Psychoéducatrices ou Psychoéducateurs

4 weeks ago


La Prairie, Canada Centre de services scolaire des Grandes-Seigneuries Full time

Le Centre de services scolaire des Grandes-Seigneuries (CSSDGS) recherche des psychoéducatrices ou psychoéducateurs pour des remplacements au sein des Services éducatifs, au niveau primaire et secondaire.

**Le CSSDGS c’est**:
Une organisation en pleine expansion, qui a pour mission la réussite scolaire et sociale de près de 32 500 élèves, dans un réseau de 55 établissements. La bienveillance, la collaboration et la valorisation sont les valeurs qui guident les quelque 6 920 employés afin de faire une différence positive, chacun à sa façon, pour la réussite des élèves. En savoir plus sur le CSSDGS.

Nous prônons un environnement de travail stimulant et un équilibre sain entre le travail et la vie personnelle, c’est pourquoi nous offrons:

- 4 semaines de vacances
- 17 journées fériées incluant la période des Fêtes
- 35 heures par semaine
- Un régime de retraite généreux à prestation déterminée
- Des assurances collectives avantageuses (médicaments, dentaire, salaire, etc.)
- Un programme de formation continue
- Et bien plus (programme d’aide aux employés, rabais corporatifs, stationnement gratuit, etc.)

**NATURE DU TRAVAIL***

L’emploi de la psychoéducatrice ou du psychoéducateur comporte plus spécifiquement des fonctions de prévention, de dépistage, d'aide, d’accompagnement et d'évaluation des difficultés d'adaptation et des capacités adaptatives des élèves qui présentent ou qui sont susceptibles de présenter des difficultés d’adaptation, ainsi que de détermination d’un plan d’intervention psychoéducative et de sa mise en œuvre, dans le but de réunir les conditions favorables à l’adaptation optimale de l’élève, au rétablissement et au développement de ses capacités adaptatives et de son autonomie, en interaction avec son environnement.

**RÔLES ET RESPONSABILITÉS**
- Contribuer au dépistage et à la reconnaissance des élèves vivant des difficultés;
- Participer, avec l’équipe multidisciplinaire, à l’élaboration et à la révision du plan d’intervention de l’élève en y intégrant, s’il y a lieu, son plan d’action;
- Participer, avec les enseignantes et les enseignants, à l’élaboration et à la mise en œuvre de stratégies et de projets;
- Accompagner et conseiller les autres intervenantes et intervenants scolaires ainsi que les parents d’élèves en difficulté d’adaptation et leur propose des stratégies pour intervenir auprès de ces élèves;
- Planifier, organiser et animer, en collaboration avec d’autres intervenantes et intervenants scolaires ou externes, des activités auprès de groupes classes ou des groupes d’élèves;
- Concevoir, adapter ou élaborer du matériel en fonction des besoins et des capacités des élèves;
- Conseiller le personnel d’encadrement, rédiger des rapports d’expertise, d’évaluation, de bilan et d’évolution de situation et faire les recommandations appropriées pour soutenir la prise de décision;
- Conseiller et soutenir les intervenantes et intervenants scolaires en matière d’intégration d’élèves en classe ordinaire;
- Établir et maintenir une collaboration et des liens avec les organismes partenaires; peut diriger l’élève ou ses parents vers des ressources appropriées à la situation et aux besoins;
- Intervenir pour aider à désamorcer des situations de crise ou d’urgence et proposer des pistes de solution;
- Préparer et assurer la mise à jour des dossiers selon les normes propres à la profession et les règles définies par le Centre de services scolaire.

**QUALIFICATION REQUISE**

Être membre de l’Ordre des psychoéducateurs et des psychoéducatrices du Québec.

**DURÉE DE LA SEMAINE RÉGULIÈRE DE TRAVAIL**

Jusqu’à 35 heures par semaine, selon la disponibilité.

**DATE D’ENTRÉE EN FONCTION**

Dès que possible.

**SALAIRE**

De 49 456 à 87 626$ par année, selon les qualifications et l’expérience et en conformité avec la convention collective en vigueur.

**POUR POSTULER**

Référence de concours : P-2223-032



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