Psychologist

Lieu de travail :
Siège social de la CSSWL, 235, montée Lesage, Rosemère (Québec) J7A 4Y6
Statut d’emploi :
Régulier à temps plein, (35 heures)
Échelle salariale :
Avec Maitrise: 58 113$ à 96 575$
Avec Doctorat: 65 254$ à 96 575$
Avantages sociaux :
Quatre (4) semaines de vacances annuelles
Deux (2) semaines de congé pendant la période des fêtes
Jours de congé spéciaux pour faciliter la conciliation travail-famille
Régime de retraite
Assurance collective
Programme d'aide aux employés et à la famille
Possibilité de télétravail occasionnel
Supervision immédiat : La direction adjointe des Services pédagogiques

NATURE DU TRAVAIL
Le rôle du psychologue inclus notamment la prévention, le dépistage, l’évaluation, l’aide et l’accompagnement des élèves ayant des handicaps ou des élèves qui présentent ou qui sont susceptibles de présenter des difficultés d’adaptation ou d’apprentissage visant à les soutenir dans leur cheminement scolaire et leur épanouissement personnel et social. De plus, vous serez amenée à:
Participer à l’élaboration et la mise en application du service de psychologie tout en respectant les encadrements éducatifs et administratifs, tant au niveau des établissements que de la commission scolaire
Contribuer au dépistage et à la reconnaissance des élèves vivant des difficultés, et ce, dans une optique de prévention et d’intervention
Participer avec l’équipe multidisciplinaire à l’élaboration et la révision du plan d’intervention de l’élève en y intégrant, s’il y a lieu, son plan d’action;
Aider les enseignantes et enseignants à préciser la nature de la problématique, les conseille et les soutient dans leur démarche éducative
Intervenir auprès d’élèves, de groupes d’élèves ou de parents; elle ou il les assiste dans l’identification de difficultés, les soutient dans l’exploration de solutions et, au besoin, leur propose des ressources
Conseiller et soutenir les intervenantes et intervenants scolaires en matière d’intégration d’élèves en classe ordinaire et leur propose des moyens d’intervention ou des activités appropriées à la situation de l’élève ou d’un groupe d’élèves
Peut être appelé à intervenir pour aider à désamorcer des situations de crise ou d’urgence et proposer des pistes de solution
EXIGENCES ET QUALIFICATIONS
Être membre de l’Ordre des psychologues du Québec;
Maîtrise de la langue anglaise et du français;
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Place of Work:
SWLSB Head office, 235, montée Lesage, Rosemère (Québec) J7A 4Y6
Status of Position:
100% Full-Time Regular (35 hours)
Salary Scale:
With Masters: $58,113 to $96, 575
With PhD: $65,254 to $96,575
Fringe Benefits
Four (4) weeks’ annual vacation
Two (2) weeks off during the holiday season
Special days off to facilitate work-life balance
Pension plan
Health insurance plan
Employee and family assistance program
Possibility of occasional telework
Immediate Supervisor: The Assistant Director of Pedagogical Services
NATURE OF THE WORK:
The role of the Psychologist encompasses in particular, responsibility for prevention and screening activities, providing assistance and guidance to students experiencing or likely to experience social maladjustments or learning difficulties, evaluating the psychological and mental functioning and determining an individualized education plan in order to foster psychological health and restore mental health of students in interaction with their environment and support them in their educational path and in their personal and social development. In addition, you will be required to:
Participate in developing and implementing a psychological service that meets the academic and administrative requirements of both the educational institutions and the school board
Contribute to the screening and identification of students experiencing problems, using an approach focusing on prevention and intervention;
Work with a multidisciplinary team to draw up and review a student's individualized education plan by including their action plan in the IEP plan;
Help teachers determine the nature of the problem; provides them with advice and support in their educational process;
Work with students, groups of students or parents, help them identify difficulties, support them in exploring solutions and, as needed, recommend resources;
Provide advice and support to school resources in matters pertaining to the integration of students into regular classes; propose appropriate intervention means or activities for a student or a group of students;
May be called upon to help defuse crisis or emergency situations and to propose solutions;
Requirements and Qualifications
Member of the Ordre des psychologue du Québec;
A mastery of the English and French languages;