Conseiller.ère Pédagogique

Titre d'emploi
- Conseiller.ère pédagogique - Reconnaissance des acquis (RAC)
- Numéro de concours
- 2425-PT-025
- Date de début et date de fin d'affichage
- Du 2025-01-23 00:00 au 2025-01-30 16:30
- Description sommaire

**N**o** de concours** : 2425-PT-025 | **N**o** de poste**: 854-219-01
**Service**: Formation aux adultes, aux entreprises et aux organisations
**Statut** : Personne professionnelle temporaire remplaçante à temps complet
**Supérieure immédiate** : Martine Gervais
**Titulaire**: Bouchra El Haïli

**Période** : Dès que possible, jusqu’au retour de la titulaire*;
**Salaire**: 54 661$ à 100 282$ par année;
**Horaire**: Du lundi au vendredi de 8h30 à 16h30;
**Lieu de travail : 3800, rue Sherbrooke Est, Montréal.**
- Fonctions
- Les emplois de conseillère ou conseiller pédagogique comportent plus spécifiquement des fonctions de conseil, d’animation, d’information, de développement, de support et de rétroaction auprès du personnel enseignant, du personnel-cadre responsable des services d’enseignement et des autres personnes intervenantes du Collège, relativement à la pédagogie, notamment sur les programmes d’études, les stratégies d’apprentissage et d’enseignement, la nature et les modalités d’évaluation ainsi qu’en matière de recherche et d’innovation.
- Principales tâches et activités
- Participer aux diverses activités de recrutement, recrutement et de promotion et d’accueil du collège.

**Planifier, coordonner et effectuer les opérations nécessaires au bon déroulement des activités de formation sous sa responsabilité**:

- Participer au recrutement, à la formation et à l’encadrement des spécialistes de contenu pour la démarche de RAC;
- Planifier et organiser les activités d’évaluation des compétences et de formation manquante selon les besoins et les disponibilités des ressources;
- Participer à l’identification des besoins en termes d’équipement, de logiciel et de matériel pour certains programmes;
- Réviser et approuver le contenu des plans de formation manquante;

**Analyser et mettre à jour l’instrumentation RAC**:

- Collaborer à la veille stratégique;
- Participer aux différentes activités des instances ciblées dont les centres d’expertise en reconnaissance des acquis (CERAC) et Qualification Montréal et assurer une liaison sur une base régulière;
- Participer au développement, à l’évaluation, à la révision et à l’implantation de l’instrumentation RAC en lien avec les programmes de formation.

**Assumer des tâches administratives en lien avec le fonctionnement du service de la RAC**:

- Préparer les prévisions budgétaires en fonction des activités prévues pour chacune des sessions;
- Offrir l’encadrement administratif en lien avec l’emploi des spécialistes de contenu.

**Tâches diverses**:

- Prendre en charge tout dossier confié par la direction;
- Participer, au besoin, à différents comités.

**Accomplir au besoin toutes autres tâches connexes**
- Qualifications requises
- Scolarité_
Détenir un diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié, notamment en sciences de l’éducation.
- Exigences_
- Une expérience pertinente d’au moins une année dans l’encadrement d’activités de formation créditées et/ou dans le domaine de la reconnaissance des acquis, de préférence auprès d’une clientèle adulte;
- Maitrise de la langue française à l’oral et à l’écrit. La personne doit réussir le test;
- Connaissance les logiciels Word, Excel, SharePoint et Outlook;
- Connaissance du milieu de l’éducation et le secteur collégial;
- Connaissance de l’ensemble des mécanismes relatifs à la formation créditée (AEC, DEC);
- Connaissance théorique et pratique des programmes élaborés par compétences.
- Atouts_
- Posséder de l’expérience en RAC;
- Maîtriser Moodle.
- jusqu’au retour de la titulaire ou jusqu’à ce que nous mettions fin à ce remplacement.
- Spécifications
- Le Collège de Maisonneuve souscrit à la Loi sur l’accès à l’égalité en emploi dans des organismes publics pour les personnes visées, soit les femmes, les autochtones, les minorités visibles, les minorités ethniques et les personnes handicapées. Les personnes handicapées qui le désirent peuvent recevoir de l’assistance pour le processus de présélection et de sélection.