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Aide Pédagogique Spécialisé(E)

2 months ago

Vancouver, Canada Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britanique Full time

Affichage (poste):
23-24/ASPV.008
- Poste continu
- École:

- Victor-Brodeur (Victoria)
Zone 2: Île de Vancouver, Côte sud
- Répartition:

- 10 mois du calendrier scolaire (1er septembre au 30 juin)
- Taux horaire
- 30.83$/heure, selon l’échelle de la convention collective
- Date de début du contrat
- Dès que possible
- Date de fin du contrat
- Sans objet
- Date de début du concours
- 01-02-2024
- Date de fin du concours
- 07-02-2024
- Dans un esprit de réconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos écoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique._
- Le Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique (CSF) est un conseil scolaire public reconnu à l’échelle nationale pour son dynamisme et son esprit novateur. Partenaire actif dans le développement de la communauté francophone de la Colombie
- Britannique depuis plus de 25 ans, le CSF compte plus de 6 500 élèves fréquentant l’une ou l’autre de ses 47 écoles publiques de la maternelle à la 12e année, éparpillées dans plus d’une centaine de communautés à travers la province._
- Le CSF s’engage à assurer l’équité, la diversité et l’inclusion au sein de tous les milieux de travail qui sont essentielles au succès et à l’épanouissement de tous les élèves et le personnel. Une communauté ouverte et diversifiée favorise l'inclusion des voix qui ont été sous-représentées ou découragées._

Sous la supervision de la direction de L’ÉPAL (École provinciale d’apprentissage en ligne) et en collaboration avec l’enseignant du cours virtuel et la direction de l’école locale, l’APS-cours virtuel assure le soutien pédagogique et technologique ainsi que l’encadrement des apprenants inscrits aux cours virtuels.

**DESCRIPTION DES TÂCHES**:

- Collaborer avec l’enseignant du cours virtuel, le conseiller en orientation et l’orthopédagogue afin d’assurer la réussite de l’apprenant.
- Utiliser une variété de stratégies d’intervention spécialisée pour les apprenants à besoins particuliers.
- Communiquer régulièrement avec les enseignants et la direction de l’école Virtuelle sur le déroulement des cours.
- Signaler les problèmes de discipline et de comportement, ou toute information pertinente à la direction locale.
- Assurer l’encadrement, la supervision et le suivi du travail de l’apprenant tout en encourageant son autonomie.
- Travailler avec les apprenants de façon individuelle ou en petits groupes afin de renforcer les concepts enseignés par l’enseignant.
- Veiller à ce que l’utilisation du matériel informatique soit conforme aux politiques en vigueur.
- Assurer la logistique et le bon fonctionnement de l’équipement technologique ainsi que les outils nécessaires pour le cours.
- Assurer la gestion administrative locale (formulaire, présences, inscriptions, réception et retour du matériel à l’école Virtuelle, etc.)
- Effectuer d’autres tâches connexes, au besoin.

**QUALIFICATIONS REQUISES**:

- Être titulaire d’un certificat ou diplôme en éducation spécialisée ou équivalence reconnue par le CSF.
- Détenir deux années d’expérience auprès des apprenants d’âge scolaire incluant un minimum de 6 mois d’expérience avec des apprenants du secondaire.
- Capacité à travailler au quotidien en assurant la confidentialité.
- Avoir la capacité d’utiliser la technologie avec aisance ainsi que s’adapter aux changements.
- Démontrer la capacité d’apprendre et de suivre les programmes scolaires et les méthodes éducatives pour soutenir les apprenants.
- Posséder d’excellentes compétences en communication interpersonnelle, verbale et écrite et capacité de travailler en équipe.
- Maîtriser le français et l’anglais, à l’oral et à l’écrit.
- Faire preuve des capacités physiques nécessaires pour accomplir les tâches requises.

**Nous communiquons uniquement avec les personnes que nous souhaitons rencontrer en entrevue. Veuillez noter que ces dernières se déroulent en mode virtuel ou présentiel.

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