Éducateur.trice Spécialisé.e

**AFFICHAGE INTERNE-EXTERNE**

**Date de l’affichage : Le 3 août 2023**

**Numéro de concours : 44-2023-24-EDU**

**Poste à combler : Éducateur.trice spécialisé.e**

**Secteur**:Dépendances et troubles concomitants**

**Programme : Centre de traitement de jour -**

**Volet pour adolescents**

**Syndicat : AEFO**

**Statut du poste : Temps plein, contractuel**

**Entrée en fonction**:Dès que possible**

**Date de fin : 14 janvier 2024 (avec possibilité de prolongation)**

**Lieu de travail**:159 Chesterton Drive, Nepean, Ontario**

**Nombre d’heures par semaine**:35 heures/semaine**

**Échelle salariale** **:Selon la convention collective de l’AEFO, soit entre 48 959 $ et 58 815$, en plus d’une gamme d’avantages sociaux concurrentiels**

**Travailler au Centre le CAP**

Vous cherchez un milieu stimulant, dynamique et intéressant avec de bonnes conditions de travail ? **Le CAP est pour vous **

Nous offrons plusieurs services psychosociaux à la communauté francophone de la région d’Ottawa:

- La prévention et les dépistages précoces ;
- Les thérapies individuelles, de groupe et familiales ;
- Les évaluations cliniques et psychologiques ;
- Les interventions en milieux scolaires (élémentaires, secondaires, postsecondaires) ;
- Les services de garde adaptés (Centres éducatifs) ;
- Les services résidentiels (dépendances et troubles concomitants).

**Ce que vous ferez**

Le Centre de traitement de jour (CTJ) est un programme thérapeutique intensif destiné aux adolescents âgés de 12 (7e année) à 16 ans (11e année), qui peinent à fonctionner dans un contexte scolaire régulier compte tenu des difficultés externalisées qu’ils présentent (p.ex., hyperactivité, défiance de l’autorité, agressivité, problèmes sociaux) en raison des enjeux de santé mentale avec lesquels ils vivent (p.ex., TDAH, trouble d’opposition, troubles anxieux, traumas). Le mandat du CTJ est d’accompagner les jeunes dans un environnement thérapeutique sécurisant, afin de les aider à bâtir un éventail de compétences socioémotionnelles et comportementales leur permettant d’être réintégrés dans leur milieu scolaire régulier. Ce programme est offert en collaboration avec l’école Le Transit, qui offre la composante pédagogique et académique.

Travaillant sous supervision clinique et la coordination, le titulaire de ce poste travaille en contexte multidisciplinaire auprès des adolescents intégrés dans ce programme, ainsi qu’auprès de leur famille. Il réalise des activités cliniques psychoéducatives en individuel et en groupe afin de supporter l’atteinte des objectifs thérapeutiques ciblés. Le titulaire intervient aussi auprès des adolescents lors de situation de crise et offre de l’appui individualisé aux parents lorsque nécessaire.

Ainsi, il assure le bon fonctionnement du programme en effectuant les tâches suivantes:

- Développer un lien sécurisant avec les jeunes du programme ;
- Participer à l’élaboration et la mise en œuvre du plan d’intervention;
- Accompagner au quotidien les clients dans le développement d’habiletés comportementales et socioémotionnelles saines et optimales ;
- Effectuer de l’intervention de crise en appliquant des méthodes approuvées de contention auprès des jeunes qui peuvent être un risque pour eux et leur entourage, s’il y a lieu ;
- Offrir de l’intervention de groupe et animer des ateliers thématiques ;
- Offrir un accompagnement ou un aiguillage vers d’autres ressources, s’il y a lieu ;
- Être le principal point de contact avec la famille pour les informer de l’évolution du jeune au Centre de traitement de jour ;
- Au besoin, outiller le parent/tuteur au niveau des habiletés parentales (structure, discipline);
- Participer aux différentes réunions cliniques et administratives requises par le programme ;
- Suivre les formations cliniques pertinentes au programme.
- Assurer la tenue de dossier requise par le programme ;
- Autres tâches ou responsabilités déléguées par ses superviseurs immédiat.

**Ce que vous apporterez à l’équipe**
- Détenir mínimalement un diplôme de trois (3) ans en techniques d’éducation spécialisée OU
- Détenir un baccalauréat dans un domaine jugé pertinent en santé mentale ou en intervention (psychoéducation, psychologie)
- Une préférence sera accordée aux personnes détenant un diplôme de 1ecycle;
- Posséder un minimum de 2 ans d’expérience de pratique professionnelle incluant l’animation de groupes auprès d’enfants et jeunes présentant des problématiques de santé mentale, de comportements et autres;
- Être certifié en techniques d’intervention reconnues (ex CPI ou au TCI) est un atout;
- Maîtriser la langue française parlée et écrite;
- Connaître la langue anglaise parlée et écrite;
- Pouvoir travailler efficacement au sein d’une équipe multidisciplinaire;
- Pouvoir travailler en collaboration étr