Coordonnateur en formation professionnelle

3 weeks ago


Québec, Canada Centre de services scolaire de la Région-de-Sherbrooke Full time

Lieu :
Centre de formation professionnelle 24-Juin
639, rue du 24-Juin
Sherbrooke (Québec) J1E 1H1

Supérieur immédiat : Direction du centre de formation professionnelle

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Le Centre de formation professionnelle 24-Juin offre à la population estrienne, voire québécoise, plus de 40 programmes d’études professionnelles. L’ensemble des programmes de formation, dispensé à temps plein, est réparti à l’intérieur de 13 secteurs d’activités économiques.

NOTRE VISION

« Inspirer le plaisir d’apprendre, de se dépasser et de réussir pour devenir des citoyens critiques, actifs et responsables ».

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NATURE DU TRAVAIL

L’emploi de coordonnateur au service de la formation professionnelle comporte l’ensemble des fonctions requises pour la coordination, la supervision, l’évaluation, la recherche et le développement d’un ou plusieurs programmes et activités reliés à la gestion de certains services de la formation professionnelle (FP).

L’emploi comporte principalement la gestion et la responsabilité de la coordination des services de la FP tels que la reconnaissance des acquis et des compétences (RAC), l’admission, le positionnement de la FP et des programmes offerts au Centre de formation professionnelle (CFP) 24-Juin ainsi que des activités de la vie étudiante. Ces objectifs font partie intégrante du projet éducatif du Centre découlant du Plan d’engagement vers la réussite du Centre de services scolaire de la Région-de-Sherbrooke - CSSRS.

L’emploi consiste, entre autres, à assumer, à l’intérieur de son champ de compétences, un rôle de services-conseils et d’expertise fonctionnelle en collaboration avec les gestionnaires du CFP, pour favoriser le développement du parcours de la RAC ainsi que la gestion optimale du bureau des admissions et du déploiement du plan de communication et de promotion du Centre, et ce, en collaboration avec les services du CSSRS, tels que le Service des ressources éducatives et le Service des communications. D’autres responsabilités incomberont au poste, comme la mise en place d’activités étudiantes pour développer un sentiment d’appartenance et favoriser un milieu de vie stimulant.

CET EMPLOI COMPORTE NOTAMMENT L’EXERCICE DES RESPONSABILITÉS SUIVANTES :

Participer à l’élaboration des orientations et des stratégies du Centre en collaboration avec les unités des secteurs de formation en ce qui concerne la reconnaissance des acquis et des compétences dont il est responsable et, le cas échéant, élaborer un plan d’action annuel en lien avec le projet éducatif ;

Participer à l’élaboration de politiques et de programmes afin d’assurer la mise en place de la procédure d’admission relative à son secteur d’activités incluant, entre autres, la concomitance ainsi que le dossier de la clientèle internationale et étrangère ;

Coordonner les activités relatives à la planification et à la gestion de la RAC, du bureau des admissions, du déploiement du plan de communication et de promotion du Centre 24-Juin et des activités de la vie étudiante ;

Coordonner et évaluer le personnel sous son autorité ;

Assister, au besoin, les gestionnaires de l’établissement et des unités administratives et conseiller les autres directions sur toute question relative à ses programmes ;

S’assurer du respect de l’ensemble des lois et règlements dans son secteur d’activités ;

Coordonner l’implantation, le développement et l’application des activités de positionnement de la FP et du Centre;

Coordonner et piloter la Table des professionnels responsables des admissions et du positionnement de la FP;

Procéder à l’analyse des besoins en matière de reconnaissance des acquis et de positionnement de la FP ;

Produire les données et les informations requises sur la clientèle en vue de les transmettre aux ministères concernés ;

Gérer le processus de résolution des plaintes émanant des clients, des partenaires ou de la population au regard des dossiers qu’il gère ;

Coordonner l’élaboration et la mise en place d’activités de la vie étudiante pour l’ensemble du Centre.

Toute personne intéressée est priée de soumettre sa candidature incluant une lettre de motivation ainsi qu’un curriculum vitae au plus tard le 25 avril 2024 à 16 heures.

Toutes les candidatures seront traitées confidentiellement, mais nous ne communiquerons qu’avec les personnes retenues.

QUALIFICATIONS REQUISES

Diplôme universitaire terminal de premier cycle (baccalauréat) dans un champ d’études approprié ;

Cinq (5) années d’expérience pertinente.

Les candidats retenus pourraient être appelés à passer un test psychométrique.

CONDITIONS DE TRAVAIL  :

Échelle salariale classe 8 :84 101 $ à 112 133 $ (sujet à révision)

La personne bénéficiera des conditions d’emploi prévues au règlement sur les conditions d’emploi des cadres scolaires, de même que celles prévues à la politique de gestion des administrateurs du CSSRS.

Le Centre de services scolaire de la Région-de-Sherbrooke applique un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les membres des minorités visibles, les membres des minorités ethniques et les autochtones à présenter leur candidature.

Le générique masculin (ou féminin si c'est le cas) est utilisé sans aucune discrimination et uniquement dans le but d'alléger le texte.



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