Enseignante ou Enseignant en Gestion Hôtelière

2 months ago


Quebec City, Canada Cégep Limoilou Full time

**Ce qui vous attend**

Être enseignant, c’est valorisant parce que vous apprenez continuellement, vous partagez votre savoir et vous développez le potentiel de chaque personne en lui fournissant les outils nécessaires pour réussir. Être enseignant, c’est former les citoyens de demain

Nous sommes actuellement à la recherche d’une enseignante ou d’un enseignant pour le programme de techniques de gestion hôtelière. Plus précisément, votre contribution est attendue pour le cours suivant, à la session d’hiver 2024:

- Gestion de la division restauration en établissement hôtelier (430-613-LI)

**Nos distinctions au tableau d’honneur**
- Horaire de travail flexible;
- Pouvoir compter sur un soutien pédagogique et l'accompagnement d'un coordonnateur et des collègues;
- Accéder à un programme généreux de perfectionnement pédagogique ou disciplinaire.

Plus spécifiquement, au campus de Charlesbourg, vous bénéficierez:

- D’un accès gratuit aux installations sportives (terrain synthétique multisport, installations sportives disponibles au Patro de Charlesbourg et à l’Arpidrome, gymnase, etc.);
- D’une salle à manger, La grappe d’or, d’une cuisine et d’une cafétéria, Le croque-bouffe;
- Des espaces communs invitants ainsi qu’une ambiance très conviviale d'entraide et de collaboration ;
- D’un quartier situé près de tous les services.

**Exigences spécifiques**

Pour accéder à la profession enseignante, vous devez:

- Détenir un baccalauréat universitaire dans un champ de spécialisation approprié jumelé à une expérience pertinente sur le marché du travail ;
- Une scolarité de deuxième cycle en pédagogie ou en enseignement collégial cycle (atout).

Type d'emploi : Temps partiel, Contrat à durée déterminée
La durée du contrat : 15 semaines
Heures à temps partiel : 10 par semaine

Salaire : 46 527,00$ à 96 600,00$ par an

Avantages:

- Assurance Invalidité
- Événements d'Entreprise
- Gym sur place
- Horaires flexibles
- Programme d'Aide aux Employés
- Programmes de Bien-être
- REER Collectif
- Régime de retraite
- Stationnement sur place

Horaires de travail:

- Du Lundi au Vendredi
- Quart de jour

Formation:

- Baccalauréat (Obligatoire)

Expérience:

- Enseignement: 1 an (Souhaité)

Langue:

- Français (Obligatoire)

Lieu du poste : En présentiel

Date de début prévue : 2024-01-15



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    Votre mandat **Catégorie d’emploi**: - Enseignement - Informatique (420) **Intitulé du poste**: - Enseignante ou enseignant en Informatique **Secteur d'enseignement**: - Régulier **Type de cours**: - Théorie et/ou laboratoires **Description de la fonction**: - Être enseignant, c’est valorisant parce que vous apprenez continuellement, vous...


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    Provoquons des réussites, une personne à la fois!- - Allez-y! Foncez! On a hâte de vous rencontrer.- Enseignante ou enseignant en techniques administratives_ **Description de la fonction** - Être enseignant, c’est valorisant parce que vous apprenez continuellement, vous partagez votre savoir et vous développez le potentiel de chaque personne en lui...


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    Votre mandat **Catégorie d’emploi**: - Enseignement - Techniques administratives (410) **Intitulé du poste**: - Enseignante ou enseignant en techniques administratives **Secteur d'enseignement**: - Enseignement régulier et formation continue **Description de la fonction**: - Être enseignant, c’est valorisant parce que vous apprenez...


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    Votre mandat **Catégorie d’emploi**: - Enseignement - Littérature (601) **Intitulé du poste**: - Enseignante ou enseignant en Littérature **Secteur d'enseignement**: - Régulier **Type de cours**: - Théorie et/ou laboratoires **Description de la fonction**: **Ce qui vous attend** - Être enseignant, c’est valorisant parce que vous apprenez...


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    Votre mandat **Catégorie d’emploi**: - Enseignement - Espagnol (607) **Intitulé du poste**: - Enseignante ou enseignant en Espagnol **Secteur d'enseignement**: - Régulier **Type de cours**: - Théorie et/ou laboratoires **Description de la fonction**: - Être enseignant, c’est valorisant parce que vous apprenez continuellement, vous partagez...


