Professeur en Recherche sur la Prévention, le Développement et la Santé Mentale de l'Enfant

L'Université de Sherbrooke sollicite des candidatures afin de pourvoir à un poste de professeure régulière ou professeur régulier en recherche sur la prévention, le développement et la santé mentale chez l'enfant. Il s'agit d'un emploi régulier à temps complet rattaché au Département de pédiatrie de la Faculté de médecine et des sciences de la santé.

À propos de la Faculté

La recherche fondamentale, appliquée et clinique constitue une force de notre établissement. La Faculté de médecine et des sciences de la santé de l'Université de Sherbrooke jouit d'une réputation de premier ordre grâce à ses innovations pédagogiques, à son adaptation constante aux besoins changeants de la société ainsi qu'au succès de ses équipes de recherche de classe mondiale. Elle rayonne parmi l'élite internationale en tant que seule faculté au Canada et seule faculté francophone au monde à être désignée centre collaborateur de l'Organisation mondiale de la santé en matière de formation en santé.

À propos du Département

Le Département de pédiatrie compte 76 professeurs, incluant 10 équipes de recherche reconnues dirigées par des professeurs cliniciens-chercheurs ou professeurs chercheurs. Ses membres participent à l'enseignement au programme MD et aux programmes d'études supérieures en immunologie, physiologie, sciences de la santé, sciences des radiations/imagerie et biochimie et ont des activités de cliniques en pédiatrie générale, pédiatrie préventive, pédiatrie du développement et en santé mentale.

Le Département de pédiatrie souhaite augmenter la masse critique de chercheuses et chercheurs dans les domaines du développement, de la prévention, du bien-être et de la santé mentale de l'enfant et favoriser le maillage entre les sciences de la santé, la psychologie et l'éducation.

L'objectif de ce recrutement est de créer des ponts entre trois domaines : 1) la recherche sur la thématique du bien-être, du développement et de la santé mentale de l'enfant, 2) l'expertise clinique pédiatrique en développement de l'enfant et en pédiatrie sociale, et 3) les programmes de recherche des autres facultés de l'UdeS sur la santé mentale, le développement et l'adaptation des jeunes qui font face à des expériences de vie adverses. La construction actuelle du nouveau centre de soins mère-enfant offrira prochainement une occasion supplémentaire pour le transfert des connaissances issues de la recherche aux patients d'âge pédiatrique.

Le Département de pédiatrie a entamé le processus de création d'une chaire hospitalo-universitaire philanthropique pour soutenir un programme de recherche sur le bien-être, le développement et l'adaptation des jeunes. Ce recrutement vise à sélectionner potentiellement une personne candidate à cette chaire. La chaire vise à soutenir un programme de recherche sur le développement et l'adaptation, la prévention, les habitudes de vie, la santé mentale et le bien-être des jeunes, comprenant les enfants et les adolescentes et adolescents, au sein de leur famille, de leur école et de leur communauté.

Ce profil vise le recrutement d'une personne candidate détenant un PhD avec une expertise en recherche sur le développement, la prévention, le bien-être ou la santé mentale de l'enfant. Le profil vise une personne en début de carrière éligible au concours de chercheurs boursiers du Fonds de recherche du Québec (FRQ) junior 1 ou junior 2.

L'expertise en recherche devrait être applicable aux soins pédiatriques dans les domaines de la pédiatrie générale, la pédiatrie préventive, de la pédiatrie du développement ou de la santé mentale, avec une capacité importante à développer des collaborations internes et externes au Département de pédiatrie. La personne candidate devra avoir un excellent dossier de publications et des réalisations significatives à son actif. La personne candidate devra avoir une expérience en supervision d'étudiants et devra, à terme, s'impliquer dans l'enseignement aux 1er, 2e et 3e cycles.

• Enseigner aux trois cycles d'études.
• Développer des activités de recherche fondamentale ou appliquée.
• Encadrer des étudiantes et étudiants aux études supérieures.
• Participer à la vie universitaire.
• Participer aux activités de recherche du département et du service de pédiatrie générale.
• Contribuer au service à la collectivité.

• Détenir un diplôme de doctorat avec expertise en recherche sur le développement, la prévention, le bien-être ou la santé mentale de l'enfant ou dans une discipline connexe jugée pertinente.
• Avoir un intérêt marqué et de bonnes aptitudes pour l'enseignement et la pédagogie universitaire.
• Avoir un intérêt marqué pour la recherche (disciplinaire, interdisciplinaire) et pour le transfert de connaissance et l'innovation.
• Démontrer une bonne capacité à diriger des étudiantes et étudiants aux cycles supérieurs.
• Avoir un dossier de publications dans des revues à comité de lecture de niveau international, attestant de l'excellence du dossier de recherche.
• Démontrer des habiletés à établir et maintenir de bonnes relations interpersonnelles, un sens de la collaboration et des habiletés au travail d'équipe.
• Démontrer des qualités de leadership, d'initiative et d'excellentes capacités à communiquer et à interagir efficacement et harmonieusement avec divers partenaires internes et externes.
• Être en mesure de se conformer aux exigences liées à la conduite responsable en recherche.
• Avoir la capacité d'enseigner en français ou d'atteindre cette capacité rapidement.

Les conditions de travail sont régies par la convention collective en vigueur.

Poste régulier à temps complet.

Date prévue d'entrée en fonction : Juin 2025.

L'examen des candidatures débutera le 16 janvier 2025 et se poursuivra jusqu'à ce que le poste soit pourvu. Nous vous invitons à soumettre votre candidature par voie électronique en cliquant sur le bouton « ».

Veuillez joindre :

• Votre curriculum vitae;
• Une lettre de motivation;
• Une proposition de programme de recherche (2 pages) comprenant notamment les axes principaux en lien avec vos travaux antérieurs, les objectifs poursuivis, la programmation sommaire des activités, l'intégration avec les thèmes prioritaires de la Faculté de médecine et des sciences de la santé, la formation du personnel hautement qualifié qui sera appelé à y collaborer, les pistes de financement, et le réseautage.
• Des tirés à part des contributions récentes les plus pertinentes.

De plus, veuillez faire parvenir 3 lettres de recommandation, en provenance directement des signataires et par courriel, aux coordonnées ci-dessous :

L'Université de Sherbrooke valorise la diversité, l'égalité, l'équité et l'inclusion en emploi au sein de sa communauté et invite toutes les personnes qualifiées à soumettre leur candidature, en particulier les femmes, les membres de minorités visibles et ethniques, les Autochtones et les personnes handicapées relativement au Programme d'accès à l'égalité en emploi (PAEE).