Current jobs related to Psychoéducateur(rice) - CLSC CDN (Jeunes en difficulté) - Temps complet - Montreal, Quebec - CIUSSS Centre-Ouest-de-l'ïle-de-Montréal


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    Psychoéducateur(rice) - CLSC Benny Farm (Jeunes en difficulté) Recherchez un psychoéducateur(rice) pour travailler auprès de la clientèle jeunesse et leur famille au CLSC Benny Farm. Responsabilités Évaluer les besoins et les problèmes des jeunes et de leur famille Concevoir et mettre en œuvre des plans d'intervention pour les aider...


  • Montreal, Quebec, Canada CIUSSS de l'Est-de-l'Île-de-Montréal Full time

    Poste de Psychoéducateur(trice) - Programme Jeunes en difficultéL'équipe du Programme Jeunes en difficulté intervient auprès des enfants et des adolescents âgés entre 0 et 18 ans, ainsi que leurs parents et les personnes significatives, vivant dans un contexte présentant des enjeux psychosociaux ou de retards de développement. Notre objectif est...


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    Poste de Psychoéducateur(trice) - Programme Jeunes en difficultéL'équipe du Programme Jeunes en difficulté intervient auprès des enfants et des adolescents âgés entre 0 et 18 ans, ainsi que leurs parents et les personnes significatives, vivant dans un contexte présentant des enjeux psychosociaux ou de retards de développement. Notre objectif est...


  • Montreal, Quebec, Canada CIUSSS du Nord-de-l'Île-de-Montréal Full time

    Établissement : CIUSSS du Nord-de-l'Île-de-Montréal Titre d'emploi : Psychoéducateur - Jeunes en difficulté 6-18 ans Clientèle : Jeunesse Motif du besoin (à titre indicatif) : Poste vacant Site : CLSC de Villeray Statut de l'emploi : Temporaire - temps complet Nombre de jours : Quart de travail : Jour Type de poste : ...


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    Titre du postePsychoéducateur(trice) - CLSC Benny Farm (Jeunes en difficulté) - 42 heures / 2 semainesDescription du posteContexteL'établissement CIUSSS Centre-Ouest-de-l'île-de-Montréal recherche un psychoéducateur(trice) pour occuper un poste au CLSC Benny Farm. Le candidat idéal sera capable de travailler avec la clientèle jeunesse et leur...


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    Titre du postePsychoéducateur(trice) - CLSC Benny Farm (Jeunes en difficulté) - 42 heures / 2 semainesDescription du posteContexteL'établissement CIUSSS Centre-Ouest-de-l'île-de-Montréal recherche un psychoéducateur(trice) pour occuper un poste au CLSC Benny Farm. Le candidat idéal sera capable de travailler avec la clientèle jeunesse et leur...


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    Établissement : CIUSSS du Centre-Ouest-de-l'Île-de-Montréal Titre d'emploi : Éducateur(rice) - CLSC Côte-des-Neiges (CAFE) - Permanent Temps complet Type de poste : Personnel syndiqué Numéro de référence : CAT Direction : Services intégrés de première ligne Service : Site : CLSC Côte-des-Neiges Clientèle : Ville de...


  • Montreal, Quebec, Canada CIUSSS de l'Est-de-l'Île-de-Montréal Full time

    Contexte et objectifsL'équipe du CIUSSS de l'Est-de-l'Île-de-Montréal intervient auprès des enfants et des adolescents âgés entre 0 et 18 ans, ainsi que leurs parents et les personnes significatives, vivant dans un contexte présentant des enjeux psychosociaux ou de retards de développement. Notre objectif est de favoriser le...


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    Contexte et objectifsL'équipe du CIUSSS de l'Est-de-l'Île-de-Montréal intervient auprès des enfants et des adolescents âgés entre 0 et 18 ans, ainsi que leurs parents et les personnes significatives, vivant dans un contexte présentant des enjeux psychosociaux ou de retards de développement. Notre objectif est de favoriser le...


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    Programme Jeunes en difficultéL'équipe du Programme Jeunes en difficulté intervient auprès des enfants et des adolescents âgés entre 0 et 18 ans, ainsi que leurs parents et les personnes significatives, vivant dans un contexte présentant des enjeux psychosociaux ou de retards de développement. Nos interventions visent à favoriser le...


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    Programme Jeunes en difficultéL'équipe du Programme Jeunes en difficulté intervient auprès des enfants et des adolescents âgés entre 0 et 18 ans, ainsi que leurs parents et les personnes significatives, vivant dans un contexte présentant des enjeux psychosociaux ou de retards de développement. Nos interventions visent à favoriser le...


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    Poste de Psychoéducateur(trice) - Programme Jeunes en difficultéL'équipe du Programme Jeunes en difficulté intervient auprès des enfants et des adolescents âgés entre 0 et 18 ans, ainsi que leurs parents et les personnes significatives, vivant dans un contexte présentant des enjeux psychosociaux ou de retards de développement. Notre objectif est...


