Conseiller(ère) pédagogique en adaptation scolaire
1 week ago
Notre Service des ressources éducatives est présentement à la recherche de conseillers(ères) pédagogiques en adaptation scolaire afin de combler 2 contrats à temps plein (35 heures par semaine), soit :
Un remplacement auprès de la clientèle Phénix (élèves identifiés comme ayant un trouble d'ordre de la psychopathologie) jusqu'au 30 juin 2025; Un remplacement auprès de la clientèle des classes de communication jusqu'au 30 juin 2025 avec possibilité de prolongation.Vous êtes intéressé(e) à la fonction de conseiller(ère) pédagogique? Vous souhaitez travailler pour une organisation qui a à cœur la réussite de ses élèves tout comme le bien-être de ses employés(es)?
Le Centre de services scolaire Marie-Victorin compte sur vous Faites connaissance avec vos futurs collègues en visionnant cette petite
Profil du CSS Marie-Victorin
Une organisation prônant la bienveillance, l'engagement, la collaboration et l'innovation
Plus de élèves, jeunes et adultes Plus de 5 000 employés 74 établissements situés à Brossard, Saint-Lambert et Longueuil (arrondissements de Greenfield Park, Saint-Hubert et Vieux-Longueuil) Un des plus importants employeurs de la Rive-Sud Avantages du CSS Marie-Victorin* :
* applicables selon votre type d'affectation, nos règles et procédures ainsi que la convention collective
Profil du(de la) conseiller(ère) pédagogique
Votre rôle
La conseillère ou conseiller pédagogique (CP) assume les fonctions de conseil et de soutien auprès des intervenantes et intervenants des établissements scolaires et des services éducatifs relativement à la mise en œuvre, au développement et à l'évaluation des programmes d'études, à la gestion de classe et à la didactique.
Vos responsabilités
Collaborer à la réalisation du projet éducatif et des projets particuliers des établissements; participer à l'élaboration, la mise en oeuvre et l'évaluation tout en respectant les encadrements éducatifs et administratifs, tant au niveau des établissements que du Centre de services scolaire; Collaborer à l'implantation des programmes d'études et de formation, conseiller les enseignant(e)s et la direction relativement à l'interprétation des programmes, concevoir et animer des ateliers et des sessions de formation sur les éléments du programme; collaborer à l'élaboration de situations d'apprentissage et soutenir l'expérimentation en classe; Conseiller et soutenir les équipes-école sur une base individuelle et collective pour appuyer l'action quotidienne; concevoir ou sélectionner et animer les activités de formation et d'instrumentation pour des besoins d'adaptation, d'innovation et de développement pédagogique; Instrumenter les enseignant(e)s sur l'évaluation des apprentissages; les accompagner dans la conception, l'élaboration ou l'adaptation d'outils d'évaluation; Participer avec les enseignant(e)s à l'élaboration et la mise en oeuvre de stratégies et projets visant à aider les élèves qui présentent ou qui sont susceptibles de présenter des difficultés d'adaptation ou d'apprentissage; Conseiller le personnel d'encadrement, enseignant et professionnel sur des questions relatives aux programmes de perfectionnement du personnel, planifier ces programmes et en évaluer les résultats; Analyser et conseiller sur la sélection de matériel didactique, matériel complémentaire, équipement, logiciels et progiciels pertinents; conseiller sur l'aménagement des locaux; Conseiller les intervenant(e)s scolaires sur les moyens d'intégration des technologies à l'enseignement; collaborer à la réalisation de projets qui vont dans ce sens; élaborer et animer des ateliers de formation et d'information sur les éléments du programme d'intégrationdes technologies; Collaborer avec les autres intervenant(e)s du milieu scolaire, les organismes partenaires et le ministère de l'Éducation du Québec;. Collaborer au développement ou à la réalisation de projets spécifiques concernant l'organisation des services aux élèves.Vos forces
Capacité reconnue d'animation et de travail en équipe Habileté à communiquer verbalement et par écrit Esprit d'analyse Capacité d'adaptation Autonomie professionnelleVos qualifications et votre expérience
Diplôme universitaire terminal de premier cycle en enseignement, champ adaptation scolaire, ou dans un autre champ de spécialisation approprié à l'emploi Expérience en adaptation scolaire, spécifiquement auprès de la clientèle liée au remplacement souhaité Connaissance des orientations pédagogiques et de la structure du programme de formation des ordres d'enseignement primaire et secondaire Réussite à un test de français écrit (rédaction)Votre rémunération
Taux horaire entre 27,08 $ et 47,98 $, selon votre scolarité et votre expérience
Note : À compter du 1er avril 2020, le(la) conseiller(ère) pédagogique qui se situe au 18e échelon de son échelle de traitement reçoit une majoration de traitement correspondant à l'écart entre le taux maximum de son échelle de traitement et le taux maximum de l'échelle de traitement des enseignants des centres de services scolaires et des commissions scolaires tel que prévu à la lettre d'entente no. 8.
Par votre intérêt, vos compétences et vos connaissances, vous contribuerez à nos nombreux projets, défis et surtout, à notre mission ultime : la réussite de tous nos élèves
Vous avez ce profil?Postulez sans tarder pour joindre la magnifique équipe du CSS Marie-Victorin, où chaque candidat(e) compte
Le CSS Marie-Victorin est engagé dans un programme d'accès à l'égalité en emploi et invite les femmes, les minorités ethniques et visibles, les autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Les personnes handicapées qui le désirent peuvent être assistées pour le processus de présélection ou de sélection.
Le personnel du CSS Marie-Victorin est soumis à la Loi sur la Laïcité de l'État. Cette loi prévoit, entre autres choses, l'interdiction pour les enseignants(es), les directions et directions adjointes d'établissement, embauchés(es) après le 27 mars 2019, de porter un signe religieux et l'obligation pour l'ensemble du personnel du CSS Marie-Victorin d'exercer ses fonctions à visage découvert. Pour en connaître plus sur cette loi : .
Le Centre de services scolaire Marie-Victorin remercie tous les candidats(es) de leur intérêt, mais ne communiquera qu'avec les personnes retenues pour le processus de sélection.
BENEFITSVaste choix de formations pertinentes à la fonction
Rabais variés avec des partenaires externes destinés aux employés
Programme favorisant le bien-être au travail
Collaboration avec une équipe multidisciplinaire engagée et dynamique
Accès à un programme d'insertion professionnelle (mentorat et autres dispositifs d'insertion)
Accès au programme d'aide aux employés
Participation à la vie étudiante auprès de différentes clientèles
Conciliation travail-famille
Assurances collectives (médicaments, vie, etc.)
Six semaines de vacances, de congés et plusieurs jours fériés (selon la convention collective)
Sept jours de congé pour maladie ou pour affaires personnelles (selon la convention collective)
Autonomie professionnelle dans l'exercice de ses fonctions
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Conseiller(ère) Pédagogique en Adaptation
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Conseiller(ère) Pédagogique, Profil
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Conseiller(ère) Pédagogique en Insertion
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Conseiller(ère) Pédagogique en Français Au
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