Assistant ou Assistante en Thérapie de Langage

**Lieu de travail** : École publique aux Quatre-Vents, Parry Sound

**ETP** : (0,6)

**Date de fonction** : Dès que possible

**Sommaire du poste**:
La personne choisie devra assurer la mise en œuvre des recommandations fournies par l’orthophoniste concernant la programmation des élèves ayant des besoins de communication impliquant, entre autres, l’écoute, la compréhension, l’expression, la parole, la pragmatique, la lecture ou l’écriture. Elle devra planifier, livrer et documenter des séances de traitement en fonction des objectifs du plan de l’élève, et préparer des activités compensatoires afin d’appuyer les parents avec des activités à domicile. Elle devra assumer l’horaire préparer par l’orthophoniste en fonction des besoins de ses écoles. Elle assistera l’orthophoniste avec le transfert de stratégies et le partage de documents à d’autres intervenants scolaires. Elle devra également effectuer toutes autres tâches reliées à l’enfance en difficulté, à la demande de la direction des Services à l’élève.

**Qualification et compétences requises**:

- Diplôme d’études collégiales en assistance aux troubles de la communication ou l’équivalent
- Maîtrise exceptionnelle du français parlée et écrit
- Expérience antérieure en thérapie langagière serait un atout
- Minimum d’expérience en milieu scolaire
- Expérience dans la mise en œuvre de programmes du comportement
- Pouvoir gérer un large éventail de questions complexes et délicates avec tact et diplomatie
- Posséder des aptitudes démontrées au travail d’équipe et d’excellentes qualités interpersonnelles
- Faire preuve d’intégrité, de dynamisme et de créativité
- Connaissances dans les domaines de la conscience phonologique et du développement langagier oral et écrit chez l’enfant serait un atout.
- Avoir un permis de conduire et une voiture pour pouvoir se déplacer
- Collaborer aux rencontres d’équipe, journées de perfectionnement professionnel, échanges avec personnel enseignant et le tuteur au besoin
- Maintenir la confidentialité des renseignements personnels de tout patient, membre de la famille ou proche divulgués durant l’intervention.
- Servir de logiciels communs _(Word, Excel, Outlook, Teams, PowerPoint) _et s’adapter à l’utilisation de différents outils informatiques _(Sharepoint, CRMS, OneNote)._
- Votre lettre de présentation et votre curriculum vitae sont rédigés en français
- Conformément à la Loi sur l’information municipale et à la protection de la vie privée, veuillez fournir le nom et les coordonnées des deux (2) superviseurs pour qui vous avez œuvré le plus récemment
- Votre demande est envoyée par l’entremise de la plateforme du Conseil
- Les demandes reçues après la date et l'heure de fermeture du concours ne seront pas considérées.

En vertu du règlement 521-01, toute personne employée auprès du CSPNE doit fournir un relevé de ses antécédents criminels avec vérification auprès du secteur vulnérable émis six (6) mois avant d’entrer en fonction. Il s’agit d’une condition essentielle d’emploi.

Dans le respect de la Loi de 2005 sur l'accessibilité pour les personnes handicapées de l'Ontario, le CSPNE rend disponible des mesures d'adaptation durant son processus de sélection.
- Préconisant les valeurs universelles, le CSPNE couvre une superficie de 46 453 km_2_ et offre une éducation de langue française de qualité dans les communautés de Parry Sound, North Bay, Sturgeon Falls, Temiskaming Shores, Timmins, Iroquois Falls, Kapuskasing et Hearst. Plus de 2 150 élèves ont choisi l’école publique de langue française dans le nord-est de l’Ontario_

« Nous souscrivons à l’équité en matière d’emploi »