Technicien(Ne) en éducation Spécialisée

5 months ago


Montréal, Canada New Frontiers School Board Full time

**Projet Spécial**
**Technicien(ne) en Éducation Spécialisé**
**25 Hrs/ semaine**
**École secondaire St. Willibrord**:
**NATURE DU TRAVAIL**
Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d’emplois consiste, en collaboration avec l’équipe multidisciplinaire, à appliquer des techniques et des méthodes d’éducation spécialisée, soit dans le cadre d’un plan d’intervention destiné aux élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage, soit dans le cadre d’un programme destiné aux élèves nécessitant un appui particulier.

**ATTRIBUTIONS CARACTÉRISTIQUES**
Sous la responsabilité de la direction de l’école et en collaboration avec l’équipe multidisciplinaire, elle participe à l’élaboration et à la rédaction du plan d’intervention; elle sélectionne des mesures à prendre pour atteindre les objectifs qui y sont déterminés, élabore son plan d’action et applique ces mesures; elle évalue l’atteinte des objectifs et participe à l’évaluation du plan. Elle élabore, organise et anime des activités éducatives ou de soutien pédagogique, culturelles, ludiques et sportives visant à développer des habiletés sociales, cognitives, psychomotrices, de communication ou autres; elle choisit, prépare et, au besoin, voit à l’adaptation ou à la fabrication du matériel nécessaire à ces activités. Elle collabore à la détermination et à la réalisation d’autres activités éducatives telles que l’organisation et la supervision de stages en milieu de travail.

Elle appuie l’élève dans ses apprentissages, notamment en classe; dans la mesure de ses compétences, elle l'aide dans la lecture et l’écriture et elle lui fournit des explications; elle l’aide dans l’apprentissage des leçons et l’exécution des devoirs. Elle observe la situation et intervient auprès des élèves en réaction avec leur environnement; elle leur procure une relation d’aide; elle utilise, lors de crise, des techniques d’intervention pouvant favoriser le retour au calme et à l’ordre; elle les accompagne dans leur démarche de modification de comportement; elle apporte son soutien à l’enseignante ou l’enseignant pour assurer, en classe, un environnement propice aux apprentissages. Elle utilise des techniques de communication adaptées aux besoins des élèves. Elle fournit de l’information pour sensibiliser les élèves aux diverses déviances ou dépendances et, au besoin, elle les rencontre pour les conseiller, les aider ou les référer à des ressources spécialisées.

Elle assure l’encadrement des élèves qui, à la suite d’une sanction, doivent suivre leur cours dans un local séparé; elle les aide à poursuivre leurs travaux scolaires; elle convient avec les élèves et les intervenantes et intervenants concernés des conditions de leur réintégration en classe. Elle peut être appelée à accompagner les élèves en difficulté à l’arrivée et au départ des autobus scolaires.

Elle consigne ses observations et ses interventions, tient des dossiers et rédige des rapports concernant la situation des élèves. Elle collabore, au besoin, avec les organismes de protection de la jeunesse et les autres intervenantes et intervenants externes, notamment en signalant les cas d’abus ou de négligence parentale; le cas échéant, elle assiste la direction concernée lors de fouilles d’élèves. Elle rencontre les élèves, les parents et le personnel enseignant pour les conseiller, les informer et leur fournir la documentation et les références pertinentes. Au besoin, elle administre les médicaments selon les prescriptions médicales et conformément à la politique d’encadrement des élèves de l’école et aux instructions des parents; elle procure les premiers soins. Elle peut être appelée à utiliser un ordinateur et les divers logiciels nécessaires pour l’exécution de ses travaux. Elle peut être appelée à initier des techniciennes ou techniciens moins expérimentés de même qu’à coordonner le travail du personnel de soutien dans les tâches accomplies par ce personnel relativement à la réalisation de programmes d’opérations techniques dont elle est responsable. Au besoin, elle accomplit toute autre tâche connexe.

**QUALIFICATIONS REQUISES**
Être titulaire d’un diplôme d’études collégiales en techniques d’éducation spécialisée ou être titulaire d’un diplôme ou d’une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente.

