Enseignant(E) en Affectation Spéciale

2 weeks ago

Ottawa, Canada Conseil des écoles catholiques du Centre-Est Full time

**FONCTIONS**:

- ENSEIGNANTES OU ENSEIGNANTS EN AFFECTATION SPÉCIALE - CONSTRUCTION IDENTITAIRE INTÉGRÉE : 4 VOLETS (PNMI, FRANCOPHONIE, CATHOLICITÉ ET DDÉ) - M-12
- L’enseignante ou l’enseignant en affectation spéciale travaille en étroite collaboration avec l’équipe du Service du soutien à l'apprentissage (SSA), particulièrement avec la conseillère en construction identitaire du volet d'éducation autochtone, de même qu’avec le personnel des écoles élémentaires et secondaires, en exerçant entre autres, les activités suivantes:
- assurer la mise en œuvre des dossiers systémiques portant sur la construction identitaire et la réussite des élèves (4 volets CI) incluant l’écocitoyenneté et l’apprentissage en nature;
- accompagner le personnel enseignant dans des activités de planification, d’enseignement et d’évaluation en lien avec l'intégration des notions relatives à la réalité des peuples autochtones du Canada, particulièrement avec les programmes-cadres reliés aux sciences sociales;
- assurer la mise en œuvre des dossiers systémiques en éducation autochtone;
- fournir un appui dans le cadre des activités de construction identitaire, en particulier celles reliés à l'éducation autochtone au CECCE;
- Appuyer les efforts de conscientisation et de sensibilisation des élèves et membres du personnel allochtones à la vérité et la réconciliation avec les peuples autochtones;
- élaborer et offrir des ateliers de formation en lien avec les dossiers prioritaires;
- soutenir les écoles dans leur rôle de créer un climat scolaire positif qui respecte la dignité de la personne et la diversité des communautés;
- maintenir des liens avec les partenaires du CECCE (autres conseils scolaires, EDU, universités, collèges, CFORP, OPECO, etc.);
- effectuer toute autre fonction permettant l’enrichissement du milieu de vie francophone et catholique, éthique et inclusif;
- assurer une communication efficace entre les écoles et le SSA;
- promouvoir et assurer l'intégration des approches pédagogiques et des outils technologiques préconisés par le CECCE et EDU (p. ex., Pyramide d’interventions, Compétences du 21e siècle, etc.).

**PROFIL DES COMPÉTENCES**:

- Vision et action systémique
- Sens de l’environnement interne et externe
- Gestion efficiente et efficace
- Leadership mobilisateur
- Intrapreneurship
- Auto-apprentissage
- Pensée critique et résolution de problèmes
- Collaboration
- Bienveillance
- Communication
- Sens des responsabilités
- Construction identitaire

**EXIGENCE(S)**:

- carte de compétence en règle de l’Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario, avec deux (2) des quatre (4) qualifications de base;
- minimum de trois (3) années d’expérience en enseignement dans une école de langue française où le français est la langue de la minorité;
- combinaison d’expérience et de formation jugée pertinente pourra être considérée;
- capacité à se déplacer sur le territoire du CECCE.

ATOUTS:

- habileté à travailler en équipe, ouverture d’esprit, flexibilité et leadership;
- connaissance approfondie du curriculum de l’Ontario et plus particulièrement des programmes-cadres liés aux sciences sociales de 1re-8e et de 9e-12e;
- connaissance des enjeux récents reliés à l'éducation autochtone en Ontario et des besoins grandissants des communautés autochtones dont nous occupons le territoire;
- habileté supérieure en communication écrite et orale;
- capacité démontrée à intégrer les technologies de l’information à l’enseignement et à l’apprentissage;
- habileté à animer des groupes d’enseignantes et d’enseignants;
- capacité à soutenir le personnel des écoles avec l'appui aux élèves s'étant auto-identifié(e)s;
- connaissance de la situation minoritaire dans laquelle vivent les francophones de l’Ontario;
- connaissance et intérêt marqués pour la culture francophone et catholique;
- qualification additionnelle - Premières Nations, Métis et Inuits - comprendre les enseignements traditionnels, l'histoire, les enjeux actuels et les cultures;
- posséder une expertise dans l’un ou l’autre des volets de la construction identitaire;
- expériences variées qui permettent de tisser des lien entre le développement durable, l’écocitoyenneté, l’intendance environnementale,

l’apprentissage en nature et l’engagement éthique dans la construction identitaire intégrée.

Cycles:
Primaire
Moyen
Intermédiaire
Supérieur

**INFORMATION SUR L'ENTREPRISE**:
Chef de file d’une communauté scolaire francophone plurielle, inclusive et vibrante, reconnu pour l’excellence de la pédagogie transformée et la bienveillance de ses écoles, le CECCE, avec près de 26 000 élèves fréquentant 45 écoles élémentaires, 14 écoles secondaires, une Académie d’apprentissage virtuel, un Centre d'enseignement personnalisé virtuel, un réseau de classes nature et une

  • Enseignant(E) en Affectation Spéciale M-12

    1 week ago

    Ottawa, Canada Conseil des écoles catholiques du Centre-Est Full time

    **FONCTIONS**: - Un (1) poste en Enfance en difficulté (EED) - Sous la supervision de la direction responsable au Service de soutien à l’apprentissage volet éducation pour l’enfance en difficulté (SSA EED), qui a comme mandat la mise en oeuvre du Plan d’amélioration et d’équité des conseils (PAEC) et de l’offre de service du SSA EED,...

