Current jobs related to Technicien(ne) en organisation scolaire - Sherbrooke QC - Centre de services scolaire de la Région-de-Sherbrooke


  • Montréal, QC, Canada Centre de services scolaire de Montréal Full time

    Vous êtes une personne organisée, passionnée et vous aimeriez mettre votre expertise en administration au service de nos écoles, dans le domaine de l'organisation scolaire ? **Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) recherche des techniciennes et des techniciens en organisation scolaire ou en administration, afin de pourvoir des affectations...


  • Sherbrooke, Quebec, Canada Centre de services scolaire de la Région-de-Sherbrooke Full time

    Présentation du posteLes établissements du Centre de services scolaire de la Région-de-Sherbrooke sont à la recherche d'un(e) technicien(ne) en service de garde pour un remplacement indéterminé de 35 heures par semaine.Nature du travailLe rôle principal et habituel de la personne retenue consistera à :Assurer la supervision et le bien-être des...


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    Présentation du posteLes établissements du Centre de services scolaire de la Région-de-Sherbrooke sont à la recherche d'un(e) technicien(ne) en service de garde pour un remplacement indéterminé à temps plein.Nature du travailLe rôle principal et habituel de ce poste consiste à assurer un encadrement de qualité pour les enfants en milieu scolaire....


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    Présentation du posteLes établissements du Centre de services scolaire de la Région-de-Sherbrooke sont à la recherche d'un(e) technicien(ne) en service de garde pour un remplacement indéterminé à temps plein.Nature du travailLe rôle principal et habituel de la personne retenue consistera à :Assurer la surveillance et l'encadrement des élèves dans...


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    Centre de services scolaire de la Région-de-SherbrookeRecherche un(e) technicien(ne) en informatique classe principale pour un poste à temps plein.À propos de l'organisationNous sommes un centre de services scolaire qui vise à inspirer le plaisir d'apprendre, de se dépasser et de réussir pour devenir des citoyens critiques, actifs et...


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    Centre de services scolaire de la Région-de-SherbrookeRecherche d'un(e) Technicien(ne) en Informatique Principal(e)Nous sommes à la recherche d'un(e) technicien(ne) en informatique principal(e) pour rejoindre notre équipe de professionnels de l'éducation. Le Centre de services scolaire de la Région-de-Sherbrooke est un organisme public qui offre des...


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  • Montréal, QC, Canada Centre de services scolaire de Montréal Full time €53,054 - €90,950

    Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) recherche deux (2) analystes pour occuper des postes à temps plein dans les écoles de formation professionnelle suivantes : École des métiers de l'informatique, du commerce et de l'administration (EMICA) École des métiers de l'équipement motorisé de Montréal (EMEM) Rôle et...

Technicien(ne) en organisation scolaire

3 months ago


Sherbrooke QC, Canada Centre de services scolaire de la Région-de-Sherbrooke Full time

Le Centre de services scolaires de la Région-de-Sherbrooke est à la recherche d'un(e) technicien(ne) en organisation scolaire pour un poste à temps plein.
Faites partie de l'équation
Notre vision
Inspirer le plaisir d'apprendre, de se dépasser et de réussir pour devenir des citoyens critiques, actifs et responsables.
Nature du travail*

Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d’emplois consiste, en collaboration avec la direction, à confectionner l’horaire-maître de l’école ou du centre et d’autres grilles telles que l’horaire des examens, en se basant, entre autres, sur des critères de rationalisation et d’efficience et, en plus, à adapter et appliquer les procédures nécessaires à l’organisation des opérations administratives telles que l’inscription des élèves, le contrôle des effectifs scolaires, les examens, la préparation des bulletins et des sanctions d’études et la programmation des cours d’été.

Attributions caractéristiques

La personne salariée de cette classe d’emplois confectionne les grilles d’horaire de l’école ou du centre en tenant compte des facteurs pertinents tels que les options de cours offertes, les choix de cours des élèves, les champs d’enseignement, le régime pédagogique, les locaux disponibles, les règles de formation des groupes, les périodes d’enseignement et les contraintes d’un autre ordre tel que la dispersion des locaux et la disponibilité du transport; elle soumet les grilles à la direction et y apporte les modifications demandées.

Elle recueille les données nécessaires pour l’inscription et les choix de cours des élèves; elle conçoit et adapte un formulaire à cette fin, elle s’assure du retour des formulaires après qu’ils ont été remplis, elle apporte les corrections qui ont été convenues et produit les diverses statistiques nécessaires à l’établissement d’une grille d’horaire.

À l’aide de logiciels appropriés, elle effectue des analyses, des extractions, des exploitations spécifiques et des rapports permettant des contrôles ou de se conformer à la procédure prévue pour des sujets tels que la gestion des effectifs scolaires, la production des bulletins et des sanctions d’études, le financement, la comptabilité, le budget, les dépassements d’élèves, les codes permanents d’élèves, les absences d’élèves, la suppléance, le transport scolaire, les échecs et diverses autres listes ou rapports en vue de leur transmission, notamment au Ministère.

Elle tient à jour les dossiers des élèves.

Elle dispense la formation et offre le support requis concernant les procédures de l’organisation scolaire et l’utilisation des divers logiciels aux personnes concernées dans ces opérations; au besoin, elle utilise un traitement de texte et Internet. Elle peut être appelée à répondre aux demandes d’information des autres intervenantes ou intervenants de l’école, de la commission ou des parents.

Elle peut être appelée à initier des techniciennes ou techniciens moins expérimentés de même qu’à coordonner le travail du personnel de soutien dans les tâches accomplies par ce personnel relativement à la réalisation de programmes d’opérations techniques dont elle est responsable.

Au besoin, elle accomplit toute autre tâche connexe.


Scolarité

Être titulaire d’un diplôme d’études collégiales en techniques de l’administration générale ou en d’autres techniques appropriées à la classe d’emplois ou en d’autres techniques avec spécialisation appropriée à la classe d’emplois, ou être titulaire d’un diplôme ou d’une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente.