Travailleur.euse de corridor

2 months ago


Montreal Quebec GF, CA Collège de Maisonneuve Part time
Description sommaire: No de concours : 2425-SR-021 | No de poste : 905-418-08
Service: Centre de consultation et de soutien aux étudiants
Statut : Personne salariée régulière à temps complet
Supérieur immédiat : Stéphane Nantel

Période : Dès le 26 août 2024;
Salaire : De 27.01 $ à 38.87 $ l’heure;
Horaire : Entre le lundi au vendredi de 10h30 à 18h30;
Lieu de travail : 3800, rue Sherbrooke Est, Montréal.

Fonctions: La travailleuse ou le travailleur de corridor intervient quotidiennement auprès de la population étudiante. La personne cherche à développer des relations significatives, volontaires, basées sur la confiance et le respect, en s’intégrant à l’environnement des étudiants. Sa pratique lui permet de déceler les besoins spécifiques des étudiants et de référer ceux-ci aux services qui leur sont destinés. Par ses observations, elle est en mesure de dresser un portrait de la culture étudiante du Collège et d’alimenter la réflexion de la direction sur celle-ci. La travailleuse ou le travailleur de corridor agit de façon à prévenir des difficultés d’ordre personnel ou d’intégration sociale.

Principales tâches et activités : Intégrer les espaces du collège :
  • S’intégrer à la culture du milieu : son rythme, ses codes, ses cultures.
  • Pour ce faire, il devra assurer une présence quotidienne dans les trois campus du Collège ou collaborer à l’organisation d’activités d’animation du milieu qui sont un prétexte pour entrer en relation avec les étudiantes et les étudiants du Collège.
Observer et analyser le milieu :
  • À travers des activités et sa présence dans le milieu, le travailleur de corridor est appelé à analyser les différentes composantes du milieu qui ont un impact sur la vie collégiale tels que l’environnement de vie, l’aménagement des lieux, les aspects sécuritaires, les zones de vulnérabilités et les interactions entre les personnes et les groupes;
  • Rédiger des observations, en faire l’analyse pour supporter son action et si requis faire des suggestions à la direction des SAEC sur l’évolution de la réalité des étudiants;
  • Partager ses observations via des rapports hebdomadaires et lors des rencontres d’équipes auxquelles il est convoqué;
  • Rencontrer les étudiants afin d’offrir un service d’écoute, d’accueil, et ce, dans le respect de ses limites d’expertise;
  • Offrir aux étudiants un service d’accompagnement vers les ressources internes et les ressources externes;
  • Faciliter aux étudiants l’accès à certains services du Collège au besoin;
  • Pour y arriver, il devra adapter sa stratégie d’intervention aux étudiants rencontrés.
  • Consigner ses notes d’interventions individuelles et ce dans le respect des règles de confidentialité;
  • Participer à l’élaboration de différents projets d’activités à caractère social qui contribuent à développer l’engagement citoyen de nos étudiants : projets de bénévolat au Collège, accompagner les étudiants vers des projets de bénévolat dans le quartier, accompagner les parents aux études, collaborer à la campagne des paniers de Noël, soutenir les étudiants qui veulent s’engager dans le projet de friperie;
  • Collaborer aux activités de prévention et de sensibilisation en santé mentale, occasion d’entrer en contact avec des étudiants éprouvant des difficultés.
Accomplir au besoin toutes autres tâches connexes.

Description détaillée:

Qualifications requises: Scolarité
Détenir une attestation d’étude collégiale (AEC) en travail de rue appliqué aux institutions et aux organismes ou détenir un diplôme d'études collégiales (DEC) notamment en techniques de travail social ou en techniques éducation spécialisée.

Expériences
  • Les personnes devront posséder une expérience professionnelle en intervention de proximité d’au moins deux (2) ans si elles possèdent une AEC de spécialisation en travail de rue et de milieu;
  • Les personnes devront posséder une expérience professionnelle en intervention de proximité d’au moins trois (3) ans si elles ont un DEC pertinent.

Exigences
  • Maîtriser la langue française parlée et écrite. La personne doit réussir le test;
  • Maîtrise d’une langue seconde en fonction de la clientèle;
  • Maîtrise des outils technologiques de l’information et des communications.
Atouts
  • Capacité à travailler dans un contexte de diversité sociale et ethnoculturelle;
  • Capacité à travailler en contexte multidisciplinaire.


Spécifications: Le Collège de Maisonneuve souscrit à la Loi sur l’accès à l’égalité en emploi dans des organismes publics pour les personnes visées, soit les femmes, les autochtones, les minorités visibles, les minorités ethniques et les personnes handicapées. Les personnes handicapées qui le désirent peuvent recevoir de l’assistance pour le processus de présélection et de sélection.

Seuls les candidats retenus, lors de la présélection, reçoivent un appel afin d’être convoqués au(x) test(s) de sélection et à l’entrevue.



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