  • Enseignante ou Enseignant en Affectation Spéciale

    4 days ago

    Ottawa, Canada Conseil des écoles catholiques du Centre-Est Full time

    **FONCTIONS**: - Un (1) poste volet programmes spécialisés (IJECT et projet Phare #5) - Sous la supervision de la direction responsable au Service de Soutien à l’Apprentissage (SSA), qui a comme mandat la mise en œuvre et l’appui des programmes spécialisés, l’enseignante ou l’enseignant en affectation spéciale (EEAS) œuvre dans un...

  • Enseignante ou Enseignant en Affectation Spéciale

    4 days ago

    Ottawa, Canada CECCE Full time

    **FONCTIONS**: Un (1) poste volet programmes spécialisés (IJECT et projet Phare #5) Sous la supervision de la direction responsable au Service de Soutien à l’Apprentissage (SSA), qui a comme mandat la mise en œuvre et l’appui des programmes spécialisés, l’enseignante ou l’enseignant en affectation spéciale (EEAS) œuvre dans un environnement...

  • Enseignante ou Enseignant en Affectation Spéciale

    4 days ago

    Ottawa, Canada CECCE Full time

    **FONCTIONS**: Un (1) poste en Construction identitaire (classe nature) L’enseignante ou l’enseignant en affectation spéciale travaille en étroite collaboration avec l’équipe du Service du soutien à l'apprentissage (SSA), particulièrement avec l’équipe responsable de la construction identitaire au SSA, de même qu’avec le personnel des...

  • Enseignante ou Enseignant en Affectation Spéciale

    4 days ago

    Ottawa, Canada Conseil des écoles catholiques du Centre-Est Full time

    **FONCTIONS**: - Un (1) poste en Construction identitaire (classe nature) - L’enseignante ou l’enseignant en affectation spéciale travaille en étroite collaboration avec l’équipe du Service du soutien à l'apprentissage (SSA), particulièrement avec l’équipe responsable de la construction identitaire au SSA, de même qu’avec le personnel des...

  • Enseignant (E) Suppléant (E) Sur Appel- en

    4 weeks ago

    Ottawa, Canada Consortium Centre Jules Léger Full time

    **Avis de concours** **Enseignant (e) suppléant (e) sur appel - en présentiel** **Date d’affichage **: _25 janvier 2024_ **No de concours **:2024-01 **Type de poste **:Temporaire sur appel **Rémunération**: $221,52 par jour **Date d’entrée en fonction **:Dés que possible **Enseignant (e) suppléant (e) sur appel-en présentiel** Gouverné par et...

  • Enseignant(e) École dans un collège

    7 days ago

    Ottawa, Canada CSDCEO Full time

    Numéro de référence  : J0524-0633 Lieu : Autre Avec plus de 10 700 élèves répartis dans 25 écoles élémentaires et 7 écoles secondaires, le Conseil scolaire de district catholique de l’Est ontarien (CSDCEO) est le plus grand réseau d'écoles de langue française dans les cinq comtés de Stormont, Dundas, Glengarry, Prescott et Russell....

  • Enseignant(e) École dans un collège

    6 days ago

    Ottawa, Canada CSDCEO Full time

    Numéro de référence  : J0524-0633 Lieu : Autre Share Facebook Twitter Email LinkedIn Avec plus de 10 700 élèves répartis dans 25 écoles élémentaires et 7 écoles secondaires, le Conseil scolaire de district catholique de l’Est ontarien (CSDCEO) est le plus grand réseau d'écoles de langue française dans les cinq comtés de Stormont,...

  • Poste Régulier en Enseignement

    4 weeks ago

    Ottawa, Canada CECCE Full time

    **FONCTIONS**: **Affectation pour les cours suivants**: - 1er semestre : HRE2O*, HRE3O, FRA3E* - 2e semestre : CHC2L*, HFC3E|HFC3M, CGC3O - Enfance en difficulté **PROFIL DES COMPÉTENCES**: - Auto-apprentissage; - Créativité/Innovation; - Habiletés techniques et technologiques; - Approche client; - Collaboration; - Agilité; - Communication; -...

  • Poste Régulier en Enseignement

    4 weeks ago

    Ottawa, Canada CECCE Full time

    **FONCTIONS**: Affectation en 7e année - Mathématiques, enseignement religieux, GLS, appui du programme médi-art **PROFIL DES COMPÉTENCES**: - Auto-apprentissage; - Créativité/Innovation; - Habiletés techniques et technologiques; - Approche client; - Collaboration; - Agilité; - Communication; - Bienveillance; - Adaptabilité/Résilience; - Sens des...

