Éducatrice ou éducateur Ressource en Enfance en

4 months ago


Ottawa, Canada CECCE Full time

**FONCTIONS**:
Sous la supervision de la direction du Service du soutien à l’apprentissage (SSA) - volet enfance en difficulté (EED), l'éducatrice ou l'éducateur ressource travaillera en collaboration avec les directions d’école et les équipes-école à l’actualisation de la mission et de la vision du SSA, et ce, dans un contexte d’équipe multidisciplinaire visant à outiller et appuyer les communautés scolaires selon une pyramide d’interventions pour l’apprentissage et la réussite de chaque élève. Les principales responsabilités sont:

- accompagner le personnel éducateur EED ainsi que leurs équipes-écoles dans l’élaboration, la mise en oeuvre et l’évaluation de stratégies efficaces qui répondent aux besoins en gestion de comportement de l’élève;
- favoriser un accompagnement de l’adulte en adoptant une posture de collaboration;
- demeurer à l'affût des stratégies efficaces pour la gestion de comportement des élèves présentant des défis particuliers;
- collaborer avec l'équipe multidisciplinaire du SSA;
- élaborer et animer des réseaux d’échanges, des webinaires et des formations en fonctions des besoins systémiques et des nouvelles tendances scolaire;
- intervenir en situation d’urgence et de crise, en conformité avec les directives établies par le CECCE.

**PROFIL DES COMPÉTENCES**:

- auto-apprentissage;
- créativité/innovation;
- habiletés techniques et technologiques;
- approche client;
- collaboration;
- communication;
- bienveillance;
- adaptabilité/résilience;
- sens des responsabilités;
- auto-gestion;
- construction identitaire.

**EXIGENCE(S)**:

- diplôme d’études collégiales en techniques d’éducation spécialisée en services de soutien à l'intégration en interventions auprès des personnes ayant un handicap ou dans un domaine connexe ou une combinaison de scolarité et d’expérience pertinente jugée équivalente par le CECCE;
- trois (3) années d’expérience pertinente auprès d'élèves présentant des défis au niveau de l’autorégulation;
- formation additionnelle pertinente (ex : CPI, TEACCH, ACA) serait un atout;
- connaissance des stratégies de gestion de classe et du comportement;
- aptitude à utiliser les nouvelles technologies de l’information;
- maîtrise du français oral et écrit;
- permis de conduire en règle et capacité à se déplacer avec un véhicule personnel sur l'ensemble du territoire du CECCE.

Veuillez vous assurer que votre demande est accompagnée de votre curriculum vitae, d'une copie de votre diplôme, ainsi que tout autre renseignement pertinent.

Le Conseil des écoles catholiques du Centre-Est garantit, dans la conduite de toutes ses opérations, un environnement imprégné des valeurs catholiques et d’un sentiment d’appartenance à la francophonie.
**INFORMATION SUR L'ENTREPRISE**:
Le Conseil des écoles catholiques du Centre-Est (CECCE) est le plus grand réseau canadien d’écoles de langue française à l’extérieur du Québec, avec près de 27 000 élèves fréquentant 46 écoles élémentaires, 14 écoles secondaires, une Académie d’apprentissage virtuel, un réseau de classes nature et une école pour adultes. Chef de file d’une communauté scolaire francophone plurielle, inclusive et vibrante, le CECCE est reconnu pour l’excellence de la pédagogie transformée et la bienveillance de ses écoles.

**Études**:



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    **FONCTIONS**: - Sous la supervision de la direction de l’AAV, l’éducatrice ou l’éducateur de la petite enfance collabore à la prestation d’EXPLOR’A avec la ou le titulaire de la classe dans le cadre du programme de la maternelle et du jardin d’enfants (PMJE) désigné pour les enfants de la maternelle et du jardin. La personne choisie...


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    **FONCTIONS**: Sous la supervision de la direction de l’AAV, l’éducatrice ou l’éducateur de la petite enfance collabore à la prestation d’EXPLOR’A avec la ou le titulaire de la classe dans le cadre du programme de la maternelle et du jardin d’enfants (PMJE) désigné pour les enfants de la maternelle et du jardin. La personne choisie...


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    **FONCTIONS**: - Sous la supervision de la direction du Service du soutien à l’apprentissage (SSA) - volet enfance en difficulté (EED), l'éducatrice ou l'éducateur ressource travaillera en collaboration avec les directions d’école et les équipes-école à l’actualisation de la mission et de la vision du SSA, et ce, dans un contexte d’équipe...


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    **FONCTIONS**: Sous la supervision de la direction du Service du soutien à l’apprentissage (SSA) - volet enfance en difficulté (EED), l'éducatrice ou l'éducateur ressource travaillera en collaboration avec les directions d’école et les équipes-école à l’actualisation de la mission et de la vision du SSA, et ce, dans un contexte d’équipe...


