Course Lecturer Edec 321 771 Ofnie W24

2 weeks ago


Montréal, Canada McGill University Full time

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Unité d'embauche : Bureau de l'éducation des Premières nations et des Inuits (OFNIE)

Numéro, section et titre du cours (CRN):
EDEC- 321 - 731, 756, 741 Visions et réalités de l'éducation des Cris

Description du cours

Exploration des traditions et des visions du monde indigènes, et de l'orientation qu'elles offrent à l'éducation indigène. Examen de la façon dont la pensée indigène contemporaine peut être traduite dans la pratique de l'éducation.

Dates d'affichage : 23 janvier-2 février, 2024

Crédits CL : 3 (Ce cours n'est pas enseigné en équipe)

Nombre de postes disponibles : 1

Période : Hiver 2024

Dates du cours:
6 mars - 24 mars 2024

Horaire:
Session 1 : 6-10 mars

Mercredi, jeudi, vendredi : Soir (18h00-21h15) ; Samedi : Matin (9h00-midi) et après-midi (13h00-16h30) ; Dimanche : Matin uniquement (9h-12h15)

Session 2 : du 20 au 24 mars.

Mercredi, jeudi, vendredi : Soir (18h00-21h15) ; Samedi : Matin (9h-midi) et après-midi (13h-16h30) ; dimanche : Matin uniquement (9h-12h15)

Lieu:
731 Chisasibi

756 Waskaganish

741 Mistissini

Qualifications requises pour enseigner:
Éducation

Expérience

Connaissance experte du contenu du cours tel que décrit dans la description du cours.

Connaissance du Programme de formation de l'école québécoise (PFEQ) et du curriculum de la commission scolaire partenaire avec laquelle ce cours est donné en collaboration.

Familiarité avec les 13 compétences professionnelles spécifiées par le ministère de l'Éducation.

Expérience en tant qu'enseignant, administrateur ou consultant dans le système scolaire partenaire pour lequel ce cours est donné.

Expérience de l'enseignement dans le système scolaire primaire du Québec

Expérience antérieure réussie de l'enseignement de cours similaires à des enseignants en formation.

Expérience antérieure réussie de l'enseignement de cours similaires dans des communautés autochtones.

Expérience de l'élaboration de programmes d'études, d'approches pédagogiques et/ou de politiques fondées sur les connaissances et les pédagogies autochtones.

Connaissance de l'impact du colonialisme sur les communautés autochtones et expérience avérée de l'intégration d'approches pédagogiques ancrées dans l'équité, la diversité et l'inclusion.

Autre

Respect des exigences évolutives du programme concernant le contenu du cours et les compétences développées dans le cadre du programme ; le contenu du cours et les références doivent refléter les avancées les plus récentes dans le domaine.

Ce cours doit être adapté au contexte éducatif, social et culturel de la communauté dans laquelle il est dispensé.

Informations complémentaires:
Ce cours sera offert en personne à Chisasibi, Waskaganish et Mistissini selon l'horaire indiqué ci-dessus.

L'Université peut, à sa discrétion, désigner une personne de son choix pour donner ce cours/enseignement.

L'Université McGill est une université de langue anglaise où la plupart des activités d'enseignement et de recherche se déroulent en anglais, ce qui exige une communication en anglais, tant à l'oral qu'à l'écrit.

Unité d’embauche:
Office of First Nation and Inuit Education (OFNIE)

Titre du cours:
Visions and Realities of Cree Education
-Code de sujet:


EDEC 321 771

Lieu:
771 Whapmagoostui

Horaire:
Session 1: March 6-10 Wednesday, Thursdays, Fridays: Evenings (6:00-9:15pm); Saturdays: Morning (9am-Noon) & Afternoon (1pm-4:30); Sundays: Morning only (9am-12:15pm) Session 2: March 20-24. Wednesday, Thursdays, Fridays: Evenings (6:00-9:15pm); Saturda
- Date limite pour postuler:
2024-02-02

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    Please refer to the job aid for instructions on how to apply. Hiring Unit: Office of First Nation and Inuit Education (OFNIE) Course Number-Section and Title (CRN): EDEC 347 - 766, 756 Grammar and Composition 1 Course Description Elementary Education: Reading and writing of an Indigenous language which includes using a computer. Focus is on nouns,...


