Psychoéducatrice, Psychoéducateur

2 weeks ago


Québec, Quebec, Canada Centre de services scolaire de la Capitale Full time
**Statut d'emploi**:
**Poste régulier, temps partiel à 60% - 21 heures/semaine**:
**Lieu de travail**:
**École secondaire Roger-Comtois**:
**La personne titulaire de ce poste travaillera sous l'autorité de la direction adjointe responsable de l'adaptation scolaire**.**:** Nature du travail**

**L'emploi de psychoéducatrice ou psychoéducateur comporte plus spécifiquement des fonctions de prévention, de dépistage, d'aide, d'accompagnement et d'évaluation des difficultés d'adaptation et des capacités adaptatives des élèves qui présentent ou qui sont susceptibles de présenter des difficultés d'adaptation, ainsi que de détermination d'un plan d'intervention psychoéducative et sa mise en œuvre, dans le but de réunir les conditions favorables à l'adaptation optimale de l'élève, au rétablissement et au développement de ses capacités adaptatives et de son autonomie, en interaction avec son environnement. Elle ou il assume un rôle conseil et de soutien auprès des intervenantes et intervenants scolaires et des parents.**:
**Attributions caractéristiques**:

- ** Elle ou il contribue au dépistage et à la reconnaissance des élèves vivant des difficultés, et ce, dans une optique de prévention et d'intervention;**:

- **Elle ou il planifie et effectue l'évaluation des difficultés d'adaptation et des capacités adaptatives des élèves, notamment de l'élève handicapé ou en difficulté d'adaptation, et de l'élève atteint d'un trouble mental ou neuropsychologique attesté par un diagnostic ou une évaluation effectuée par une ressource professionnelle habilitée à le faire, afin de préciser le profil de fonctionnement de l'élève et ses besoins au plan psychosocial;**:

- **Elle ou il recueille auprès des intervenantes et intervenants scolaires ou externes et des parents des renseignements pertinents, sélectionne et utilise les tests appropriés, effectue des entrevues et procède à des observations et à l'analyse des données, dans le cadre de la détermination d'un plan d'intervention pour répondre aux besoins de l'élève;**:

- ** Elle ou il participe avec l'équipe multidisciplinaire à l'élaboration et la révision du plan d'intervention de l'élève en y intégrant, s'il y a lieu, son plan d'action; elle ou il participe au choix des objectifs et des moyens d'intervention; elle ou il collabore avec les autres membres de l'équipe à la concertation et la coordination des interventions et à l'évaluation de l'atteinte des objectifs;**:

- ** Elle ou il participe avec les enseignantes et enseignants à l'élaboration et la mise en œuvre de stratégies et projets visant à aider les élèves qui présentent ou qui sont susceptibles de présenter des difficultés d'adaptation;**:

- ** Elle ou il accompagne et conseille les autres intervenantes et intervenants scolaires et les parents d'élèves en difficulté d'adaptation; elle ou il leur propose des stratégies pour intervenir auprès de ces élèves et les guide dans le choix d'attitudes et d'approches pour favoriser le développement de comportements sociaux souhaitables et de compétences adaptatives; elle ou il planifie, organise et anime des activités de formation;**:

- ** Elle ou il planifie, organise et anime, en collaboration avec d'autres intervenantes et intervenants scolaires ou externes, des activités auprès de groupes classes ou des groupes d'élèves présentant des difficultés communes ou des problématiques particulières;**:

- ** Elle ou il conçoit, adapte ou élabore du matériel en fonction des besoins et des capacités des élèves présentant des difficultés d'adaptation;**:

- ** Elle ou il conseille le personnel d'encadrement, rédige des rapports d'expertise, d'évaluation, de bilan et d'évolution de situation et fait les recommandations appropriées pour soutenir la prise de décision;**:

- ** Elle ou il conseille et soutient les intervenantes et intervenants scolaires en matière d'intégration d'élèves en classe ordinaire; elle ou il leur propose des moyens d'intervention ou des activités appropriées à la situation de l'élève;**:

- ** Elle ou il établit et maintient une collaboration et des liens avec les organismes partenaires; elle ou il communique avec les autres intervenantes et intervenants concernés pour obtenir ou fournir des avis et des renseignements; elle ou il peut diriger l'élève ou ses parents vers des ressources appropriées à la situation et aux besoins;**:

- ** Elle ou il peut être appelé à intervenir pour aider à désamorcer des situations de crise ou d'urgence et proposer des pistes de solution;**:

- ** Elle ou il prépare et assure la mise à jour des dossiers selon les normes propres à la profession et les règles définies par le centre de services scolaire; elle ou il rédige des notes évolutives ou des rapports d'évaluation d'étape, de f

  • Québec, Quebec, Canada CIUSSS du Centre-Sud-de-l'Île-de-Montréal Full time

    du poste:**Psychoéducateur - Psychoéducatrice****Clientèle enfance - Programme ICI****Poste permanent****Voiture requise- Lieu de travail : 35, Port-Royal, Montréal_- Vous favorisez l'émergence des meilleures pratiques au plan individuel et d'équipe, encadrez et orientez la pratique (choix d'outils, stratégies, directives, orientations) et supportez...