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    **FONCTIONS**: - Sous la supervision de la direction du Service du soutien à l’apprentissage (SSA) - volet enfance en difficulté (EED), l'éducatrice ou l'éducateur ressource travaillera en collaboration avec les directions d’école et les équipes-école à l’actualisation de la mission et de la vision du SSA, et ce, dans un contexte d’équipe...


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    **FONCTIONS**: Sous la supervision de la direction d’école, l’éducatrice ou l’éducateur de la petite enfance collabore à la mise en œuvre du programme de la maternelle et du jardin d’enfants - volet journée prolongée avec les équipes pédagogiques de la petite enfance et les autres membres de l’équipe-école. Les principales...


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    **FONCTIONS**: Sous la supervision de la direction d’école et en collaboration avec le Service de la petite enfance, l’éducatrice ou l’éducateur de la petite enfance au programme P?etits pas à trois (PP3) travaille auprès des enfants inscrits au programme préscolaire du CECCE régis par la Loi de 2014 sur la garde d’enfants et la petite enfance...


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    **FONCTIONS**: Sous la supervision de la direction d’école et en collaboration avec le Service de la petite enfance, l’éducatrice ou l’éducateur de la petite enfance (centre de garde d'enfants) travaille auprès des enfants inscrits au programme préscolaire du CECCE régis par la loi 2014 sur la garde d’enfants et la petite enfance de...


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    **FONCTIONS**: - Sous la supervision de la direction d’école et en collaboration avec le Service de la petite enfance, l’éducatrice ou l’éducateur de la petite enfance (centre de garde d'enfants) travaille auprès des enfants inscrits au programme préscolaire du CECCE régis par la loi 2014 sur la garde d’enfants et la petite enfance de...


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    **FONCTIONS**: Sous la supervision de la direction d’école et en collaboration avec le Service de la petite enfance, l’éducatrice ou l’éducateur de la petite enfance (garderie éducative) travaille auprès des enfants inscrits au programme préscolaire du CECCE régis par la loi 2014 sur la garde d’enfants et la petite enfance de l’Ontario. Les...


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    **FONCTIONS**: - Sous la supervision de la direction d’école et en collaboration avec le Service de la petite enfance, l’éducatrice ou l’éducateur de la petite enfance (garderie éducative) travaille auprès des enfants inscrits au programme préscolaire du CECCE régis par la loi 2014 sur la garde d’enfants et la petite enfance de l’Ontario....


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    **FONCTIONS**: - Sous la supervision de la direction d’école, l’éducatrice ou l’éducateur de la petite enfance collabore à la mise en œuvre du programme de la maternelle et du jardin d’enfants - volet journée prolongée avec les équipes pédagogiques de la petite enfance et les autres membres de l’équipe-école. Les principales...


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    **FONCTIONS**: - Sous la supervision de la direction d’école et en collaboration avec le Service de la petite enfance, l’éducatrice ou l’éducateur de la petite enfance au programme Petits pas à trois (PP3) travaille auprès des enfants inscrits au programme préscolaire du CECCE régis par la Loi de 2014 sur la garde d’enfants et la petite...


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    **FONCTIONS**: Sous la supervision de la direction d’école et en collaboration avec le Service de la petite enfance, l’éducatrice ou l’éducateur de la petite enfance au programme P?etits pas à trois (PP3) travaille auprès des enfants inscrits au programme préscolaire du CECCE régis par la Loi de 2014 sur la garde d’enfants et la petite enfance...


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    **FONCTIONS**: - Sous la supervision de la direction d’école et en collaboration avec le Service de la petite enfance, l’éducatrice ou l’éducateur de la petite enfance au programme Petits pas à trois (PP3) travaille auprès des enfants inscrits au programme préscolaire du CECCE régis par la Loi de 2014 sur la garde d’enfants et la petite...


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    **FONCTIONS**: Sous la supervision de la direction d’école, conjointement avec la conseillère ou le conseiller à la petite enfance, l’éducatrice ou l’éducateur de la petite enfance collabore à la prestation du programme d’étude avec la ou le titulaire de la classe dans le cadre du programme de la maternelle et du jardin d’enfants (PMJE)...


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    **FONCTIONS**: - Sous la supervision de la direction d’école, l’éducatrice ou l’éducateur de la petite enfance collabore à la prestation du programme d’étude avec la ou le titulaire de la classe dans le cadre du programme de la maternelle et du jardin d’enfants (PMJE) désigné pour les enfants de la maternelle et du jardin. Les principales...


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    **FONCTIONS**: - Sous la supervision de la direction d’école, conjointement avec la conseillère ou le conseiller à la petite enfance, l’éducatrice ou l’éducateur de la petite enfance collabore à la prestation du programme d’étude avec la ou le titulaire de la classe dans le cadre du programme de la maternelle et du jardin d’enfants (PMJE)...


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    ResponsabilitésSous la supervision de la direction d'école, l'éducatrice ou l'éducateur en actualisation linguistique en français assure un soutien à l'enseignement au niveau de l'apprentissage et de l'utilisation du français en collaborant à la planification, l'organisation et la mise en œuvre des programmes...