Affûteur/carbide Small Tool Sharpener/grinder Ii

**FONCTIONS ESSENTIELLES ET RESPONSABILITÉS**

**Inclut les éléments suivants. D'autres tâches peuvent être assignées.**
- Sélectionner la couronne denté en fonction du nombre d'ailes sur l'outil à affûter.
- Monter l'outil sur l'arbre de meulage et ajuster l'angle de l'outil en plaçant une aile contre l'arrière de la meule. Une fois terminée, éloigner l'outil de la meule.
- Démarrer la machine.
- Approcher lentement la meule avec l'outil à l'aide de la vis d'alimentation, amener l'outil jusqu'à provoquer des étincelles sur la pointe.
- Inspecter visuellement toute la tête pour détecter tout émoussement, pointes effilées, pointes incurvées, pointes épaisses ou fines, etc.
- Former d'autres personnes à l'affûtage et au meulage, assurer la sécurité des stagiaires, gérer le flux des outils.

**QUALIFICATIONS REQUISES**:
Pour accomplir ce travail avec succès, un individu doit pouvoir effectuer chaque fonction essentielle de manière satisfaisante. Les exigences listées ci-dessous sont représentatives des connaissances, compétences et/ou capacités requises:

- Bonnes compétences en mathématiques.
- Capacité à lire des plans.
- Connaissance en informatique souhaitée.
- Bonnes compétences en organisation et en communication.

**ÉDUCATION ET/OU EXPÉRIENCE**:

- Diplôme d'études secondaires.
- 3 ans d'expérience préférés.
- En l'absence d'expérience, il sera nécessaire de compléter avec succès un programme de formation à l'embauche.

**FORMATION**:

- Expérience préalable ou formation réussie à l'embauche.
- Toutes les formations de sécurité imposées par la CNESST.
- Formation croisée dans un autre emploi.

**COMPÉTENCES MATHÉMATIQUES**:

- Capacité à additionner, soustraire, multiplier et diviser dans toutes les unités de mesure, en utilisant des nombres entiers, des fractions ordinaires et des décimales.

**EXIGENCES PHYSIQUES**:
Les exigences physiques décrites ici sont représentatives de celles qui doivent être satisfaites par un employé pour réussir à accomplir les fonctions essentielles de ce poste. Des aménagements raisonnables peuvent être faits pour permettre aux personnes handicapées d'accomplir les fonctions essentielles.
- Station debout pendant de longues périodes.
- Atteindre avec les mains et les bras.
- Utiliser les mains pour manipuler les outils.
- Soulever occasionnellement jusqu'à 100 lbs.
- Soulever fréquemment 50 lbs ou moins.
- Les capacités visuelles spécifiques requises par ce travail incluent la vision de près, la vision à distance, la perception des couleurs, la vision périphérique, la perception de la profondeur et la capacité à ajuster la mise au point.

**CAPACITÉ DE RAISONNEMENT**

Capacité à définir des problèmes, recueillir des données, établir des faits et tirer des conclusions valables. Capacité à interpréter une variété d'instructions techniques sous forme mathématique ou schématique et à traiter plusieurs variables abstraites et concrètes.
- English translation -_

**ESSENTIAL DUTIES AND RESPONSIBILITIES**:
Include the following. Other duties may be assigned.
- Select the proper ring gear to correspond with the number of wings on the tool to be faced.
- Mount the tool on the grinding arbor and adjust the hook of the tool by placing one wing against the back of the wheel. When finished, back the tool away from the wheel.
- Be able to start the machine.
- Visually inspect the entire head for dullness, tapered tips, bowed tips, thick and thin tips, etc.
- Place the tool where appropriate for the next step.
- Train others in Sharpening and grinding, ensure the safety of trainee, manage process flow of tools.

**JOB QUALIFICATIONS**:

- To perform this job successfully, an individual must be able to perform each essential duty satisfactorily. The requirements listed below are representative of the knowledge, skill, and/or ability required.
- Good math skills.
- Ability to read blueprints.
- Computer knowledge helpful.
- Good organizational and communication skills.

**EDUCATION and/or EXPERIENCE**:

- High School Education.
- 3 year experience preferred.
- If no experience, will need to successfully complete on-the-job training program.

**TRAINING**:

- Previous experience or successfully completed on-the-job training.
- All Health and Safety
- mandated safety training.
- Cross-trained in another job.

**MATHEMATICAL SKILLS**:

- Ability to add, subtract, multiply, and divide in all units of measure, using whole numbers, common fractions, and decimals

**PHYSICAL DEMANDS**:

- The physical demands described here are representative of those that must be met by an employee to successfully perform the essential functions of this job. Reasonable accommodations may be made to enable individuals with disabilities to perform the essential functions.
- Stands for long periods of time.
- Reach with hands and arms.
- Use fingers to manipulate tools.
- Occasionally lift and/or move up to 100 pounds.
- Often lifts 50 pounds or less.
- Specific vision abilities required by this job include close