  • Québec, Quebec, Canada Centre de services scolaire de la Capitale Full time

    Lieu de travailÉcole primaire des BergesHoraire de travailLundi, mardi, jeudi, de 8h à 11h30Mercredi, de 8h à 12h et de 13h à 16hLa personne titulaire de ce poste travaillera sous l'autorité de la direction.Nature du travailL'emploi de psychoéducatrice ou psychoéducateur comporte plus spécifiquement des fonctions de prévention, de dépistage,...


  • Québec, Quebec, Canada Centre universitaire de santé McGill Full time

    **Description de l'organisation**Le Centre universitaire de santé McGill (CUSM) est un centre hospitalier universitaire intégré, reconnu à l'échelle internationale pour l'excellence de ses programmes cliniques, de sa recherche et de son enseignement. Le CUSM a pour objectif d'assurer aux patients des soins fondés sur les connaissances les plus...


  • Québec, Quebec, Canada Centre de services scolaire des Hauts-Cantons Full time

    **Écoles primaires**Travailler pour nous, c'est avoir la chance d'œuvrer dans un milieu à dimension humaine et dans un environnement de lacs, de montagnes et de forêts.**Ton rôle**Ton rôle principal et habituel consistera à évaluer, aider et accompagner des élèves qui présentent ou qui sont susceptibles de présenter des difficultés d'adaptation....


  • Québec, Quebec, Canada CIUSSS de la Capitale-Nationale Full time

    **Établissement **:CIUSSS de la Capitale-Nationale**Titre d'emploi **:Psychoéducateur ou psychoéducatrice**Numéro de référence **:CAT **Type de poste **:Personnel syndiqué**Territoire de l'emploi (port d'attache) **:Québec seulement**Direction **:Plusieurs programmes**Clientèle **:Plusieurs clientèles**Statut de l'emploi **:Permanent - Temps...


  • Québec, Quebec, Canada Centre de services scolaire de la Capitale Full time

    Poste de Psychoéducatrice à l'École Primaire Notre-Dame-du-Canada Type d'emploi: Poste régulier, temps plein à 80% Lieu de travail: École primaire Notre-Dame-du-Canada Horaire de travail: Du lundi au jeudi, de 8h à 12h et de 13h à 16h La personne titulaire de ce poste travaillera sous l'autorité de la direction adjointe. Nature du travail: La...


  • Québec, Quebec, Canada Centre de services scolaire de la Capitale Full time

    **Affiché le**: **Date limite**: **Date d'entrée en fonction**: non-disponible**Statut d'emploi**:- Temps plein- Poste régulier**Horaire de travail**:- Jour- Unknown**Rémunération**: ,00$ ,00$ par an**Statut d'emploi**:**Poste régulier, temps plein à 100%**:**Lieu de travail**:**Centre Conrad-Barbeau (milieu carcéral)**:**Horaire de travail**:**Du...


  • Québec, Quebec, Canada Centre de services scolaire de la Capitale Full time

    **Lieu de travail**:**École primaire des Berges**:**Horaire de travail**:**Lundi, mardi, jeudi, de 8h à 11h30**:**Mercredi, de 8h à 12h et de 13h à 16h**:**La personne titulaire de ce poste travaillera sous l'autorité** de la direction.**:** Nature du travail****L'emploi de psychoéducatrice ou psychoéducateur comporte plus spécifiquement des...


  • Québec, Quebec, Canada Centre de services scolaire de la Capitale Full time

    **Statut d'emploi**:**Poste régulier, temps plein à 100%**:**Lieu de travail**:**Centre Conrad-Barbeau (milieu carcéral)**:**Horaire de travail**:**Du lundi au vendredi, de 8h à 12h et de 13h à 16h**:**La personne titulaire de ce poste travaillera sous l'autorité de la direction adjointe.**:**Nature du travail**:**L'emploi de psychoéducatrice ou...


  • Québec, Quebec, Canada Centre de services scolaire de la Capitale Full time

    **Lieu de travail**:**École secondaire Cardinal-Roy**:**Horaire de travail**:**Lundi au jeudi ou du mardi au vendredi à discuter avec la direction**.**:**La personne titulaire de ce poste travaillera sous l'autorité de la direction.**:**Nature du travail**:**L'emploi de psychoéducatrice ou psychoéducateur comporte plus spécifiquement des fonctions de...


