Learning Forum

Position:Long Term Occasional replacement Position Type:Part time [ 3 days per week] Classification: Non-unionized, 11 months position Location:Toronto Campus - 306 Lawrence Avenue East, Toronto, Ontario, M4N 1T7 Salary Range: TFS has a salary grid for non-unionized employees, which is determined by the nature of the position and the candidate’s level of experience. For this position, the prorated annual salary range is: C$ 62,720 - 72,320 Start Date:February, 2026 About the position As a dedicated member of the Health & Wellness Team and part of the Learning Forum support services team, the social worker will provide consultative expertise and brief therapeutic support to students and their families to develop positive social-emotional skills and overall well-being. The social worker will report to the Executive Director of the Learning Forum and be in clinical collaboration with the school’s other part-time School Social Worker. With a thorough knowledge of the psycho-social needs of young adolescents and connected to external resources and services within the community, the social worker will promote an inclusive, pro-active and integrated approach to support for students and families. Role & Responsibilities: Conduct case reviews with school counselors to assess student and family needs Consult with students, parents and faculty Provide direction and assistance in support of psychosocial health and programming for the well-being of all students and those with specific needs Create partnerships with community agencies and outside professionals to ensure timely and targeted support for students and the TFS school community Connect and liaise with community agencies as required, providing insights from research and effective practices Provide crisis intervention services Provide expertise for parent programs and education Develop and facilitate group sessions for students as required Manage and maintain student records and caseload ensuring services are integrated and seamless. Help direct and train staff in accordance with provincial and education law and comply with policies that relate to students and families; such as, child protection/child abuse, special education, attendance, education rights and privacy Who we are looking for We recruit candidates who embrace our TFS values of integrity, discernment, respect and engagement.The ideal candidate profile is as follows: Master’s degree in Social Work and membership in good standing in O.C.S.W.S.S.W. Minimum 5 years’ experience, preferably working in educational and clinical settings with youth Other Competencies or Attributes: Ability to identify, assess and respond to sensitive and confidential student and community issues. Collaborative approach to team-based student wellness support Demonstrates a strong commitment to creating a caring, inclusive and accepting learning community. Exceptional active listening interpersonal skills Strong verbal and written communication skills in English. French language skills are an asset. Demonstrates ability to respectfully and directly manage high conflict, challenging situations Ability to deal with people sensitively, tactfully, diplomatically and professionally at all times Expertise in crisis counselling Expertise in coaching and/or counselling with teens and families Deep knowledge of community resources for a wide range of student psychosocial needs Demonstrates inter-cultural competencies What we offer: TFS offers an exceptional and stimulating environment, along with competitive employment packages, including: A competitive compensation An attractive group insurance package and participation in a RRSP plan or OTPP Generous vacation policy and additional paid time off A stimulating working environment Multiple professional development opportunities A rewarding career where you can make a difference TFS welcomes applications from Indigenous peoples, persons with disabilities, visible minorities, persons of all sexual orientations and gender identities, and all others with the skills and knowledge to productively engage with diverse communities. If you require accommodation, please notify us in advance and we will work with you to meet your needs. TFS is committed to providing accommodation throughout the recruitment and selection process. TFS does not use Artificial Intelligence (AI) in its recruitment or selection processes. We kindly ask candidates who choose to use AI tools when preparing their application materials to disclose this during the recruitment process. Interested and qualified candidates should submit a cover letter and a résumé here as soon as possible. -------- Poste:Remplacement occasionnel à long terme Type:Poste à temps partiel [3 jours par semaine] Classification:Poste non syndiqué - 11 mois Lieu:Campus de Toronto - 306 avenue Lawrence Est, Toronto, Ontario, M4N 1T7 Échelle salariale : TFS dispose d’une grille salariale pour les employés non syndiqués, déterminée en fonction de la nature de la position et du niveau d’expérience du ou de la candidat-e. Pour ce poste, l’échelle salariale annuelle au prorata