enseignement) OU avoir complété 6 crédits (si vous êtes à la maîtrise qualifiante en enseignement)
De $ à $ par année scolaire, selon votre scolarité et votre expérience*
Votre échelon est calculé selon le nombre d'années de scolarité complétées reconnues par le ministère de l'éducation du Québec ainsi que le nombre d'années d'expérience en enseignement.
Scolarité :
- 16 ans = échelon 1
- 17 ans = échelon 3
- 18 ans = échelon 5
- 19 ans = échelon 7
- 19 ans avec doctorat 3e cycle = échelon 9
Exemple :
Une personne qui a 16 ans de scolarité (parcours régulier : primaire + secondaire + cégep + université) et 5 ans d'expérience en enseignement serait à l'échelon 6.
Par votre intérêt, vos compétences et vos connaissances, vous contribuerez à nos nombreux projets, défis et surtout, à notre mission ultime : la réussite de tous nos élèves
Vous avez envie de faire le saut dans une carrière enrichissante?
Cliquez sur postuler sans tarder pour joindre la magnifique équipe du CSS Marie-Victorin, où chaque candidat(e) compte
Le CSS Marie-Victorin est engagé dans un programme d'accès à l'égalité en emploi et invite les femmes, les minorités ethniques et visibles, les autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Les personnes handicapées qui le désirent peuvent être assistées pour le processus de présélection ou de sélection.
Le personnel du CSS Marie-Victorin est soumis à la Loi sur la Laïcité de l'État. Cette loi prévoit, entre autres choses, l'interdiction pour les enseignants(es), les directions et directions adjointes d'établissement, embauchés(es) après le 27 mars 2019, de porter un signe religieux et l'obligation pour l'ensemble du personnel du CSS Marie-Victorin d'exercer ses fonctions à visage découvert. Pour en connaître plus sur cette loi :.
Le Centre de services scolaire Marie-Victorin remercie tous les candidats(es) de leur intérêt, mais ne communiquera qu'avec les personnes retenues pour le processus de sélection.
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