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    Votre mandat **Catégorie d’emploi**: - Enseignement - Cartographie (231) **Intitulé du poste**: - Enseignante ou enseignant en Géomatique (Information géospatiale et cartographie) **Secteur d'enseignement**: - Régulier **Type de cours**: - Théorie et/ou laboratoires **Description de la fonction**: - Être enseignant, c’est valorisant...


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    Votre mandat **Catégorie d’emploi**: - Enseignement - Chimie (202) **Intitulé du poste**: - Enseignante ou enseignant - Chimie **Secteur d'enseignement**: - Régulier **Type de cours**: - Théorie et/ou laboratoires **Description de la fonction**: - Être enseignant, c’est valorisant parce que vous apprenez continuellement, vous partagez...


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    Votre mandat **Catégorie d’emploi**: - Enseignement - Économique (383) **Intitulé du poste**: - Enseignante ou enseignant en Économique **Secteur d'enseignement**: - Régulier **Description de la fonction**: - Être enseignant, c’est valorisant parce que vous apprenez continuellement, vous partagez votre savoir et vous développez le...


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    Votre mandat **Catégorie d’emploi**: - Enseignement - Physique (203) **Intitulé du poste**: - Enseignante ou enseignant en physique **Secteur d'enseignement**: - Régulier **Type de cours**: - Théorie et/ou laboratoires **Description de la fonction**: **Ce qui vous attend** - Être enseignant, c’est valorisant parce que vous apprenez...


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    Votre mandat **Catégorie d’emploi**: - Enseignement - Philosophie (340) **Intitulé du poste**: - Enseignante ou enseignant en philosophie **Secteur d'enseignement**: - Régulier **Type de cours**: - Théorie et/ou laboratoires **Description de la fonction**: **Ce qui vous attend** - Être enseignant, c’est valorisant parce que vous apprenez...


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    Votre mandat **Catégorie d’emploi**: - Enseignement - Informatique (420) **Intitulé du poste**: - Enseignante ou enseignant en informatique **Secteur d'enseignement**: - Régulier **Type de cours**: - Théorie et/ou laboratoires **Description de la fonction**: - Être enseignant, c’est valorisant parce que vous apprenez continuellement, vous...


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    Votre mandat **Catégorie d’emploi**: - Enseignement - Mathématique (201) **Intitulé du poste**: - Enseignante ou enseignant en mathématique **Secteur d'enseignement**: - Régulier **Type de cours**: - Théorie et/ou laboratoires **Description de la fonction**: **Ce qui vous attend** - Être enseignant, c’est valorisant parce que vous...


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    Votre mandat **Catégorie d’emploi**: - Enseignement - Histoire (330) **Intitulé du poste**: - Enseignante ou enseignant en histoire **Secteur d'enseignement**: - Régulier **Type de cours**: - Théorie et/ou laboratoires **Description de la fonction**: - Être enseignant.e, c’est valorisant parce que vous apprenez continuellement, vous...


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    Votre mandat **Catégorie d’emploi**: - Enseignement - Génie électrique (243) **Intitulé du poste**: - Enseignante ou enseignant en génie électrique **Type de cours**: - Théorie et/ou laboratoires **Description de la fonction**: - Être enseignant, c’est valorisant parce que vous apprenez continuellement, vous partagez votre savoir et vous...


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    Votre mandat **Catégorie d’emploi**: - Enseignement - Génie électrique (243) **Intitulé du poste**: - Enseignante ou enseignant en génie électrique **Secteur d'enseignement**: - Régulier **Description de la fonction**: **Ce qui vous attend** - Être enseignant, c’est valorisant parce que vous apprenez continuellement, vous partagez votre...


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    **Description de la fonction** Être enseignant, c’est valorisant parce que vous apprenez continuellement, vous partagez votre savoir et vous développez le potentiel de chaque personne en lui fournissant les outils nécessaires pour réussir. Être enseignant, c’est former les citoyens de demain! Nous sommes activement à la recherche de personnes...


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    Votre mandat **Catégorie d’emploi**: - Enseignement - Génie électrique (243) **Intitulé du poste**: - Enseignante ou enseignant en génie électrique **Secteur d'enseignement**: - Régulier **Type de cours**: - Théorie et/ou laboratoires **Description de la fonction**: - Être enseignant, c’est valorisant parce que vous apprenez...