Éducateur ou éducatrice 26 jours restants Tpr

Informations de base Lieu de travail : Québec-Métro Catégorie : Services sociaux Date d'affichage : Conditions de travail Statut de l'emploi : TPR - Temps partiel régulier Durée : Permanent Heures par semaines : 37.50 Salaire : Entre 24,78 $ et 35,67 $/heure Période salariale : Horaire Mandat Le Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux (CIUSSS) de la Capitale-Nationale est né de la fusion de dix établissements du réseau de la santé et des services sociaux et de l'Agence de la santé et des services sociaux de la Capitale-Nationale. Il dessert les régions de Charlevoix, de Portneuf et de Québec, et ce, en répondant aux besoins de citoyens. Par cette fusion, il devient un employeur important de la Capitale-Nationale comptant environ employés. Avantages de travailler au CIUSSS de la Capitale-Nationale :
• 4 semaines de vacances payées*
• 9,6 jours de congé de maladie*
• 5 séances gratuites du programme d'aide aux employés et leurs familles (psychologue, travailleur social, nutritionniste, etc.)
• Accès gratuit à la plateforme santé et mieux-être de LifeSpeak
• Stationnement à faible coût
• Assurances collectives et régime de retraite avantageux (RREGOP)
• Nombreux rabais corporatifs (gym, spa et soins de santé, boutiques et compagnies de cellulaire)
• Activités organisationnelles (Défi entreprises, Marathon SSQ, Montée des sommets, Pentathlon des neiges)
• Formation continue offerte
• Possibilité d'avancement *Veuillez noter que certaines conditions s'appliquent selon le statut d'emploi et le nombre d'heures travaillées. Libellé : Personne qui assure l'éducation et la rééducation des usagers en milieu institutionnel ou externe selon les programmes d'intervention établis en collaboration avec l'équipe de professionnels en place, en vue de l'adaptation ou de la réadaptation de l'individu ou de sa réinsertion dans la société. Elle applique des techniques d'éducation en utilisant les actes de la vie quotidienne, en organisant, coordonnant et animant les activités prévues au programme, pour assurer l'apprentissage et l'acquisition d'attitudes et de comportements adéquats. Elle observe et analyse le comportement des usagers, participe à l'évaluation de leurs besoins et de leurs capacités et note leur évolution en rédigeant les documents appropriés. Elle fournit la programmation de ses activités. Elle assure le processus de réadaptation intensive pour mener la clientèle à évoluer dans le continuum résidentiel en vue d'un déménagement vers une ressource la plus normalisante possible ou vers un retour en milieu naturel. Pour ce faire l'éducateur doit participer à la planification, la création et la réalisation d'une programmation et d'activités permettant d'amener une modification des comportements. L'éducateur utilise aussi ses compétences pour faire l'observation et les suivis avec les équipes cliniques. Il rapporte les observations et émets des hypothèses et planifie des interventions en liens avec l'augmentation du bien-être et de la réadaptation de la clientèle. NATURE DES BESOINS ACTUELS :
• CHSLD Limoilou - unité spécifique auprès d'une clientèle présentant un trouble neurocognitif majeur (TNCM) et présentant des symptômes comportementaux et psychologiques de la démence (SCPD) 1 besoin à temps complet de jour (7h30 à 15h00) à raison d'une fin de semaine sur deux Voici les milieux où les éducatrices et éducateurs spécialisés auprès des personnes âgées auront la possibilité d'œuvrer tout au long de leur carrière :
• Centres hospitaliers : Clinique externe de réadaptation gériatrique, Unité de réadaptation fonctionnelle intensive (URFI), Unité de courte durée gériatrique (UCDG), Unité de soins palliatifs (USP), Équipe de consultation spécialisée en gériatrie et psychogériatrie (ECSGP)
• Soutien à domicile : Suivi psychosocial
• Hébergement : CHSLD Exigences Aptitudes et attitudes recherchées :
• Avoir une connaissance ou un intérêt à travailler auprès des personnes âgées
• Capacité à travailler en équipe interdisciplinaire et avec les partenaires;
• Bonne capacité à œuvrer dans un contexte de changement;
• Souplesse et capacité d'adaptation;
• Autonomie, sens de l'initiative, d'ouverture d'esprit et de créativité;
• Excellent jugement et capacité à gérer le risque;
• Excellentes habiletés de gestion de soi et du stress. Exigences académiques :
• Doit détenir un diplôme d'études collégiales (DEC) en Techniques d'éducation spécialisée (ou détenir un Baccalauréat en psychoéducation ou un AEC en éducation spécialisée).
• Les diplômes exigés pour l'emploi, qui auraient été obtenus hors Québec, doivent être obligatoirement accompagnés d'une évaluation comparative des études effectuées hors Québec (ÉCEEHQ) émise par le ministère de l'immigration, Diversité et Inclusion Québec. Exigences disponibilités :
• Offrir une disponibilité à temps complet à raison d'une fin de semaine sur deux, et sur deux quarts de travail JOUR/SOIR
• Les postes de titularisation attribués dès l'embauche visent à combler les besoins engendrés par les postes temporairement dépourvus de leur titulaire, les postes vacants et les surcroîts temporaires de travail au sein de la direction de son territoire géographique. À moins d'exception, les postes de titularisation sont obligatoires, il faut donc être minimalement disponible 3 jours/semaine. Le nombre minimum d'heures représente 22,5 heures/semaine (possibilité de moins pour les étudiants seulement). Minimum 3 jours par semaine. Possibilité de moins dans certains cas d'exception (étudiants, retraités et certains autres cas). Nous remercions les personnes de l'intérêt manifesté envers notre établissement. Cependant, nous communiquerons seulement avec les personnes dont la candidature aura été retenue. Si votre expérience professionnelle a évolué depuis votre dernière visite, nous vous invitons à joindre votre curriculum vitae afin de faire valoir l'ensemble de votre cheminement professionnel. CANDIDATS EN PROVENANCE DE L'INTERNATIONAL ET/OU CANDIDATS SANS PERMIS DE TRAVAIL AU CANADA Si vous êtes un candidat, que vous ne résidez pas au Canada et/ou que vous ne détenez pas les autorisations nécessaires, soit un permis de travail valide au Canada ou un statut de résidence permanente, ne déposez pas votre candidature sur ce site car elle ne sera pas traitée. Si vous souhaitez travailler au CIUSSS de la Capitale-Nationale, vous devez déposer votre candidature uniquement sur le site de Recrutement Santé Québec (RSQ) au Accès à l'égalité à l'emploi Conformément à la Loi sur l'Accès à l'égalité à l'emploi, tous les établissements de santé et de services sociaux appliquent un programme d'accès à l'égalité. De ce fait, les personnes issues des groupes visés (femme, autochtone, minorité visible, minorité ethnique et personne handicapée) sont encouragées à faire parvenir leur candidature. De plus, des mesures d'adaptation peuvent être offertes aux personnes handicapées en fonction de leurs besoins. Selon le contexte, le genre masculin ou féminin utilisé dans les affichages désigne aussi bien les femmes que les hommes.

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