**EXIGENCES DE LA COMMISSION SCOLAIRE**
Expérience:

- Expérience de travail avec des élèves dans les programmes d'éducation spécialisée
- Expérience de travail avec des étudiants à besoins éducatifs spécifiques et dans la création d’un Plan d’enseignement individualisé
- La formation en autisme serait un atout
- Expérience de travail avec le personnel enseignant et la pédagogie.
- Comp



  • Montréal, Canada Centre de services scolaire de la Pointe-de-l'Île Full time

    **À propos de cette offre** Le Centre de services scolaire de la Pointe-de-l’Île (CSSPI) est actuellement à la recherche de techniciens(nes) en éducation spécialisée pour des besoins de remplacement au jour le jour ou à moyen et long terme. **Date d'entrée en fonction** Dès que possible **Rémunération** Rémunération de 24,78 $ à 35,67 $...


  • Montréal, Canada Centre de services scolaire de la Pointe-de-l'Île Full time

    **Faites carrière au CSSPI !**: Joignez-vous aux 3 500 employés dynamiques qui soutiennent quotidiennement la réussite des élèves de la Pointe-de-l’Île. **_ Cliquez ici pour visionner les témoignages de nos employés de soutien_** **À PROPOS DE CETTE OFFRE** Le Centre de services scolaire de la Pointe-de-l’Île (CSSPI) est actuellement à la...


  • Montréal, Canada Centre de services scolaire de la Pointe-de-l'Île Full time

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  • Montréal, QC, Canada Damejo Inc Full time

    **NOUS NE RECRUTONS PAS À L'INTERNATIONAL** **Lieu du poste** : Nunavik, Terres-Cries-BJ, CRSSS de la Baie James Damejo est une agence de placement de personnel en santé, dirigée par des experts du domaine. Notre mission est de contribuer à l'amélioration du système de santé au Québec. Nous recherchons activement un(e) **Technicien(ne) en...


  • Montréal, Canada Centre de services scolaire de la Pointe-de-l'Île Full time

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  • Montréal, Canada Placement Ange Gardiens inc Full time

    Nous recrutons des techniciens en éducation spécialisée pour travailler au cisss de Lanaudière - **Temps complet** **-Disponibilité à une fin de semaines sur 2** Temps complet, rotation jour et soir avec 1 fin de semaine sur 2. **Avantages** - Paie à toutes les semaines **Diplôme requis**: - DEC en Technique d’éducation spécialisée, ou...


  • Montréal, Canada Placement Ange Gardiens inc Full time

    Nous recrutons des techniciens en éducation spécialisée pour travailler au cisss de Lanaudière - **Temps complet** **-Disponibilité à une fin de semaines sur 2** Clientèles : DI-TSA-DP Poste à temps plein ou temps partiel de jour Poste à temps plein ou temps partiel soir **Avantages** - Paie à toutes les semaines - Autonomie dans la gestion de...


  • Montréal, Canada CIUSSS du Nord-de-l'Île-de-Montréal Full time

    Nous sommes présentement à la recherche de techniciens en éducation spécialisée pour combler les besoins suivants en hébergement: - Poste permanent à temps complet de jour au CHSLD Légaré; - Poste permanent à temps complet de jour au CHSLD Laurendeau; - Poste permanent à temps complet de jour au CHSLD St-Joseph-de-la-Providence (3jrs/sem) et au...


  • Montréal, Canada CIUSSS du Nord-de-l'Île-de-Montréal Full time

    Nous sommes présentement à la recherche de techniciens en éducation spécialisée pour combler les besoins suivants en hébergement: - Postes permanents à temps complet de soir au CHSLD St-Laurent; - Poste permanent à temps complet de jour au CHSLD Laurendeau; - Poste permanent à temps complet de jour au CHSLD St-Joseph-de-la-Providence (3jrs/sem) et...


  • Montréal, Canada CIUSSS du Nord-de-l'Île-de-Montréal Full time

    Nous sommes présentement à la recherche de techniciens en éducation spécialisée pour combler les besoins suivants en hébergement: - Poste permanent à temps complet de jour au CHSLD Laurendeau; - Poste permanent à temps complet de soir au CHSLD St-Laurent (trouble de comportement); - Poste permanent à temps complet de jour au CHSLD St-Laurent...