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    Poste de Psychoéducateur(trice) - Programme Jeunes en difficultéL'équipe du Programme Jeunes en difficulté intervient auprès des enfants et des adolescents âgés entre 0 et 18 ans, ainsi que leurs parents et les personnes significatives, vivant dans un contexte présentant des enjeux psychosociaux ou de retards de développement. Notre objectif est...


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    Établissement : CIUSSS du Centre-Ouest-de-l'Île-de-MontréalTitre d'emploi : Psychoéducateur(rice) - CLSC Côte-des-Neiges (Guichet, jeunesse 0-17 ans) - Temps completType de poste : Personnel syndiquéNuméro de référence : CAT Direction : Services intégrés de première ligneService :Site : CLSC Côte-des-NeigesClientèle :Ville de l'emploi : ...


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    Programme Jeunes en difficultéLe CIUSSS du Centre-Ouest-de-l'Île-de-Montréal recherche un(e) psychoéducateur(trice) pour rejoindre son équipe de professionnels de la santé mentale. Le poste consiste à intervenir auprès des enfants et des adolescents âgés entre 0 et 18 ans, ainsi que leurs parents et les personnes significatives, vivant notamment...


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    Programme Jeunes en difficultéLe CIUSSS du Centre-Ouest-de-l'Île-de-Montréal recherche un(e) psychoéducateur(trice) pour rejoindre son équipe de professionnels de la santé mentale. Le poste consiste à intervenir auprès des enfants et des adolescents âgés entre 0 et 18 ans, ainsi que leurs parents et les personnes significatives, vivant dans un...


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    Programme Jeunes en difficultéLe CIUSSS du Centre-Ouest-de-l'Île-de-Montréal recherche un(e) psychoéducateur(trice) pour rejoindre son équipe de professionnels de la santé mentale. Le poste consiste à intervenir auprès des enfants et des adolescents âgés entre 0 et 18 ans, ainsi que leurs parents et les personnes significatives, vivant dans un...


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    Éducateur(rice) - CLSC Côte-des-Neiges Rejoignez notre équipe de professionnels de la santé et aidez les familles vulnérables et les jeunes à atteindre leurs objectifs. Description du poste Travaillez en étroite collaboration avec les autres intervenants de l'équipe interdisciplinaire pour fournir des services de soutien et...


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    Programme Jeunes en difficultéLe CIUSSS du Centre-Ouest-de-l'Île-de-Montréal recherche un psychoéducateur(trice) pour rejoindre son équipe de professionnels de la santé mentale. Le candidat idéal sera un professionnel expérimenté dans le domaine de la psychoéducation, capable de travailler en équipe et de fournir un soutien et un accompagnement de...

Psychoéducateur(rice) - CLSC CDN (Jeunes en difficulté) - Temps complet

4 months ago


Montreal, Quebec, Canada CIUSSS Centre-Ouest-de-l'ïle-de-Montréal Full time


Établissement :

CIUSSS du Centre-Ouest-de-l'Île-de-Montréal

Titre d'emploi :

Psychoéducateur(rice) - CLSC Côte-des-Neiges (Jeunes en difficulté) - Temps complet

Type de poste :

Personnel syndiqué

Numéro de référence :

CAT

Direction :

Services intégrés de première ligne

Service :

Site :

CLSC Côte-des-Neiges

Clientèle :

Ville de l'emploi :

Côte-des-Neiges-Notre-Dame-de-Grâce

Statut de l'emploi :

Temps complet- Temporaire

Nombre de jours :

Quart de travail :

Jour

Horaire de travail :

Durée :

Catégorie d'emploi :

Services sociaux (psychologue, TS, organisateur communautaire, TAS, etc.)

Nombre d'emplois disponibles :

1

Début d'affichage :

Fin d'affichage :

Échelle salariale :

27.08$ $

Description :

SOMMAIRE DES FONCTIONS

Sous la responsabilité du chef d'administration de programme, la personne :

• Actes réservés :
o Évalue un élève handicapé ou en difficulté d'adaptation dans le cadre de la détermination d'un plan d'intervention en application de la Loi sur l'instruction publique;
o Évalue une personne atteinte d'un trouble mental ou neuropsychologique attesté par un diagnostic ou par une évaluation effectuée par un professionnel habilité;

• Intervient auprès d'une clientèle présentant des problèmes physiques, affectifs, intellectuels ou sociaux;

• Applique des approches d'intervention propres à cette clientèle, telles que des entrevues individuelles et des tests psychologiques;

• Conçoit le programme-cadre d'évaluation, d'orientation et de traitement clinique spécialisé;

• Utilise des techniques de prévention, d'éducation, de rééducation qui favorisent une meilleure intégration sociale, le maintien des capacités résiduelles et l'épanouissement global;

• Informe le personnel des méthodes et des techniques utilisées ainsi que de l'instrumentation et de la méthodologie d'intervention prônée par l'établissement;

• Pratique des interventions cliniques auprès des usagers dans le champ de sa compétence.

