Chargé·e de projet et intervenant·e en éducation 5

La communication, l'entraide, le plaisir au travail, le sens de l'humour, ainsi qu'un milieu inclusif et diversifié, sont des éléments qui vous parlent ? Cet emploi est fait pour vous Nous sommes à la recherche d'un·e Chargé·e de projet et intervenant·e en éducation 5 – 12 ans * Il s'agit d'un remplacement de congé de maternité d'une durée d'un an. Selon les besoins de l'organisme et les opportunités à venir, une possibilité de continuité au sein de l'équipe dans un autre rôle pourrait être envisagée à l'issue du remplacement. Notre mission Le Centre d'amitié autochtone de Lanaudière (CAAL) vise à améliorer la condition de vie des Autochtones vivant ou de passage dans la région, en offrant des services d' accompagnement, de soutien et d'information adaptés aux réalités et aux besoins des Premiers Peuples. Le CAAL valorise la sécurisation culturelle , la justice sociale , la réconciliation et la création d'espaces où les membres peuvent cheminer avec dignité, autonomie et fierté . Description du poste Le ou la chargé·e de projet et intervenant·e en éducation 5 – 12 ans travaillera principalement avec les enfants autochtones du niveau primaire suivis par le CAAL. Il.Elle fera du travail de proximité dans les différents milieux de vie du jeune, principalement au sein des écoles primaires de Lanaudière, afin de créer un lien de confiance avec l'équipe-école pour mieux soutenir les jeunes. En collaboration avec notre équipe multidisciplinaire (orthophonie, ergothérapie, éducation spécialisée, etc.), la personne assurera un lien constant entre l'école, les familles et la communauté. Cette personne agira comme pont culturel, soutiendra la mise en œuvre des plans d'intervention, accompagnera les transitions scolaires. La personne aura également la charge d'organiser et d'animer des activités et projets éducatives et culturelles stimulants de manière hebdomadaire. Principales responsabilités Assurer un suivi régulier des enfants en lien avec les milieux scolaires (ex. : portraits de l'enfant, rencontres multidisciplinaires, plans d'intervention, etc.) Soutenir et accompagner les familles dans leur compréhension du système scolaire et le développement de leurs compétences parentales Créer, organiser et animer des projets éducatives et culturelles stimulantes hebdomadaires Développer des protocoles d'intervention préventifs (ex. : absentéisme) Participer à la coordination des services autour de l'enfant avec les partenaires du milieu (écoles, professionnels, familles, etc.) Rédiger des outils pédagogiques ou de communication (ex. : fiches d'information pour les familles, routines, carnets de suivi) Être présent(e) dans les écoles et les milieux de vie pour effectuer des suivis et bâtir une relation de confiance avec toutes les personnes qui entourent l'enfant (La famille, les enseignants, directions, etc). COMPÉTENCES ET QUALITÉS Approche bienveillante et sécurisante Faciliter à créer un lien avec des jeunes Bonne connaissance du système scolaire québécois, en particulier au primaire Habiletés en animation de groupe et en intervention individuelle Sens de l'organisation, autonomie, rigueur et créativité Forte capacité à collaborer en équipe multidisciplinaire Compréhension des réalités autochtones et volonté d'apprendre dans un esprit de respect et d'humilité Profil recherché Formation en psychoéducation, travail social, éducation spécialisée, technicien en travail social ou tout autre domaine pertinent Expérience en animation d'activités éducatives ou culturelles Permis de conduire valide Disponible en soirée et occasionnellement les fins de semaine Conditions de travail Horaire : 40 h/semaine Salaire selon expérience Lieu de travail : Joliette - CAAL Entrée en poste : Dès que possible Environnement de travail inclusif, collaboratif et engagé dans la sécurisation culturelle autochtone Faites parvenir votre candidature à : Faites parvenir votre CV et lettre de motivation à : Marie Thielen m.thielen@caalanaudiere.ca