  • Poste Régulier en Enseignement

    4 weeks ago

    Ottawa, Canada CECCE Full time

    **FONCTIONS**: Affectation en 7e/8e année - Enseignement religieux, Géographie, Histoire **PROFIL DES COMPÉTENCES**: - Auto-apprentissage; - Créativité/Innovation; - Habiletés techniques et technologiques; - Approche client; - Collaboration; - Agilité; - Communication; - Bienveillance; - Adaptabilité/Résilience; - Sens des responsabilités; -...

  • Poste Régulier en Enseignement

    4 weeks ago

    Ottawa, Canada CECCE Full time

    **FONCTIONS**: Affectation en 3e année **PROFIL DES COMPÉTENCES**: - Auto-apprentissage; - Créativité/Innovation; - Habiletés techniques et technologiques; - Approche client; - Collaboration; - Agilité; - Communication; - Bienveillance; - Adaptabilité/Résilience; - Sens des responsabilités; - Auto-gestion; - Construction...

  • Poste Régulier en Enseignement

    4 weeks ago

    Ottawa, Canada CECCE Full time

    **FONCTIONS**: Affectation en 5e/6e année **PROFIL DES COMPÉTENCES**: - Auto-apprentissage; - Créativité/Innovation; - Habiletés techniques et technologiques; - Approche client; - Collaboration; - Agilité; - Communication; - Bienveillance; - Adaptabilité/Résilience; - Sens des responsabilités; - Auto-gestion; - Construction...

  • Poste Régulier en Enseignement

    4 weeks ago

    Ottawa, Canada CECCE Full time

    **FONCTIONS**: Affectation en Maternelle/Jardin **PROFIL DES COMPÉTENCES**: - Auto-apprentissage; - Créativité/Innovation; - Habiletés techniques et technologiques; - Approche client; - Collaboration; - Agilité; - Communication; - Bienveillance; - Adaptabilité/Résilience; - Sens des responsabilités; - Auto-gestion; - Construction...

  • Poste Régulier en Enseignement

    4 days ago

    Ottawa, Canada CECCE Full time

    **FONCTIONS**: Affectation en 2e année (Mathématiques, Études sociales et Français) **PROFIL DES COMPÉTENCES**: - Auto-apprentissage; - Créativité/Innovation; - Habiletés techniques et technologiques; - Approche client; - Collaboration; - Agilité; - Communication; - Bienveillance; - Adaptabilité/Résilience; - Sens des responsabilités; -...

  • Poste Régulier en Enseignement

    6 days ago

    Ottawa, Canada CECCE Full time

    **FONCTIONS**: Affectation en Arts (2e et 3e année) **PROFIL DES COMPÉTENCES**: - Auto-apprentissage; - Créativité/Innovation; - Habiletés techniques et technologiques; - Approche client; - Collaboration; - Agilité; - Communication; - Bienveillance; - Adaptabilité/Résilience; - Sens des responsabilités; - Auto-gestion; - Construction...

  • Poste Régulier en Enseignement

    6 days ago

    Ottawa, Canada CECCE Full time

    **FONCTIONS**: Affectation en 4e année **PROFIL DES COMPÉTENCES**: - Auto-apprentissage; - Créativité/Innovation; - Habiletés techniques et technologiques; - Approche client; - Collaboration; - Agilité; - Communication; - Bienveillance; - Adaptabilité/Résilience; - Sens des responsabilités; - Auto-gestion; - Construction...

  • Poste Régulier en Enseignement

    6 days ago

    Ottawa, Canada CECCE Full time

    **FONCTIONS**: Affectation en ALF/PANA (70%) et spécialiste (10%) **PROFIL DES COMPÉTENCES**: - Auto-apprentissage; - Créativité/Innovation; - Habiletés techniques et technologiques; - Approche client; - Collaboration; - Agilité; - Communication; - Bienveillance; - Adaptabilité/Résilience; - Sens des responsabilités; - Auto-gestion; - Construction...

  • Poste Régulier en Enseignement

    4 weeks ago

    Ottawa, Canada CECCE Full time

    **FONCTIONS**: Affectation en 3e année **PROFIL DES COMPÉTENCES**: - Auto-apprentissage; - Créativité/Innovation; - Habiletés techniques et technologiques; - Approche client; - Collaboration; - Agilité; - Communication; - Bienveillance; - Adaptabilité/Résilience; - Sens des responsabilités; - Auto-gestion; - Construction...

  • Poste Régulier en Enseignement

    4 weeks ago

    Ottawa, Canada Conseil des écoles catholiques du Centre-Est Full time

    **FONCTIONS**: Affectation en 5e année **PROFIL DES COMPÉTENCES**: - Auto-apprentissage; - Créativité/Innovation; - Habiletés techniques et technologiques; - Approche client; - Collaboration; - Agilité; - Communication; - Bienveillance; - Adaptabilité/Résilience; - Sens des responsabilités; - Auto-gestion; - Construction...