• Évalue la situation du jeune, de l'adulte et de sa famille dans toutes les sphères environnementales et relationnelles le concernant (famille élargie, école, CPE, travail, loisirs, etc.);

• Détermine un plan d'intervention préventif ou de réadaptation pour les usagers et les acteurs qui les entourent en tenant compte de la problématique, de la personne et des composantes de son milieu;

• Soutient ou assiste l'usager, sa famille ou l'organisation tout au long de la démarche;

• Exerce un rôle consultatif auprès de ses collègues et de ses partenaires du réseau.

• Entreprend, soutient et réalise des projets de développement ou de recherche répondant aux besoins de la clientèle;

• Possède une connaissance des cadres conceptuels et des outils d'évaluation normative tels que l'Indice du stress parental, l'Achenbach, le Conners, etc.;

• Analyse et interprète les résultats des évaluations afin de fournir des recommandations nécessaires au suivi. Observe l'usager et son interaction avec son environnement en évaluant ses besoins, sa motivation et son autonomie fonctionnelle ainsi que ses capacités adaptatives;

• Utilise les forces de l'usager afin de maximiser son potentiel;

• Établit un plan d'intervention et intervient directement auprès de l'usager par l'organisation d'activités spécifiques et d'accompagnement au quotidien ou indirectement en soutenant les intervenants impliqués dans la relation avec la personne;

• Utilise les événements du quotidien ainsi que l'information reçue par les différents acteurs pour favoriser l'adaptation de l'usager à son milieu (modeling);

• Utilise la résolution de problèmes avec l'usager, brise l'isolement par des apprentissages et favorise l'utilisation des ressources du milieu;

• Intervient dans un contexte de situation de crise auprès de l'usager et de sa famille, au besoin;

• Contribue au besoin à la formation clinique des stagiaires dans son champ d'activité;

• Participe et collabore à l'orientation du nouveau personnel;

• Participe au développement et à l'adaptation d'outils cliniques mis à sa disposition;

• Participe et collabore aux activités de formation, aux différents projets cliniques ou projets internes/externes favorisant la mise à jour et l'échange des connaissances entre collègues, selon les possibilités de l'organisation;

• Fait l'évaluation des problèmes de développement (soit en milieu);

• Concerte avec les écoles pour les enfants et adolescents référés au programme Jeunes en difficulté;

• Évalue des troubles de comportement;

• Fait de l'observation en milieu familial et en milieu scolaire;

• Fait des suivis thérapeutiques individuels de jeunes enfants, d'adolescents et en dyade parent-enfant;

• Intervient auprès des jeunes en difficulté en milieux scolaire et familial;

• Outille l'intervenant pivot en matière de stratégies d'intervention auprès d'enfants présentant des troubles du développement ou du comportement;

• Accompagne des professionnels de 1re ligne dans les interventions auprès d'enfants ou d'adolescents et leurs familles, présentant des troubles du développement ou du comportement;

• Accomplit toute autre tâche connexe à la demande de son supérieur immédiat.

Exigences :

• Doit détenir une maîtrise en psychoéducation, ou détenir une évaluation comparative des études effectuées hors du Québec, émise par le ministère compétent;

• Être membre de l'Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec (OPPQ).

CONNAISSANCES ET EXPÉRIENCE

• Avoir une expérience avec la clientèle jeunesse et leur famille;

• Avoir une expérience en animation de groupes psychosociaux (un atout);

• Avoir une expérience en intervention de crises (un atout);

• Avoir une bonne connaissance du réseau communautaire (un atout);

• Avoir une bonne connaissance du réseau socio judiciaire – Loi sur la protection de la jeunesse (LPJ) (un atout).

• Avoir une expérience clinique avec la clientèle jeunesse et leur famille;

• Bilingue : français et anglais.

COMPÉTENCES CLÉS

• Sens des priorités;

• Analyse et résolution de problèmes;

• Orientation vers la clientèle;

• Adaptation au changement;

• Autonomie;

• Travail d'équipe;

• Communication interpersonnelle.

Remarques :

Nous remercions toutes les personnes qui poseront leur candidature, mais ne communiquerons qu'avec celles retenues pour une entrevue.

Si votre expérience professionnelle a évolué depuis votre dernière visite, nous vous invitons à joindre votre curriculum vitae afin de faire valoir l'ensemble de votre cheminement professionnel.

Si vous postulez d'un appareil mobile (téléphone intelligent, tablette), vous recevrez un courriel d'accusé réception vous demandant d'aller mettre à jour votre CV afin que votre candidature soit prise en considération.