  • Montréal, Canada CIUSSS de l’Est-de-l’Île-de-Montréal Full time

    Le CIUSSS de l’Est-de-l’Île-de-Montréal regroupe 26 installations et dessert une population de plus de 500 000 Montréalais. Affilié à l’Université de Montréal, il offre une gamme complète de soins de santé et de services sociaux de première ligne, de services d’hébergement, de soins hospitaliers généraux, spécialisés, surspécialisés...


  • Montréal, Canada CIUSSS de l’Est-de-l’Île-de-Montréal Full time

    Le CIUSSS de l’Est-de-l’Île-de-Montréal regroupe 26 installations et dessert une population de plus de 500 000 Montréalais. Affilié à l’Université de Montréal, il offre une gamme complète de soins de santé et de services sociaux de première ligne, de services d’hébergement, de soins hospitaliers généraux, spécialisés, surspécialisés...


  • Montréal, QC, Canada CIUSSS du Nord-de-l’Île-de-Montréal Full time

    **Établissement**: CIUSSS du Nord-de-l'Île-de-Montréal **Titre d'emploi**: Technicien en éducation spécialisée - Maison Alternative **Clientèle**:Motif du besoin (à titre indicatif)**: Poste vacant **Site**: Maison Alternative **Statut de l'emploi**: Permanent - temps partiel (poste temps partiel) **Nombre de jours**:Quart de travail**: Jour **Type...


  • Montréal, Canada CIUSSS du Nord-de-l'Île-de-Montréal Full time

    Nous sommes présentement à la recherche d'un technicien en éducation spécialisée pour combler un poste permanent à temps complet de jour dans l'équipe Petite-enfance-famille 0-5 ans au CLSC St-Laurent. - Le programme regroupe les services destinés aux familles 0-5 ans favorisant le développement optimal de la population infantile et jeune de...


  • Montréal, Canada CIUSSS du Nord-de-l'Île-de-Montréal Full time

    Nous sommes présentement à la recherche d'un technicien en éducation spécialisée pour combler un remplacement à temps complet de jour dans l'équipe Petite-enfance-famille 0-5 ans au CLSC St-Laurent. - Le programme regroupe les services destinés aux familles 0-5 ans favorisant le développement optimal de la population infantile et jeune de...


  • Montréal, Canada Clinistat Inc. Full time

    Nous sommes actuellement à la recherche techniciens et techniciennes en éducation spécialisés pour combler des postes long terme à la Résidence d'Argenteuil. - Temps plein de jour. - Clientèle DI-TSA-TGC - **Exigences**:_ - Technique en éducation spécialisé ou baccalauréat en psychoéducation ou techniques d'intervention en délinquance -...


  • Montréal, Canada New Frontiers School Board Full time

    **Replacement** **Technicien(ne) En Éducation Spécialisé** **15 Heures Par Semaines** **École Primaire Sentennial Park**: **NATURE DU TRAVAIL** Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d’emplois consiste, en collaboration avec l’équipe multidisciplinaire, à appliquer des techniques et des méthodes d’éducation...


  • Montréal, QC, Canada Cégep du Vieux Montréal Full time

    Éducation spécialisée- Direction: - Direction des études- Service: - Services d'aide à l'intégration des élèves (SAIDE)- Nom du supérieur immédiat: - Émilie Lanthier- Entrée en fonction prévue: - Un cégep ouvert d'esprit- - Description: - NATURE DU TRAVAIL Sous la responsabilité de la directrice adjointe du SAIDE, le travail du technicien(ne)...


  • Montréal, Canada New Frontiers School Board Full time

    **Project Special** **Technicien(ne) en éducation spécialisé** **30heures/ semaines** **École secondaire Howard S. Billings** **NATURE DU TRAVAIL** Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d’emplois consiste, en collaboration avec l’équipe multidisciplinaire, à appliquer des techniques et des méthodes d’éducation...


  • Montréal, Canada New Frontiers School Board Full time

    **Temporary** **Technicien(ne) en éducation spécialisé** **25heures/ semaines** **École primaire Centennial Park** **NATURE DU TRAVAIL** Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d’emplois consiste, en collaboration avec l’équipe multidisciplinaire, à appliquer des techniques et des méthodes d’éducation...