  • Québec, Quebec, Canada Centre de services scolaire de la Capitale Full time

    **Affiché le**: **Date limite**: **Date d'entrée en fonction**: non-disponible**Statut d'emploi**:- Temps partiel- Poste régulier**Horaire de travail**:- Jour- Unknown**Rémunération**:- 27,08$ - 47,98$ Taux horaire**Lieu de travail**:**École primaire des Berges**:**Horaire de travail**:**Lundi, mardi, jeudi, de 8h à 11h30**:**Mercredi, de 8h à 12h et...


  • Québec, Quebec, Canada CISSS des Îles Full time

    PsychoéducateurCRDITSAPoste permanent | 35 heures**Affichage externe**Vous avez à cœur la qualité des soins et services offerts à la communauté et vous souhaitez relever unnouveau défi dans un nouvel environnement? Joignez-vous au plus grand employeur aux Îles-de-la- Madeleine, l'équipe du CISSS des Îles Nous sommes un regroupement de sept...


  • Québec, Quebec, Canada CISSS de la Gaspésie Full time

    **Remplacement jusqu'en décembre 2024 en Réadaptation, DI-DP-TSA.**:- **Remplacement à durée indéterminée, au moins jusqu'en septembre 2024 en Pédopsychiatrie à Gaspé****Rôle **;- Personne qui évalue les difficultés d'adaptation et les capacités adaptatives. Elle détermine un plan d'intervention et en assure la mise en œuvre. Elle rétablit et...


  • Québec, Quebec, Canada CIUSSS de l'Estrie – CHUS Full time

    **Établissement**: CIUSSS de l'Estrie - CHUS**Titre d'emploi**: Psychoéducateur(trice) | Granit**Direction**: Directions diverses**Ville de l'emploi**: Lac-Mégantic et environs**Installation**: CSSS du Granit**Type de poste**: Personnel syndiqué**Statut de l'emploi**: Temporaire - temps plein**Quart de travail**: Jour**Horaire de travail**: Selon...


  • Québec, Quebec, Canada Centre de services scolaire des Premières-Seigneuries Full time

    **Psychoéducatrice ou psychoéducateur****Affichage interne (RH ****Statut d'emploi : 1 projet particulier de 2 ans temps plein (35 heures)****Lieu de travail: École secondaire la Relance****Date de début : 1er juillet 2024**L'école de la Relance scolarise des jeunes adolescents hébergés au centre de réadaptation le Gouvernail du CIUSSS de la...


  • Québec, Quebec, Canada CIUSSS de l'Estrie – CHUS Full time

    **Établissement**: CIUSSS de l'Estrie - CHUS**Titre d'emploi**: Psychoéducateur(trice) | Granit**Direction**: Directions diverses**Ville de l'emploi**: Lac-Mégantic et environs**Installation**: CSSS du Granit**Type de poste**: Personnel syndiqué**Statut de l'emploi**: Temporaire - temps plein**Quart de travail**: Jour**Horaire de travail**: Selon...


  • Québec, Quebec, Canada CIUSSS de l'Estrie – CHUS Full time

    **Établissement**: CIUSSS de l'Estrie - CHUS**Titre d'emploi**: Psychoéducateur(trice) | Granit**Direction**: Directions diverses**Ville de l'emploi**: Lac-Mégantic et environs**Installation**: CSSS du Granit**Type de poste**: Personnel syndiqué**Statut de l'emploi**: Temporaire - temps plein**Quart de travail**: Jour**Horaire de travail**: Selon...


  • Québec, Quebec, Canada CISSSCA Full time

    **Présentation de l'organisation**Le Centre intégré de santé et de services sociaux (CISSS) de Chaudière-Appalaches c'est un environnement stimulant, innovant et dynamique comptant plus de employés, 800 médecins ainsi que des milliers de bénévoles, de chercheurs et d'étudiants qui travaillent en collaboration pour le bien-être de la population....


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    **Présentation de l'organisation**Le Centre intégré de santé et de services sociaux (CISSS) de Chaudière-Appalaches c'est un environnement stimulant, innovant et dynamique comptant plus de employés, 800 médecins ainsi que des milliers de bénévoles, de chercheurs et d'étudiants qui travaillent en collaboration pour le bien-être de la population....


  • Québec, Quebec, Canada Centre de services scolaire des Découvreurs Full time

    Votre rôleMettre en place de conditions favorables au développement de l'autonomie et une intervention sur les attitudes et les comportements qui ont un impact négatif sur les apprentissages et l'insertion sociale de l'élève. Exercer un rôle conseil et offrir du soutien auprès des intervenantes et intervenants scolaires et des parents. Accompagner...