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    Please refer to the job aid for instructions on how to apply. Teaching Qualification Requirements (TQRs): Education - A Master’s degree (in exceptional circumstances applicants without a Master’s degree but with significant research or professional experience related to the course content may be considered) - Teaching degree or equivalent, and...


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    Please refer to the job aid for instructions on how to apply. EDEC 341-721 Intermediate Indigenous Heritage Language Curriculum and Instruction : Study of local Indigenous grammar and discourse practices of literacy and orality. Focus on oral and emerging writing skills, including difficulties encountered by additional language learners. CL Credits: 3...


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    Please refer to the job aid for instructions on how to apply. EDEC 341 Intermediate Indigenous Heritage Language Curriculum and Instruction : Study of local Indigenous grammar and discourse practices of literacy and orality. Focus on oral and emerging writing skills, including difficulties encountered by additional language learners. CL Credits: 3 (This...


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    Please refer to the job aid for instructions on how to apply. EDEC 289 - 707 Inuktitut Orthography and Grammar Curriculum and Instruction : Structure and morphology of Inuktitut for teachers working in that language. Use of orthography, both qaliujaaqpait (Roman script) and qaniujaaqpait (syllabics) as established by the Inuit Cultural Association. CL...


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    Please refer to the job aid for instructions on how to apply. Course Description: EDEC 260 Philosophical Foundations Ideas essential for the development of a coherent educational theory and sound professional practice. Reflections on: the nature of the person, of reality, of knowledge, and of value; the aims of education, the nature of the school and the...


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    Please refer to the job aid for instructions on how to apply. Education- Master’s degree (In exceptional circumstances applicants without a Master's degree but with significant research or professional experience related to the course content may be considered) Experience- Expert knowledge of course content- Knowledge of the Quebec Education Program...


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    Please refer to the job aid for instructions on how to apply. Name of Hiring Unit: School of Social Work Course: SWRK 321 - Introduction to Practice with Groups Term/Time/Location: 05/01 - 06/17, Sec 001, MW 08:35 am-11:25 am, CRN 454, Room TBD Is the course team taught? NO TQRs: - MSW degree or equivalent. - At least 4 years of demonstrated clinical...


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    Please refer to the job aid for instructions on how to apply. Course Description: EDEC 233 Indigenous Education An exploration of Indigenous knowledge and pedagogy, primarily in Canada but also world-wide. Consideration of the diverse social, cultural, linguistic, political, and pedagogical histories of Indigenous communities. Examines how a teacher's...


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    Please refer to the job aid for instructions on how to apply. Hiring Unit: - Department of Integrated Studies in Education_ Course Title and Course Number: - EDEC 612 - Digital Media & Learning_ Course Credits: _3.00_ Number of positions available: _1_ - This course is not Team taught._ Posting Period (15 working days): February 1, 2024 - February...


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    Please refer to the job aid for instructions on how to apply. - ONLINE COURSE_ Hiring Unit: - Department of Integrated Studies in Education_ Course Title and Course Number: - EDEC 247 - _Policy Issues in Quebec & Indigenous Education_ Course Credits: _3.00_ Number of positions available: _1_ - This course is not Team taught._ Posting Period (15...


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    Please refer to the job aid for instructions on how to apply. Name of Hiring Unit: School of Social Work Course/Term: SWRK 321 - Introduction to Practice with Groups, Section 001, Fall 2023 Term Time/Location: Mondays 02:35 pm-05:25 pm, LEA 109 TQRs: - MSW degree or equivalent. - At least 4 years of demonstrated clinical practice experience working in...


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    Please refer to the job aid for instructions on how to apply. Hiring Unit: - Department of Integrated Studies in Education_ Course Title and Course Number: - EDEC 201/EDSL 210 - First Year Professional Seminar / First Professional Seminar _. - Please note that this course will be allocated to a member using an exemption as per article 15.03.03 of the...


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    Please refer to the job aid for instructions on how to apply. Hiring Unit: - Department of Integrated Studies in Education_ Course Title and Course Number: - EDEA 206/EDEC 201 - First Year Professional Seminar_ Course Credits: _1.00_ Number of positions available: _1_ - This course is not Team taught._ Posting Period (15 working days): February 1,...