Enseignante ou enseignant à temps partiel en Techniques de physiothérapie à Mont-Tremblant
3 weeks ago
Enseignante ou enseignant à temps partiel en Techniques de physiothérapie à Mont-Tremblant
Le Centre collégial de Mont-Tremblant sollicite les candidatures d'enseignantes ou d'enseignants afin de combler une tâche à temps partiel en Techniques de physiothérapie.
Responsabilités
- Planifier, préparer et dispenser des activités d’enseignement, d’apprentissage et d’évaluation;
- Concevoir le matériel pédagogique nécessaire à l’enseignement et aux évaluations;
- Encadrer et offrir du soutien aux étudiantes et aux étudiants dans leur apprentissage;
- Participer aux assemblées départementales, aux consultations, aux activités professionnelles du département.
Cours
- À définir. La tâche exacte sera connue au moment des entrevues.
Cet emploi est pour vous si :
- Vous avez des habiletés au niveau de l’animation et de la facilité à transmettre vos connaissances;
- Vous saisissez aisément les besoins des individus pour cibler leurs motivations et susciter leur engagement;
- Vous savez allier structure et capacité d’adaptation pour atteindre les objectifs d’apprentissage visés;
- Vous souhaitez évoluer dans le milieu collégial auprès de jeunes adultes;
- Comme nous, le mot qui décrit votre mode d’action est : COLLABORATION.
Votre parcours professionnel comprend :
- Maîtrise en physiothérapie;
- 5 ans d’expérience comme physiothérapeute;
- Être membre de l’OPPQ;
- Un DEC en physiothérapie, un atout;
- Une formation en pédagogie, un atout.
Lieu
Centre collégial de Mont-Tremblant
Statut
Temps partiel (40%)
Salaire
Rémunération annuelle à temps complet fixée entre 56 082 $ et 108 008 $ selon l’expérience et la scolarité.
Dépôt candidature
Du 10 novembre au 5 décembre 2025 à 8 h (am) pour compléter votre profil de candidature.
Statut
Régulier
Discipline
Techniques de physiothérapie
Entrevue
12 décembre 2025
Entrée en fonction
15 janvier 2026
Tests requis
Test de français
Date limite pour postuler : 05 décembre 2025
#J-18808-Ljbffr
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