est: C$ 62,720 - 72,320 Date de début:Février 2026 La position En tant que membre dévoué de l'équipe Santé et Bien-être et de l'équipe des services de soutien du Learning Forum, l'assistant(e) social(e) fournira une expertise consultative et un soutien thérapeutique aux élèves et à leurs familles afin de développer des compétences socio-émotionnelles positives et un bien-être général. L'assistant-e social reportera au directeur exécutif du Learning Forum et travaillera en collaboration avec l'autre assistante sociale scolaire à temps partiel de l'école. Avec une connaissance approfondie des besoins psychosociaux des jeunes adolescents et en lien avec les ressources et les services externes au sein de la communauté, le travailleur social promouvra une approche inclusive, proactive et intégrée du soutien aux élèves et aux familles. Rôle & Responsabilités: Effectuer des études de cas avec les conseillers scolaires pour évaluer les besoins de l'élève et de la famille. Consulter les élèves, les parents et le corps enseignant Fournir une orientation et une assistance en matière de santé psychosociale et de programmation pour le bien-être de tous les élèves et de ceux qui ont des besoins spécifiques. Créer des partenariats avec des organismes communautaires et des professionnels externes afin d'assurer un soutien opportun et ciblé aux élèves et à la communauté scolaire TFS. Assurer la liaison avec les organismes communautaires, le cas échéant, en s'appuyant sur les résultats de la recherche et les pratiques efficaces. Fournir des services d'intervention en cas de crise Fournir une expertise pour les programmes et l'éducation des parents Développer et animer des sessions de groupe pour les élèves, selon les besoins Gérer et tenir à jour les dossiers des élèves et la charge de travail en veillant à ce que les services soient intégrés et homogènes. Aider à diriger et à former le personnel conformément au droit provincial et au droit de l'éducation et se conformer aux politiques relatives aux élèves et aux familles, telles que la protection de l'enfance et la maltraitance des enfants, l'éducation spéciale, l'assiduité, les droits à l'éducation et la protection de la vie privée. La personne que nous cherchons Nous recrutons des candidats qui mettent en évidence nos valeurs d’intégrité, de discernement, de respect et d’engagement. Le profil idéal est le suivant : Expérience & Qualifications: Maîtrise en travail social et membre en règle auprès de l’OTSTTSO Expérience minimum de 5 ans, de préférence dans des environnements éducatifs et cliniques auprès d’enfants Autres Compétences ou Attributs: Aptitude à identifier, évaluer et répondre aux questions sensibles et confidentielles des étudiants et de la communauté Approche collaborative et en équipe du soutien au mieux-être des étudiants Démontre un engagement ferme à créer une communauté d’apprentissage bienveillante, inclusive et tolérante Compétences interpersonnelles exceptionnelles d’écoute active Solides compétences en communication verbale et écrite en anglais. Les compétences en français sont un atout Démontre la capacité de gérer avec respect les situations conflictuelles et difficiles Aptitude à s’occuper en tout temps des personnes avec tact, délicatesse, diplomatie et professionnalisme Expertise en gestion de crise Expertise en mentorat et/ou conseil auprès des adolescents et des familles Connaissance approfondie des ressources communautaires pour la gestion d’un large éventail de besoins psychosociaux existants chez certains élèves Démontre des compétences interculturelles Ce que nous offrons TFS offre à ses employés un environnement exceptionnel et stimulant, et nos conditions de travail sont généreuses et compétitives.Nous offrons: Une rémunération compétitive Une assurance collective attrayante et la participation à un plan REER ou RREO dès le premier jour d'emploi Une politique de vacances généreuse et des congés payés supplémentaires Un environnement de travail stimulant De multiples possibilités de développement professionnel Une carrière enrichissante où vous pouvez faire la différence. TFS accueille les candidatures des peuples indigènes, des personnes handicapées, des minorités visibles, des personnes de toutes orientations sexuelles et identités de genre, et de tous ceux qui possèdent les compétences et les connaissances nécessaires pour s'engager de manière productive auprès de diverses communautés. Si vous avez besoin d'aménagements, veuillez-nous en informer à l'avance et nous travaillerons avec vous pour répondre à vos besoins. TFS s'engage à fournir des aménagements tout au long du processus de recrutement et de sélection. TFS n’utilise pas l’intelligence artificielle (IA) dans ses processus de recrutement ou de sélection. Nous demandons aimablement aux candidats qui choisissent d’utiliser des outils d’IA pour préparer leurs documents de candidature de le mentionner lors du processus de recrutement. Les candidats intéressés et qualifiés doivent envoyer une lettre de motivation et un curriculum vitae ici. Veuillez utiliser le portail des candidats via le lien fourni. #J-18808-Ljbffr