Éducateur(trice) - CLSC CDN (hospitalisation à domicile) - Permanent - Temps complet

5 days ago


Montreal, Quebec, Canada CIUSSS Centre-Ouest-de-l'ïle-de-Montréal Full time
Poste d'Éducateur(trice) - CLSC CDN (hospitalisation à domicile)

Contexte

L'Éducateur(trice) - CLSC CDN (hospitalisation à domicile) est un membre clé de l'équipe de santé mentale du CIUSSS Centre-Ouest-de-l'île-de-Montréal. Ce poste est responsable de la fourniture de services de réadaptation et de soutien à des adultes ayant des troubles mentaux graves.

Responsabilités

  • Prendre les signes vitaux (SV) d'une personne dont la condition physique est stable.
  • Distribuer la médication régulière/PRN préalablement préparée par l'infirmier.
  • Contribuer à la surveillance des effets attendus et indésirables de la médication (ex : REP) selon les indications de l'infirmier.
  • Transmettre ses observations à l'infirmier et au psychiatre pour contribuer à leur évaluation de l'état mental de la personne.
  • Assister et soutenir l'usager dans la réalisation de ses activités de la vie quotidienne en tenant compte du seuil de tolérance au stress de cette dernière et de ses droits.
  • Assister et soutenir la personne dans ses démarches d'intégration sociale, d'intégration au travail/aux études et de maintien dans le milieu.
  • Aider l'usager à maintenir ou à développer de nouvelles habiletés ou à récupérer les connaissances ou habiletés qu'il possédait avant.
  • Relancer les usagers sous sa responsabilité durant l'hospitalisation et prévoir le retour dans le milieu, en collaboration avec l'équipe traitante.
  • Aider l'usager à créer, à entretenir et à utiliser un réseau de soutien social.
  • Établir des relations de partenariat et de collaboration avec les médecins traitants, les collègues du milieu, les organismes communautaires et autres partenaires, la famille et les proches de l'usager.
  • Intervenir comme agent de médiation dans la communauté, lorsque requis.
  • Travailler en complémentarité et en continuité avec les ressources du milieu.
  • Procéder à l'ouverture et à la fermeture des dossiers des usagers qui lui sont confiés.
  • Note au dossier régulièrement l'évolution clinique de l'usager en précisant les problématiques ciblées, les besoins, les objectifs des interventions et les résultats de ces derniers.
  • Communiquer promptement au psychiatre ou au médecin traitant toutes situations cliniques inhabituelles : décompensation psychotique, hospitalisation, idées suicidaires, gestes de violence, etc.
  • S'acquitter des tâches cléricales liées à ses fonctions (statistiques, notes de service, guide de cheminement clinique, etc.).
  • Connait, respecte et applique les politiques, règles et procédures en vigueur.
  • Participe aux réunions du programme et du service ou tout autre comité relativement à la programmation clinique, à l'organisation des services, aux structures et mécanismes fonctionnels.
  • Contribue par son attitude au maintien d'un bon climat de communication avec l'ensemble de l'équipe en favorisant le respect mutuel.
  • Complète des données statistiques de façon régulière sur le suivi de la clientèle.
  • Accomplit toute autre tâche connexe à la demande de son supérieur immédiat.

Exigences

  • Détenir un diplôme de quatorze (14) ans de scolarité générale reconnu par le ministère compétent ou un brevet d'éducateur de cadre auprès de l'enfance exceptionnelle reconnu par le ministère de la Santé et des Services sociaux et le ministère compétent, et/ou avoir complété cinquante pour cent (50%) du cours général menant au diplôme officiel en rééducation institutionnelle ou en éducation spécialisée (cours du cégep), ou détenir une évaluation comparative des études effectuées hors du Québec, émise par le ministère compétent.
  • Avoir une (1) année d'expérience pertinente auprès de la clientèle psychiatrique adulte.
  • Avoir une connaissance de base de la psychose et des symptômes.
  • Avoir une bonne connaissance du réseau public, des services de santé mentale ainsi que des diverses ressources communautaires de la région (un atout).
  • Détenir un diplôme post-secondaire dans un champ de formation pertinent ou une expérience de travail significative en santé mentale ou en soutien et intégration sociale auprès d'usagers (un atout).
  • Capacité d'établir une relation thérapeutique avec une clientèle francophone et anglophone.

Compétences clés

  • Sens des priorités.
  • Communication interpersonnelle.
  • Analyse et résolution de problèmes.
  • Orientations vers la clientèle.
  • Innovation.
  • Sens des responsabilités.
  • Tolérance au stress.
  • Introspection.
  • Travail d'équipe.


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