Intervenant en Comportement

**Intervenant en comportement**

Nous sommes actuellement à la recherche d'un(e) **intervenant(e) en comportement** pour se joindre à notre équipe Beresford.

**VIVA services thérapeutiques **a été fondé par Danielle Pelletier en 2005, afin de fournir aux enfants d'âge préscolaire atteints de troubles du spectre autistique et à leurs familles des services de haute qualité, fondés sur des preuves. Chez VIVA, nos programmes sont dédiés à fournir une intervention de qualité et à faire en sorte que chaque moment d'enseignement compte. Grâce au succès de nos programmes, nous avons obtenu la confiance de notre gouvernement dans nos services sous contrat et nous servons actuellement plus de 600 familles dans la province du Nouveau-Brunswick.

Nos **intervenants en comportement (ICs) **sont des membres d'équipe très appréciés qui fournissent une intervention de qualité, généralement en tête-à-tête, aux enfants d'âge préscolaire atteints de troubles du spectre autistique. Nos ICs soutiennent les enfants et fournissent des programmes individualisés, fondés sur des preuves, afin que chaque enfant atteigne son plein potentiel et bénéficie d'une meilleure qualité de vie. Les membres de notre équipe sont formés pour faire une différence positive et significative avec les enfants qu'ils côtoient et leurs familles.

**Notre équipe**:
Chez VIVA, nous valorisons le travail d'équipe, l'intégrité, la qualité, la dignité, la diversité et la joie Pour être plus précis, nous aimons ce que nous faisons Nous nous concentrons sur les solutions et nous célébrons l'apprentissage de chaque enfant. Nous travaillons en équipe soudée, nous nous soucions les uns des autres et nous nous soutenons mutuellement pour atteindre nos objectifs personnels et professionnels. Nous faisons ce qu'il faut pour le bien-être de nos clients... en étant honnêtes, responsables et présents tous les jours Nous cherchons à obtenir une rétroaction ouverte, à nous tenir au courant des recherches et à nous efforcer continuellement d'offrir l'excellence dans nos programmes. Nous respectons l'individualité de tous les enfants et comprenons qu'ils ont des besoins uniques. Nous nous efforçons d'apprendre à mieux nous connaître et d'agir avec compassion et gentillesse.

**Nous offrons**:

- Salaire compétitif
- Assurance collective médicale et dentaire
- Assurance vie et invalidité à long terme
- Frais de déplacement
- Vacances et congés de maladie
- Allocation pour l'utilisation du téléphone portable et d'Internet

**Ça vous intéresse ?**

Si vous souhaitez avoir un impact positif sur les enfants d'âge préscolaire atteints de troubles du spectre autistique et que les déclarations de valeurs ci-dessus vous correspondent, nous serions ravis de vous voir rejoindre notre équipe.

**Sommaire du poste**:
**Un intervenant en comportement travaille directement avec nos clients et interagit avec leurs familles tous les jours (du lundi au vendredi). Chaque session directe dure généralement 4 heures (8h00-12h00 et 13h00-17h00). Les intervenants en comportement mettent en œuvre des programmes d'apprentissage conçus pour répondre aux objectifs du plan d'apprentissage personnalisé (PAP) et une formation est fournie.**

**Les responsabilités comprennent, sans s'y limiter, les éléments suivants**:

- Fournir une thérapie aux enfants autistes d'âge préscolaire sur la base du plan d'apprentissage personnalisé élaboré par l'équipe clinique en utilisant les principes de l'analyse comportementale appliquée (ABA). Remarque : aucune expérience en ABA n'est requise ; une formation et un soutien continus seront fournis.
- Jouer et interagir avec les enfants de manière amusante pour permettre une relation d'apprentissage positive.
- Travailler dans des maisons familiales, des centres d'apprentissage de la petite enfance et des agences.
- Recueillir des données et les résumer pour l'équipe clinique afin de suivre les progrès du client ; communiquer au besoin avec votre superviseur pour assurer l'apprentissage continu du client.
- Fournir un soutien occasionnel à l'agence en effectuant des tâches ménagères légères lorsque des clients sont annulés ou en accompagnant un collègue intervenant en comportement à une séance.
- Respecter les politiques et procédures de l'entreprise ; vivre nos valeurs fondamentales.
- Communiquer de manière respectueuse avec les parents/tuteurs, les partenaires communautaires et les collègues.
- Désir de s'engager dans un apprentissage continu ; être réceptif aux commentaires et mettre en œuvre les suggestions.
- Capacité à travailler de manière indépendante, ainsi qu'avec le soutien et la supervision de l'équipe clinique (fréquence mínimale des visites de supervision toutes les deux semaines).
- Faire preuve d'une bonne éthique de travail (ponctualité et assiduité)
- Faire preuve de professionnalisme et respecter la confidentialité.